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  • 简介:明清之后,批评家公认李清照的词可以和词史上任何一个大家相提并论。明清女词人写作的时候,已经不再关心李的改嫁问题,可见她们在确立自己的创作经典时,关注的主要是词的文学体性。明清女词人对李清照的推崇,主要体现在两个方面:一是对其作品中的某些精彩语意的欣赏,一是追和其作品。明清的女词人或许没有什么具体的文学批评着作,但她们以自己的创作加入了对李清照形象的建构,这实际上也是一种文学批评,而在这一过程中,她们也建构了自己的形象,使人们从一个侧面看到明清两代女性文学的兴盛。

  • 标签: 李清照 明清 女词人 经典 建构
  • 简介:跨入21世纪,是我国加入世界贸易组织,实施全方位可持续发展战略,改革开放进入新阶段的关键时刻,山西省“九五”期间立项的重点文化建设工程、山西省史志研究院编纂的《山西大典》出版更具有特别意义。这部815万言,1.8万余辞条,1092页彩图5000余帧照片的三卷集成巨制,浓缩了山西历史和当代的百科信息,为认识和开发山西提供权威性科学决策资料依据。

  • 标签: 《山西大典》 中国 编纂工作 体例特点 创新意义
  • 简介:本书以照片这种视觉形象为主要表达手段,给人以真实感,并辅以相关的史料说明,以致图文互鉴、相得益彰.给读者留下过目难忘的深刻印象。图集最大的特点是真实性和可视性。

  • 标签: 《西藏文化大国集》 西藏 宗教文化 民间文化 书评
  • 简介:(三)"四书"中的《论语集注》"四书"包括《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》,它是南宋理学家朱熹编纂和注释的,从而使这四本书成为宣传其理学观点的基本教材。这四本书,在儒家诸多典籍中属于文字较少、意义明确显豁、字句又较为通达明白的,并集中反映了儒家思孟学派的主要观点。

  • 标签: 《论语》 编辑 流传 《大学》 《孟子》 《中庸》
  • 简介:近日,笔者有幸聆听了一些语文课堂教学专家关于朱自清先生的散文《春》的教学策略,他们建议在文章中用知人论世解读法,但这种解读法对于初一的学生而言,主题挖掘或嫌深奥与牵强。一篇文章,如若非要通过查寻背景资料才能读出它的好处来,这样的文章也未免读得太吃力、太沉重了。况且对于一些学生来说,本就缺乏查寻资料的条件,对他们来说,赏读一篇文章最好纯粹地从文字出发。

  • 标签: 《春》 教学策略 朱自清先生 课堂教学 阅读体 句式结构
  • 简介:经典古诗文是我国优秀历史文化的精华,不仅文体多样,同时还富有深刻的教育意义,对传承我国古代优秀历史文化思想有巨大作用。诵读经典,可以陶冶学生情操,颐养性情,修身养性。对于未经雕琢的小学生来说,经典诵读还有利于提升他们的朗读水平、语言水平、理解能力、文学修养、记忆能力等。为此,本文探讨经典诵读的作用及其教学方法,希望对同行教学有一定的参考意义。

  • 标签: 诵读教学 小学语文教学 历史文化 教育意义 经典诵读 文化思想
  • 简介:走进李大钊纪念馆,在对历史的深切缅怀中,寻觅一代伟人曾经走过的足迹。登上象征着李大钊走过38年人生历程的台阶,心情竟是如此沉重。一个年轻的充满灵性的生命,为了寻求救国真理,正当生命的活力竞相进发之时,惨遭奉系军阀的残酷杀害。一代精英的陨落,铸就

  • 标签: 李大钊 纪念馆 革命 奉系军阀张作霖 足迹 红色经典
  • 简介:是疼痛,是缅怀,是感念,是思索……情感的激流终于抵达了思想的岛屿……自从9月28日晚钱先生远行后,这是我心海起伏的流向。先生散淡,浮世红尘名与利,世象纷繁轻与重,散淡何其难.先生坚守,从1957年发表《论'文学是人学'》,穿越60年的风雨沧桑,始终坚守修辞立其诚,何其难.而先生将散淡和坚守融合为一体,真诚为人,磊落处世,坚毅地走过崎岖的险境,从容地走过人

  • 标签: 传奇缅怀 导师钱谷 缅怀导师
  • 简介:笔者对逸散在甘川藏区民间的苯教经典进行了实地调查,接触到大量的民间苯教文献,从中选取了147篇经文,共计1280页,根据苯教传统分类为基础,重新分类编目,并做了初步的研究和探讨,总结了经文的特点及其中折射的文化信息。

  • 标签: 苯教 分类研究 民间 调查 藏区 甘川
  • 简介:本文通过对清前期皇宫精典建筑成就的研究,来进一步挖掘本原文化内涵,以发现和确认皇宫早期建筑内檐满族独创的装饰艺术图案.同时,在朝鲜史料中发现清前期皇宫彩画颜料的来源,这些填补清宫建筑研究领域空白的"小课题"是本文论述的重点.

