简介：

简介：摘要加强高职护理专业《临床营养》课程教学，促使护生掌握必要的临床营养知识，提高医护人员的综合素质。本文从精选教材，改进教学方法，注重实践技能培养，完善考核方式等方面进行探讨。

简介：摘要目的探讨如何做好药学专业实习生的带教工作。方法建立和完善带教制度、提升带教老师能力。结果和结论实习带教是一项系统工程，只有带教老师和实习生努力配合，才能提高实习质量，培养出德才兼备的药学人才。

简介：摘要外聘教师是高职院校师资队伍中的重要组成部分，如何激发外聘教师的工作热情，建立起“专兼结合、双师结构”的专业师资团队对保证教学质量至关重要，本文主要从实践出发，结合护理专业，粗浅地分析了如何加强外聘教师管理。

简介：摘要医院环境对于患者的康复和治疗效果的提升具有重要的意义。为有效的提升护理效应，促进患者的康复，应注重医院环境作用。本文就医院环境要素的构成、作用，以及良好护理效应进行分析，以期对提升医院的护理质量有所启示。

简介：摘要目的为了解医院的环境，消毒隔离工作的质量，减少医院内感染发生。方法对2011年1月—6月医院重点及高危科室按《医院感染管理规范》采样，进行了环境卫生学监测调查工作。结果室内空气采样697份，合格率88.8%，超标率11.2%，物表采样238份，合格率81.5%,超标率18.5%，医院工作员手采样313份，合格率78.3%，超标率21.7%，灭菌物品采样369份，合格率100%。结论为预防医院内感染，严格执行消毒隔离制度，规范采样方法，结果判定按照《消毒技术规范》的标准进行评价。

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简介：摘要居民健康卡是集医疗就诊卡、银医卡和电子健康档案于一身的计算机可识别的CPU卡，是记录一个人一生医疗信息的基础载体。1要保证居民健康卡的充分使用，前提条件是完成应用环境改造，包括用卡的软硬件环境改造、网络环境改造、对使用维护人员进行培训等工作。2本文主要从居民健康卡应用环境介绍、医疗卫生机构环境改造、区域卫生平台应用环境改造和其他系统应用环境改造这4个方面入手，探讨了居民健康卡应用环境改造的相关问题。

简介：摘要目的对现代护理管理的领导艺术进行研究探讨。方法分析护理管理所有环节的管理方法与技巧。结果在护理管理中运用领导艺术提升了护理工作人员的工作效率与工作积极性。结论在现代护理管理的服务过程中强调领导艺术，能够融洽科内人际关系，增加了科室护士的凝聚力，提高了护理的工作效率和病人的满意度。

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简介：摘要目的探讨临床药学专业实习生的带教模式。方法科学安排实习计划，将临床轮转实践、药学实践和毕业论文撰写相结合，建立科学化、规范化的临床药学专业实习生的带教模式。结果与结论好的临床药学专业实习生的带教模式能提高临床药学专业学生的知识应用能力，但我国临床药学教育起步较晚，与国外相比仍存在不少差距，需要我们在实际工作中不断探索和完善。

简介：摘要职业发展教育的目的是引导学生结合专业和自身发展特点，合理安排大学的专业学习、课余生活，完善知识结构、塑造健康人格，进行合理的职业定位和职业选择，进而不断提升其综合能力和就业竞争力，促进学生的职业发展。对于药学类专业学生，要紧紧抓住药学教育的特点，有针对性地指导学生结合自身特点进行行业认知、职业认知，激发学生在药学领域的潜能，利用好大学和社会资源，提升综合素质、就业能力和就业竞争力，促进药学类学生的职业发展。

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简介：摘要药房管理是现代医院管理的重要内容之一。本文结合现代医院管理内涵和药房管理工作实践，对如何做一名好的药房管理者需要的职业素质和管理艺术提出建议，为医院药房基层管理者提供借鉴、参考。

简介：摘要《药理学》是基础医学与临床医学以及医学与药学之间的桥梁学科，是护理专业的一门重要基础课程，知识点众多、涉及范围广，教学过程中应突出高职高专护理专业的培养特色，以达到培养适应社会需求的护理人才的目的。

简介：摘要目的探讨专科医院低年资护士专业核心能力的现状，为进一步培养低年资护士专业核心能力提供方向和循证依据。方法根据《省卫生厅关于实施医疗机构护士岗位管理的通知》，将我院工作5年的具有护士执业资格，初始学历为中专或大专的女性护士分为工作1-3年的低年资护士组和工作4-5年的熟练护士组，对2组研究对象以情境设置的方式进行实践技能和理论知识考核，对比2组的专业核心能力的差异。结果工作4-5年的熟练护士实践技能考核平均成绩均高于工作1-3年的低年资护士，差异有统计学意义；工作4-5年熟练护士理论考试合格率85.71%，与工作1-3年低年资护士合格率55.55%相比，差异有统计学意义。结论与熟练护士相比，低年资护士在评判性思维能力、评估能力、沟通能力和实践技能、理论知识方面都存在明显差异。故低年资护士核心能力的培养应成为护理管理的重点。

简介：摘要采用生物统计的方式对宁化卫校随机取样的69名中职护理专业女学生开展心理测查，针对性地进行心理健康教育和异常心理的干预。

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