简介：课堂教学是学生掌握知识技能、发展和完善自我的主要途径，为实现预定的教学目标，就需要良好的课堂秩序作为保证。文章运用特尔菲法。确定小学体育课堂问题行为模型，包括2个一级指标，6个二级指标，32个三级指标。

简介：一、前言评价运动员的训练水平在控制训练过程中占有重要位置。确定合理有效的评价模型是运动训练过程中迫切需要解决的问题。对跳远运动员专项身体训练水平进行科学评价的重要前题是确定合理,有效、客观的评价模型。基于这一原因,本文采用专家评定法,逐步回归分析法对评价模型的建立开展了定量研究。其研究主要涉及到建立15—17岁少年男子跳远运动员专项身体训练水平评价模型,确定有效的评价指标。

简介：通过对第五届女足世界杯32场比赛111个进球的统计，表明下半场比赛的前15min是比赛进球的高峰期，总进球数的72．08％是在跑动进攻中完成的；超过3／5的进球都是在1～3人在1～15S中3次以下传球配合完成的，另外35．66％的进球通过定位球完成。完成全部进球的进攻战术结构模型有5种：后场抢断发动快攻个人突破射门得分是最基本的进攻模型、前场定位球快速发动射门得分是核心的进攻模型、中后场逐步推进发动阵地进攻射门得分是重要的进攻模型，边路进攻、边路传中和利用界外球进攻射门得分战术模型是有益的进攻战术补充，中场发动进攻中路传切配合进攻射门得分战术模型是最常用的战术方法。

简介：人们对于疼痛的感觉和疼痛引起的机能失调早就有所认识,但对它的解释却是因人而异的,相同的刺激作用于两个不同的人会引出两种截然不同的反应。他们两人对疼痛的解释也不同。也有这样的时候,相同的刺激,在不相同的时刻或环境下,作用于同一个人,可能得出的反应和解释也不同。运动员也有这种情

简介：一、前言无论是教学、训练和比赛,跳高运动员的技术普遍存在以下几个问题:(1)后段助跑有较明显的停顿或减速,使助跑和踏跳动作互相脱节;(2)踏跳时骨盆动作不能很好地绕着额状轴旋转,以致影响踏跳时改变运动方向;(3)摆动腿后蹬时不够迅速有力,摆动速度缓慢,从而影响踏跳的效果。要促进运动成绩的提高,在技术训练中必须加强助跑倒数第二步摆动脚的积极落地和有力后蹬的动作。这是关键。二、理论依据为什么要加强助跑倒数第二步摆动脚的积极落地和有力后蹬的动作呢?

简介：当今世界手球比赛的激烈程度愈演愈烈,比赛的对抗性越来越强,单纯依靠简单的直接攻击的形式已很难适应现代手球比賽的需要(即使是身材高大的欧洲强队也是如此)。因此,寻求一种新的行之有效的攻击方法已势在必行。对于身材不高,以速度、灵活见长的亚洲队来说,发展新的射门攻击技术就显得更为迫切。

简介：心血管系统心血管系统的训练和适应水平是长距离项目能否成功的关键这一点是一致公认的。1962年,Smith等人对马拉松运动员的心电图做了研究,他们发现长跑运动员的QRS复合波的电压较高,T波也有所增大。这一点同后来1966年Arstria和Koivikko的报道是一致的。他们对46名耐力运动员的心电图及心向量图研究结果显示,大多数运动员出现心肌肥大。Cureton(1951)等发现,7次赢得奥林匹克长跑比赛冠军的Nurmi的心脏几乎是正常人心脏的三倍大。安静心电图描记被广泛用于临床心肌电冲动传导的检查。对长跑运动员亦有使用。但其作为诊断手段对运动员的价值受到有关人员的怀疑。例如,ST节段的测量主要用于诊断病人冠状血流是否受阻。而Gibbonns等(1977)对20名优秀长跑运动员的心电图检查发现,有5

