简介:摘要:埃尔姆斯说他“深受那些对拍电影充满激情的人吸引”,最纯粹意义上的电影创作者他们不只是指导演 员,也指导作曲家、服装设计师,他们的激情迸发才有电影的任何一个元素, 从头到尾的灵感来源
简介:【内容摘要】:新课标对小学阶段习作的要求是:“能把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实,有一定的条理,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。”在新课标中,我们可以看到有两个明显的改变:一是提法改变。新课标中多处回避了“作文”二字。而是用“写话”和“习作”来替代,进一步明确了小学生作文就是练笔:二是淡化文体,降低要求。作为语文教师,怎样适应大纲的改变,而有针对性的指导作文教学呢?本文中,作者结合自己的实践经验,围绕着“迁移”规律在作文教学中的运用,谈谈对小学生作文教学的一点儿体会。
简介:电影导演冯小宁,继《红河谷》、《黄河绝恋》之后,即将为我们奉献出他的“洋人眼中的中国”三部曲的第三部作品,也是他“战争与和平交响诗”的最后一个乐章——《紫太阳》。这部情节凄美动人、场面恢宏壮烈,融艺术的画卷与高亢的民族精神、崇高的人性及对和平的呼唤于一体的影片,或许会再次引起中国电影界的关注。《紫太阳》正在进行紧张的后期制作。春节前一个严寒的冬日午后,在北影厂的第七剪辑室,围绕着《紫太阳》的创作与拍摄,笔者采访了冯小宁。我反对战争与欺侮,赞美和平与博爱我们的话题是从他拍摄《紫太阳》的初衷切入的,当我请他谈谈为什么要拍“三部曲”时,似乎触动了他的某个“敏感部位”,小宁略显激动地说:“生与死