简介：<正>教材是教学的主要信息来源,是教师教学的重要依据,在传统的英语教学中,教材充当了连接教师和学生的桥梁,教师教教材,学生学教材,在规定的时间里教完教科书,向学生传授了教材中的词汇、句子和语法就意味着完成了教学任务。而新课标则要求教师树立全新的教材观,做到"用教材教"而不是"教教材"。因此,教师要在教学中积极主动地去挖掘教材、开发教材,对教材进行恰当的增添、替换、重组和拓展,

简介：教材既不同于一般商品也不同于一般图书,具有更深远的外部性,更专业的信任品特性,更深刻的意识形态属性,这决定了行政部门对教材进行管理的合理性,必要性和正当性。中外对教材的管理积累了不少经验,为更好发挥行政部门管理教材的功能,应在准入制,规划制定、课标研制、评价等方面建立和健全相关政策。

简介：从2005年9月开始，酉阳自治县初中二年级物理全部使用新教材（人教版），我校（酉阳自治县第二：中学校）也是在同一时间开始使用，在新教材使用的两年时间里，我对初中物理新教材从各个方面作出了积极探索和有益的尝试。现将教材使用的一点体会整理出来，供大家参考。

简介：近期经济学的教材问题成为《经济学家茶座》上的“茶客们”谈论的一个话题。先是李俊慧在第51辑《经济学家茶座》上发表了《经济学教材的问题》，认为很多经济学教材上介绍的一些知识点，如基数效用，固定成本的概念，将成本分为长期和短期，

简介：教材在教学中具有非常重要的地位和作用，文章通过对高职学校教材管理工作的分析、思考，对改革高职教材管理体制提出了建议。

简介：<正>在党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的指引下,农行恢复十年来的职工教育事业有了很大的发展。全国农行系统办成了三所管理干部学院和一所职工大学,四十六座职工中专和一百二十五所基层行干校。引进、选用、自编了大量的教材,培养了两万多名干部,对提高农行职工队伍的文化业务素质,拓宽知识领域起了很大的作用。农行职业技术教育事业的发展和金融改革的深化要求教材体系要更系统、更精要、更实用,追求更高的教育经济效益。因此,加强教材建设,已成为当前必须搞好地一项关键性工作。

简介：新学年北京市中学起始年级的学生都开始使用新版语、数、外教材，但教材来得太晚让很多学校和老师措手不及。记者采访了几所中学，通过旁听观察．大多拿到新教材的教师在课堂上还是自己“主讲”，学生则是“忠实的听众”。

简介：摘要本文试图从宏观上解读教材《论语》选读部分的编排结构，揣摩编者意图，探寻各个章节之间、每个文段之间内在的逻辑关系，找到适合初学者阅读习惯的门径，培养初学者学习经典的兴趣。

简介：“矛盾生成基础论”是对“两点论”的发展,它以新的视角对矛盾双方进行分析。笔者认为,此矛盾分析法对讨论教与学的矛盾有新的启示:教材观在教学关系的建构中起基础性作用,是教学关系建构的起点。其中“,服从型”教材观是“灌输式”教学关系的起点“,服务型”教材观是“对话式”教学关系的起点。本文对此进行了探讨。

简介：摘要：高等职业教育中，课程建设是教学改革非常重要的部分，是培养学生的有效组织和实施方式，而教材建设和教学方式改革又是课程建设的重要内容，是“三教”改革的重要部分，高质量的教材是培养合格人才的基本保证。本文以“三教”改革中教材改革为切入点，通过剖析活页式教材研究现状，提出了《培训管理》活页式教材建设的意义以及建设的思路和内容，为做好《培训管理》课程建设打下坚实的基础。

简介：高职院校旅游英语教材的选择和编写与设计应该根据人才培养目标和大学生的发展实际及市场对人才的需求，对现存的各种教材进行研究整合、调整改编和自主创新。语言情景以岗位工作语言环境为依据，课文内容以岗位工作语言为素材，以与职业相关的知识和文化为补充，突出听说训练，培养大学生的实际工作能力和跨文化交际能力。

简介：通过对高职现有教材现状及存在问题的分析，提出重塑教材观及构建和完善高职教材体系的建议。根据高职教材编写的依据和要求，并与学生和学校教育特点相适应，建立和完善教材建设体制与运行机制。

简介：目前邮政方面各种层次的教材陆续开始编写和出版,这是可喜的事。但是有些需要注意的问题,提出来和关心教材建设的同志们共同探讨,以使邮政教材建设一开始就能打下良好的基础。一、编写教材要有使命感要改变邮政的落后面貌,就需要大力培养各种层次的人才,不断提高职

简介：摘要院教材建设是国家中等职业教育改革发展示范校建设的一项基本内容，高质量的教材是培养合格人才的基本保证。本文探讨了校企合作办学模式下中等职业学校教材的开发，并介绍了实践探索取得的成果。

简介：群文阅读是当前语文阅读的一种有效手段,也是在实际教学过程中深受学生欢迎的一种教学形式,对于培养学生阅读兴趣,提升学生思维发散能力较为有效。所以本文中我将从群文阅读的教学谈谈如何做好小学语文教学工作,并就群文阅读校本教材的开发提出几点建议。

简介：长久以来，作文课都被视为培养学生写作能力的主阵地。有的教师甚至完全依赖于作文课。只有作文课上才让学生动笔写，每周一次模式化的、呆板的指导，每周一次空洞的、机械的操练，这样学生的写作能力又怎能得到提高呢？

简介：［摘要］根据教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见，与行业企业共同开发机械制图优质教材，利用现代信息技术制作配套电子教案，建立试题库和素材库，丰富教学资源，实现立体化教学。

简介：摘要在教学过程中,教师如何指导小学学生写好状物作文,笔者认为应充分利用教材中写状物的课文作为指导材料详细讲述状物作文的妥领,并有针对性地对学生进行背谲、熟读、仿写、小习作的训练,将能有效地提高学生状物作文水平。

简介：

简介：审计学科课程建设和教材建设是审计人才培养成功与否的关键所在，培养高素质的审计创新人才，探索和尝试科学的审计教学内容，是审计教学研究的一大课题。本文拟从研究审计学理论的基本结构入手，提出构建审计教材和审计课程的几点建议。