简介：本文简述运动性疲劳的可能性中枢机制，并就促动作用对运动中中枢兴奋传动能力的影响及促动作用相关神经递质的变化对运动性疲劳的影响作用试作阐述。

简介：前言优秀运动员的选才是当代体育科学研究的前沿课题之一。已经引起各国体育科研人员、教练员极大重视。优秀运动员的成长因素是多方面的。他们不仅需要具有超群的身体素质,极大的生理潜力和遗传方面的优势,而且,还需要有运用、动员,发挥这些优势的心理素质。一名优秀运动员,不仅是一个自然的实体,而且,也是一个社会的实体。他所进行的活动,既是身体的

简介：在一九八一年欧洲锦标赛中,排球运动员的身高越来越向大型化发展,几乎每个球队都有一名身高超过二米的运动员。为了使这些高个运动员能打出更复杂的战术,除苏联队和捷克队外,都采用了“四·二”配备。战术方面,后排进攻和拦发球已普遍采用。二人至三人的接发球站位也不再是苏联队独用。比赛中换上有一技之长的运动员的情况

简介：1980年开展普及我区射击运动以来,除柳铁体协外,我区十三个地、市体委都开展了活动,并积极参加每年一次的全区青少年射击比赛。这对开展我区的射击运动训练工作起到了很大的促进作用。1983年以后,全区比赛全部改为使用专用枪。由于器材缺乏加上基层教练员配备不齐(见附表),有相当部分的教练员对专用枪的使用不熟悉,所以近几年,全区基层业余

简介：针对目前高校大学生体育素质评估以人工管理为主，信息搜集难、整理慢、共享性差、全面评估困难等的特点，提出了一种从大学生体育素质信息搜集、整理、共享、评估到体育教学效果反馈相结合的高校大学生体育综合素质评估支持系统，设计了系统的体系结构、功能结构和运行流程，并对基于灰靶理论的高校学生体育综合素质评估模型等关键技术进行了研究。最后，实例仿真验证了其有效性和可行性。

简介：以武汉音乐学院学生体质健康为研究对象,运用因素分析法及定性定量结合法,分析了影响武汉音乐学院学生体质健康的关键因素,结合大学生体质监测标准,采用实验测试、系统分析等方法,建立武汉音乐学院学生体质健康评价系统,以评价系统为依据确定危险因素预警和干预措施制定,以期为此类艺术高等院校大学生体质监测与干预提供可资借鉴的参考依据。

简介：1896-1900年第一、二届奥运会未设拳击比赛。1904年第三届奥运会在圣路易斯举行，参赛人数：8人，国家：1个，比赛时间：1904年9月22日。本届奥运会拳击比赛轻量级的体重规定为61．24公斤-135．5磅。

简介：

简介：许多人都在争论这个问题。我们将简单定义为：教练是影响球员，影响比赛的主要因素。

简介：一、问题的提出93年全运会女排决赛中,上海对辽宁一平后的第三局.我队以9:4领先,形势相当有利,但二传手竞连传五个球给四号位强攻,由于进攻位点过于集中,又不够拉开被辽宁队连拦五个,使原有优势倾刻化为乌有。由于二传手关键时刻不善避实击虚,不敢大胆组织战术进攻的旧病复发,使我们向冠军宝座的冲击又遭失败,痛失良机,屈居亚军。经过总结,一致认为,在排球界共同努

简介：运动员科学化选材在一些体育先进国家对此都作了大量的专门研究,并把研究成果应用于运动实践,制定了选材标准和育才方法,在竞技体育中取得了优良成绩。而我国,在选材工作上,目前基本上还是凭教练员的经验,从运动员的形态、素质和成绩的好坏考虑的较多,这样就不可避免地将那些生活年龄虽小,发育程度偏大,运动能力提早表现的青少年误认为优秀运动人材,优先选入运动队,而那些发育期高潮时间长而推迟成熟的“大器晚成”者常常被遗漏,因此,为了提高选材的成功率,注重科学选材已迫在眉睫。

简介：要使教练过程具有效果，教练员必须与运动员建立良好的关系。为了发展这种关系，教练员必须了解运动员的各种动机，确定获得正确动机和达到目标的方法，以及保证目标的实现。要做到这些，教练员具有与运动员传递信息的能力是非常重要的。没有这种能力，教练员既不能理解运动员，更不能调动运动员的积极因素。

简介：采用问卷调查、数理统计和面访调查等方法，对广西大学一、二年级学生的体育行为进行研究，为正确引导学生的体育行为，有效增强学生的体质提供参考。