简介：为深入贯彻执行北京市委对北京市第十四次团代会工作的指示，加强北京市团干部和青年骨干同基层的联系，北京市十四次团代会的与会代表在团市委的带领下，于8月14日-25日分批次开展分团活动。十六分团于8月25日来到北京市石景山区，

简介：摘要我国当前的园林施工管理并不完善，还处于发展探索的阶段，在管理中出现的问题会降低园林建设的质量，减弱园林工程的效益发挥，这些问题在一定程度上会阻碍施工进度，增加成本，影响园林建设行业的发展。在施工过程中，依据施工实际情况，开展有效的管理，促进园林建设的顺利进行，具有十分重要的意义。

简介：2016年恰逢里约奥运会,坊间传闻今年将是各大电视台奥运类节目的爆发期。而江苏卫视无疑成为了奥运热潮非凡的先行者。2016年4月28日,江苏卫视联合日月星光传媒推出了一档原创大型明星户外竞技真人秀《非凡搭档》,它的模式在国内别具一格。与纯韩式户外真人秀相比,它更具备竞技感和真实性;与纯欧美式的户外真人秀相比,它则增加了娱乐和综艺感,也有更多的故事讲述人物的情感和变化[1]。本文主要从媒介文化的角度着力分析其成功的文本内容元素,从商业市场文化的角度分析其成功的精准受众定位和节目收效。

简介：摘要：纪录片的后期剪辑十分重要，这其中，要通过一遍遍的画面剪辑组接，把故事形象化地呈现出来。同时，要调配适合的音乐，以此为基调来调整纪录片的节奏，突出重点，以充分体现作者的创作思路，更好地为主题服务。

简介：在教学实施的各个环节中，教师适当运用激励性语言对师生关系及教学效果均会有积极影响。激励性语言重要组成部分即激励性评语的基本构成为“肯定”加“提示”。

简介：

简介：“口头为语，书面为文。”这是叶圣陶先生对“语文”所作的最好诠释。就是说语文是语言和文字的总称。能说会道是语文的工具性和艺术性的完美统一。通俗来说，就是口头与笔头。由此可见，语文的魅力体现在这两个“头”上。那么，如何将这种包含着思想与智慧的精神文明用语言传达给学生，感染学生喜欢语文，热爱语文，并对其一生产生巨大的影响呢？我认为语文教师的魅力在教学中显得尤为重要。

简介：〔摘要〕“学要源于现实，扎根于现实”，这是荷兰数学教育家弗赖登塔尔提出的“数学现实”的教学原则。在教学中，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想。引导学生寻找生活中的数学问题，培养学生学习数学的兴趣，让学生体会到数学就在自己身边。

简介：你认识PA值吗？选择防晒用品，主要看它的防晒系数，即PA值。PA＋有效防护时间大约4小时；PA＋＋有效防护时间大约8小时；PA＋＋＋超强防护。平时只要用防晒系数为SPF15—20／PA＋＋的防晒用品即可，但要想漫步在海滩，

简介：言论与信仰自由只是蛋糕店主最后的避风港。但为什么需要一个避风港呢？为什么就不能直言不讳地说：我不伺候你呢？

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简介：如果我问咀嚼有什么功能，也许你会窃笑：谁不知道咀嚼可以切断、磨碎食物。但是，你可知道，除了粉碎食物，咀嚼还能影响视力、容貌、食欲、增进视力……

简介：数据显示，2016年国内金融科技营收规模增长率达47．4％。业内日前表示，未来几年，该行业都将保持这一增速，展现出较高水平的吸金魅力，金融科技整体业务爆发变现指日可待，行业投资趋势将更加偏向战略投资和并购。

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简介：摘要：化学语言是化学科学的重要组成部分，是化学思维和交流的重要工具。化学语言的学习在化学教学中占有重要地位。本文在应用研究的基础上分析了语言表达的特点，功能和化学结构，探讨了认知负荷理论，信息处理等理论，化学语言是一门艺术，它使能量能够通过语言表达来传递大量信息。

简介：在我们的《数学课程标准》中，有这样一句话：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，指导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体现数学在现实生活中的应用价值。”可见，学习数学知识，是为了更好地去服务于生活，应用于生活，学以致用。那么，如何引导学生学好数学，如何整合各学科的资源，为我们的数学教学所用，如何让学生把数学与生活紧紧相连，就成了课程改革环境下，我们必须着重思考的问题。在新课改的大环境下，无论是教学教育的专家，

简介：2006年初夏.厦门大学人文学院教授易中天突然红得发紫.他的一套《品三国》书稿竞标引起了中国出版界的轰动.先是说有500万的版税.后又说已暴涨到780万。8月5日易中天在上海书展签名售书.一连签了2000多册.签坏了8支笔.最后累得他实在握不住笔了.人们还是不肯离去。易中天之所以有今天这样的轰动和成功.很大程度上是靠他出色的沟通艺术获得的。

简介：北京友人来信云，中国现代文学馆将于今年开馆，现正向中国作家广泛征集馆藏作品。这该是全国人民首先是作家们感到欣慰的事。说起文学馆，不能不感激巴金老人。老人家早在２０年前，就首倡建立文学馆，实现中国作家大团结。不但一再呼吁，而且身体力行，先后倾囊所有，捐...

简介：从＂量化积分＂到＂积分超市＂2012年9月,钟祥市兰台中学从七年级开始尝试＂班级小组互助学习管理模式＂,三年实践结出硕果,学校在2015年中考中获得好成绩。＂班级小组互助学习管理模式＂有一个重要机制——班级小组积分制,是激发学生自主学习的有效杠杆。积分制管理是指把积分制度用于对学生的管理,以积分来衡量学生的自我价值,反映和考核学生的综合表现,将各种精神奖励和物质奖励与积分挂钩,激励同学们向高分学生看齐,从而达到激励学生进步、