简介:摘要回顾2017年9月—2019年12月间13例经气囊辅助小肠镜治疗深部小肠良性狭窄患者的临床资料,评估不同病变狭窄特点、内镜治疗效果及安全性。结果显示,13例患者中克罗恩病6例,隐源性多灶性溃疡性狭窄性小肠炎(cryptogenic multifocal ulcerous stenosing enteritis,CMUSE)4例,病因未明小肠狭窄3例。17次小肠镜治疗共发现狭窄38处,35处为膜状狭窄,3处为柱状狭窄。6例克罗恩病患者共发现13处狭窄,其中4例单处狭窄,1例3处狭窄,1例6处狭窄。4例CMUSE患者共发现21处狭窄,均为膜状狭窄。共对镜下所见狭窄行18次球囊扩张,10次IT刀切开,技术成功率88.2%(15/17),临床有效率76.9%(10/13)。随访3~28个月,有1例患者行外科手术治疗。术后1例迟发性出血,3例迟发性穿孔,均经对症治疗好转。表明经小肠镜治疗深部小肠良性狭窄在技术上可行,能在短期内改善患者症状。
简介:【摘要】“科学学习要以探究为中心”,科学实验是进行科学探究的重要方式。学生通过做实验,能够探索未知世界的奥秘,激发对科学的兴趣,同时提高了学生的动手操作能力,扩展了科学思维。在三四年级的实验教学中,通过“拍摄家庭实验视频”的方式,能够有效提升学生实验表述能力。
简介:摘要:短视频在表现内容与手法上呈现诸多不足,对于学习型短视频来说,不利于产生良好的学习效果。短视频资源库的建立能够弥补短视频的不足,但在建设与制作上也要讲求方法和策略。法律名词资源库的建立不经能够为与法律有关的人们更加深入学习和理解法律名词,也提高了法律名词的与法律知识的亲民性,让大众能够更高效率、更有兴趣的接触法律、学习法律。
简介:摘要:随着信息科技不断发展,越来越多的媒体形式涌现,短视频作为其中之一,它的出现在给传统媒体带来影响的同时,也改变了媒体行业的大环境以及人们的生活方式。鉴于此,本文将围绕短视频新闻推动电力企业新闻宣传创新的路径进行详细的讨论。
简介:【摘要】随着当今社会科技的快速发展,多媒体等一些新型的教学设备也慢慢的在教学中应用。尤其是一些视频资源,它改变了传统的教学方式,成为了当今教育方面的主流。视频资源校本化能够提高教师之间的教学效率,并且在小学科学教学中应用视频教学,更能提高学生的思维能力。本文通过视频资源校本化的优势,分析如何在小学科学中应用视频资源校本化。