简介:目的探讨高龄孕妇孕期保健网络互动式健康教育的应用效果。方法选取入我院产科门诊进行孕期检查的高龄孕妇240名为研究对象,按随机数字法分为对照组和观察组120名。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予网络互动式健康教育。干预3个月末评估2组高龄孕妇孕期保健知识、焦虑抑郁情绪、自我效能及自我保健管理水平。结果干预3个月末观察组孕期保健知识得分高于对照组(P〈0.05);观察组焦虑抑郁得分低于对照组(均P〈0.05);观察组自我效能条目均分高于对照组(P〈0.05);观察组自我保健管理的各维度及总分高于对照组(均P〈0.05)。结论基于网络互动式健康教育的孕期保健指导能够提高孕期保健知识水平,减轻其不良情绪,改善自我效能水平,提高其孕期自我保健管理能力,值得临床借鉴使用。
简介:摘要:呼吸机在临床医学中是至关重要的,往往在使用呼吸机的同时需要利用雾化设备给患者进行雾化,由于在注射雾化药物的过程是暴露在空气中的,可能会导致二次感染,因此在临床医学上对一体可控式呼吸机湿化罐专用注水器的需求是迫切的,目前市面上已有种类繁多的可控式呼吸机湿化罐专用注水器,但是仍旧存在许多问题,例如不能实现给药效率的调节以及自动补药功能等,在使用过程中极为不便,因此针对这一问题,本文设计一款可控式呼吸机湿化罐专用注水器。该可控式呼吸机湿化罐专用注水器操作简单,在实现呼吸雾化基本功能的同时,还可以实现自动给药效率调节和自动补药调节,由于全过程采用密封、自动方式,因此大大提高了患者用药安全。
简介:目的探讨影响非接触式眼压计(NCT)测量结果准确性的相关因素及寻求有效的护理措施。方法2007年6月-2009年8月,对265例青光眼患者采用NCT进行眼压测量,其中男92例,女173例,年龄6~81岁,平均52.3岁。结果本组265例(345眼)中有71例(86眼)测量结果中出现不准确提示,测量失败率为24.9%。分析其影响因素主要为情绪紧张焦虑、眼睑睫毛遮挡、上眼睑皮松弛、眼压计啧头部不清洁、角膜表面干燥、水肿不平和视力不良、固视不好、操作者对测量者情绪的影响等。经采取相应的护理干预措施,包括安抚患者情绪,纠正患者错误检查姿势,维护及清洁机器等,达到纠正了不准确结果的目的。结论用非接触式眼压计测量眼压可受多种临床因素的影响,采取相应护理干预措施能提高测量的准确性。
简介:【摘要】目的:分析递进式目标护理在股骨颈骨折术后康复中的作用。方法:以我院2019.1~2020.12内收治的80例股骨颈骨折术治疗的患者为本次研究对象,并以随机数字法分为常规组(40例,常规术后康复护理)和观察组(40例,递进式目标康复护理),对比分析两组患者术后不同时间段的关节功能恢复情况。结果:两组患者术后2周的关节功能评分无对比差异(P>0.05),而观察组患者术后1个月及术后2个月的关节功能评分均显著高于常规组(P<0.05)。结论:在股骨颈骨折术后康复中实施递进式目标护理干预,可有效促进患者关节功能恢复。
简介:摘要:目的:分析激励式护理对呼吸衰竭重症监护患者肺功能的影响。方法:将于2022年8月-2023年8月之间在本院接受重症监护干预的呼吸衰竭患者作为观察对象,总计70例,选用随机分组法将这70例呼吸衰竭患者进行分组,分别为采用常规护理干预的常规组以及采用激励式护理干预的研究组,每组患者均为35例,并设置两组患者的肺功能以及生活质量等指标作为评价标准。结果:肺功能的调研结果为,研究组改善情况较好(P<0.05);生活质量的调研结果为,研究组水平更高(P<0.05)。结论:对于呼吸衰竭重症监护患者来说,应给予其激励式护理干预,这有助于患者生活质量的提升,对改善患者肺功能具有积极影响。
简介:【摘要】目的:家庭参与式护理用于新生儿病房优质护理中效果探讨。方法:选取在2020.3-2021.3期间在我院新生儿病房的76例新生儿为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,在新生儿病房护理中实施家庭参与式护理和常规护理,比较采取不同护理措施的实施效果。结果:采取不同护理措施的两组新生儿,其中实验组新生儿发育情况优于对照组,
简介:摘要:目的:对在肝癌患者治疗中采用情境体验式健康教育方式,观察该种方式应用效果。方法:将我科2020年4月--2021年3月收入的70名肝癌患者作为观察对象,并将70名肝癌患者平均分为对照组(采用基础护理干预)和观察组(采用情境体验式健康教育)。对患者的情绪功能和生活质量、护理效果和依从性进行对比。结果:对照组和观察组情绪功能和生活质量评分对照中,对照组分别为50.93±4.26(分)、82.37±3.55(分),观察组分别为38.75±4.08(分)、91.05±3.81(分),(t=12.102,p=0.000),两组有差异。对照组和观察组护理满意度和依从性对照中,对照组分别为82.85%、85.71%,观察组分别为94.28%、97.14%,(x2=8.400,p=0.000),两组有差异。结论:在肝癌患者治疗中采用情境体验式健康教育效果优良,不仅有效的改善患者的不良情绪,还能提升患者治疗的依从性,值得在临床护理中推荐使用。
简介:摘要 目的:对肺炎患儿实施互动式健康教育的效果观察。方法:病例选择2020.9-2021.9在我院治疗肺炎的患儿70例。随机分为研究组35例,常规组35例。常规组实施常规护理,研究组实施互动式健康教育。对比分析2组的治疗效果及症状消失时间。结果:研究组的治疗有效率
简介:【摘要】目的:分析递进式目标护理在股骨颈骨折术后康复中的作用。方法:以我院2019.1~2020.12内收治的80例股骨颈骨折术治疗的患者为本次研究对象,并以随机数字法分为常规组(40例,常规术后康复护理)和观察组(40例,递进式目标康复护理),对比分析两组患者术后不同时间段的关节功能恢复情况。结果:两组患者术后2周的关节功能评分无对比差异(P>0.05),而观察组患者术后1个月及术后2个月的关节功能评分均显著高于常规组(P<0.05)。结论:在股骨颈骨折术后康复中实施递进式目标护理干预,可有效促进患者关节功能恢复。
简介:摘要:目的:为了深入研究对脑瘫患儿实施引导式教育理念护理干预后,患儿Barthel评分及GeseeⅡ评分。方法:选取我院2020年7月至2021年7月期间收治的脑瘫患儿共54例,将其随机分组,给予引导式教育理念护理干预措施组为研究组,给予常规护理干预措施组为参照组,研究组和参照组各27例患儿。对比两组患儿Barthel评分及GeseeⅡ评分。结果:干预期结束后,研究组脑瘫患儿Barthel评分及GeseeⅡ评分显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对脑瘫患儿实施引导式教育理念护理干预,可有效改善患儿Barthel评分及GeseeⅡ评分,故方案值得推广。