简介:【摘要】目的 分析健康教育理念的应用效果,明确其对冠心病护理教学质量造成的影响。方法 选择我院22名实习生,其实习时间都处在2021年1月到2022年1月内。运用抽签法进行分组,使实习生成为两个小组,组名分别是对照组和观察组,每个小组包含的人数有11人。参照组别,以不同方式对两组进行教育。通过传统方式教学对照组,并通过健康教育理念教学观察组。结果 在考试成绩中,观察组各项分数都高于对照组;在教学质量满意度中,观察组表示满意的人数更多。结论 健康教育理念效果显著,其可以提升实习生对理论知识的掌握程度,加强其实践技能,且可以提供实习生对护理教学质量的满意度,所以可以推广使用这种教学方法。
简介:摘要:目的:研究在内科护理管理中应用人性化管理理念的实际价值。方法:于我院内科中选取68例患者作为研究对象,为达成实验目的并提高内科护理管理质量,将68例患者按照每组34例的标准分配为两组,一组使用常规护理,为对照组,另一组为观察组,使用人性化护理管理,对比不同护理管理模式下的患者满意度和护理质量评分。结果:观察组、对照组不满意患者例数分别为1例、5例,满意度分别为97.05%、85.29%,观察组满意度更高,(P<0.05)。其次,观察组文书管理、日常操作、环境管理、质控管理等方面的护理质量评分也显著高于对照组,数据间存在统计学意义,(P<0.05)。结论:将人性化管理理念应用于内科护理管理工作中可以显著提高护理质量。
简介:【摘要】 目的 本文主要针对快速康复护理理念进行研究,同时探讨分析其对剖宫产患者的护理效果及意义。方法 收集2020年1-12月中100例在我院接受治疗的剖宫产患者,并将其列为本次研究的对象。50例接受综合性护理干预的患者设为研究组(快速康复护理理念);另外50例施与基本护理干预,设为参照组(常规护理理念)。针对不同组别、不同护理方法,记录患者的乳汁分泌情况、子宫恢复情况以及相关治疗指标数据,同时利用统计学方法进行数据对比,分析护理措施的有效性及价值。结果 通过统计,研究组数据对比参照组优势明显,同时两组组间差异统计学存在意义P<0.05。结论 通过接受快速康复护理理念的剖宫产患者,其临床乳汁分泌及子宫恢复情况均有很大程度改善,促使临床相关治疗指标得到优化,具有较高临床价值,建议推广应用。
简介: 【摘要】目的:探究肛瘘患者术后护理中施行快速康复理念的效果。方法:参与本次研究的研究对象为肛瘘手术治疗患者,均在2020年3月-2021年3月期间收入本院,共48例。按照数字表法随机分为两组,即为护理A组及护理B组,其中护理B组接受常规护理,护理A组接受快速康复理念,每组各24例。对两组术后疼痛评分以及并发症发生率对比分析。结果:由研究结果数据方面上可见,护理A组术后疼痛评分以及并发症发生率相比较护理B组较低(P<0.05)。结论:在肛瘘患者术后护理中施行快速康复理念,能够缓解其术后疼痛,奸杀并发症产生,从而促进患者康复。由此可见,此种方法在肛瘘患者术后护理中具有重要意义。