简介：

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简介：在梳理民主转型研究的经典著作时,笔者关注了如下问题:(1)民主转型研究的对象何以从民主产生到民主转型、民主持久?(2)不同学者应用于民主转型研究的方法选择及其不同效应;(3)经济发展、社会结构、政治文化、政治精英和经济改革等核心变量对民主转型的影响以及相关学术争论;(4)民主转型在现实中遭遇的挑战及不同国家/文化民主发展的多样性。

简介：作为一种应用层面的教学理论，自然分材教学在理解实践文本、解读实践问题的基础上，以理解教育为理论背景，根据中小学教学实践的诉求，将哲学层面的陈述性理论转变为实践层面的程序性理论，用容易被实践者理解和接受的话语方式构建了自己的实践模式。

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简介：汤亭亭在《女勇士》中用英文大量重述中国人鬼故事,其作品呈现出一个具有典型后殖民杂交性的＂鬼＂的意象。这一意象折射出一位华裔美国女孩在中美文化的夹缝中困惑成长的经历,弥漫着作者充满激情与自由奔放的女性主义思想,言说着华裔美国人对美国社会中严重的种族歧视与压迫的悲愤之情,但也流露出无意识的东方主义视角。

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简介：通过相关的研究，确定工程测量课程理论与实践结合的差距，找出相应的解决办法，用仪器的掌握带动带动整个实践环节的发展，主张参加工程实践来促进教学和社会的接轨，提高教师理论教育水平。

简介：拓展性阅读指的是：就语文阅读教学中与某一阅读素材相关的某一主题，搜寻更多相关的阅读材料加以阅读与整理，从而对该素材描述的事件所处的大背景，或者某个特定的视角形成自己的认识，进而加深对课堂阅读素材的理解。“一个人的语文素养三分靠课内，七分靠课外。”《语文课程标准（实验稿）》也指出，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书”。

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简介：本文通过分析传统媒体面临的问题、目前媒资产业状况和市场对媒体资产管理人才需求,论证开设媒体资产管理专业的必要行、可行性;在描述媒体资产管理程序及系统的基础上,从培养目标专业定位、培养途径与教学模式、专业课程设置、核心课程分析、实践教学诸多方面进行阐述媒体资产管理专业建设的具体实施方案。

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简介：本文针对当前学校体育课堂教学中出现的“新倾向”、“新问题”，在制定教学目标、选择教学内容、教学过程、运用教学方法，以及运用教学评价等方面提出观点。

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简介：摘要初中英语探究教学是指学生在教师的指导下，通过创设一种类似科学研究的情境和途径，激发探究英语语言学习的兴趣，让其主动探究、发现、感悟，从而增强思考力和创造力，它要求在独立进行探究的前提下，教师给予适当的指导，培养创新精神和创造性思维，学会学习和创造。

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简介：摘要德国教育家第斯多惠说过“教育的全部艺术就在于唤醒、激发和鼓舞。”在小学英语教学中，注重培养持续兴趣、完善激励机制、树立竞争意识，不仅能够有效地提高小学生英语学习的效率，更能促进其长效地发展。