简介：西马来西地区华文教育于20世纪初期始逐渐发展.然而1957年马来亚独立后的初期,西马地区华文独立中学教育的发展却面临"惨淡经营"的困境,甚至有些学校还遭到被迫关闭的命运.在华人社会各阶层人士的支持下,自1973年以来,华文独立中学开展了复兴运动,从而摆脱了困境,不但能够生存下来,而且进入稳定的全面性成长阶段.
简介：各位朋友们、同志们、同学们：今天。我们在这里举行远程教育电脑捐赠仪式，这是我校现代化远程教育工作中的一件大好事、大喜事。首先，我代表宝塔区元龙寺学校全体师生向捐赠电脑的中国国际交流协会、日本友人、宝塔区老区扶贫办的领导和同志们表示衷心的感谢!
简介：东盟国家的社会语言多元性东盟国家在语言和种族上都表现出多元性,语言必然是东盟国家建设中的一个关键因素。(一)印度尼西亚印尼是种族差异最明显的国家。据1972年印度尼西亚民族语言学院公布的印尼语言图,确定语种数为418。这个国家的格言“差异中求统一”
简介：为全面提高高等学校教师的整体素质和业务水平,以适应新时期高等教育发展的要求,为教育兴围、教育强省做贡献,经国务院学位办公室批准,暨南大学国际关系学系2005年面向全国招收高等学校教师在职攻读国际关系(法学)专业硕士学位,计划招生名额为50名。
简介：3月24—25日．日本长野县日中交流协会理事伊泽宏尔率12名日本高中生访问陕西省彬县。我作为中国国际交流协会工作人员，有幸陪同日本朋友一同参观访问。
西马地区华文独立中学之研究
延安宝塔区元龙寺学校校长闫永亮在电脑捐赠仪式上的讲话
多种族多语言的东盟国家的民族语言政策和学校教育问题
暨南大学国际关系学系2005年招收高等学校教师在职攻读国际关系专业硕士学位招生简章
点点滴滴总是情——日本长野县高中生访华团访问陕西彬县侧记