  • 标签: 建筑成就 满族装饰 文化内涵 颜料来源
  • 简介:新课程的核心理念是"为了每个学生的发展"。营造"书香校园"的宗旨就是为了把师生培养成为校园里的文化人,让他们沐浴在书香里,浸润在文化中,为他们的生命成长积淀丰厚的底蕴。近年来,雪堰中心小学不断强化阅读理念,营造阅读氛围,构建阅读课程,开展阅读活动,播撒读书的种子,努力使阅读成为师生的生活方式,成为师生的自觉习惯。

  • 标签: 经典诵读 怡情 实践 童年 幸福 书香校园
  • 简介:语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。小学阶段的语文教育,要使学生获得基本的语文素养。培养孩子喜欢和热爱语言文字,阅读经典,诵读经典,并形成较丰富的积累,是形成孩子基本语文素养的基础。怎样让孩子亲近经典,走进经典,从而积累其精华呢?

  • 标签: 语言文字 语言要素 经典文学作品 课外学习 古诗文 经典阅读
  • 简介:朱德润存世的书画作品不多,藏于世界各大博物馆的真伪作品总计也不过30余件。本文将就其中有代表性的作品一一梳理,利用尽可能全面的图像资料细细分析,从源流风格到画面背后的故事,希望能结合史实,还原出一个真实的美术史片段。

  • 标签: 书画作品 真伪 朱德 考辨 故宫 遗忘
  • 简介:经典常谈》是朱自清在抗战时期写于昆明和成都的一本七万馀字的传统文化普及读物,正文包括《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《三礼》、《春秋》三传、四书、《战国策》、《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文共十三篇,1942年国民图书出版社初版印行,后由文光书店多次再版,至今仍是一部长销书,

  • 标签: 《经典常谈》 图书出版社 文化生态 四十年代 《说文解字》 《诗经》
  • 简介:2018年8月18日下午3:00,由中国艺术研究院主办、中国工艺美术馆承办的第四届'弘扬经典铸造辉煌——2018·中国当代工艺美术双年展'在国家博物馆开幕,文化和旅游部副部长李群、国家博物馆馆长王春法、中国艺术研究院主要负责人韩子勇以及知名专家学者常沙娜、赵之硕等出席开幕式,开幕式由中国艺术研究院副院长谭平主持。

  • 标签: 中国工艺美术馆 双年展
  • 简介:本刊讯2018年5月16日,由梅州市文化广电新闻出版局、梅州市文物博物馆学会主办,中国客家博物馆、梅州市大观园陶艺博物馆、广东梅县东山中学承办的“银幕故事时代记忆——色经典电影海报展”走进广东梅县东山中学.

  • 标签: 电影海报 红色经典 故事 银幕 记忆 博物馆学会
  • 简介:<正>人类历史是历史科学研究的对象。史学之成为科学以及它的进一步发展,当然要解决如何研究的问题,但首先必须解决好研究什么的问题,也就是要准确地弄清它的研究对象及其范围。马克思主义经典作家关于人类历史及其包括的内容,曾经作过不少论述。其中有的论断,像从原始社会解体到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史,曾经长期被我国史学界作为历史研究对象的基本指导原则,至今仍有同志坚持只能以此作为历史科学研究的对象;近些年来,又有同志指出,除上述论断外,经典著作里还有像生产力的发展就形成人类的历史、到目前为止的全部历史可以称为从实际发现机械运动转化为热到发现热转化为机械运

  • 标签: 马克思恩格斯 阶级斗争 马克思主义经典作家 人类历史 科学研究 生产力
  • 简介:由於忽视北朝政权的特殊性,既有研究未能就流刑何以成立的问题提供满意的答案。本文在华夏与内亚两种传统遭遇、碰撞、融合的背景下重新审视流刑入律的过程,指出流刑实为北族习惯法与儒学观念表襄结合的产物。内亚草原上存在过一套不同於汉魏刑制的流放刑传统,匈奴、鸟桓、突厥、蒙古等都曾沉浸其中。北魏前期推行的流徙之刑,就是由拓跋鲜卑带入中原的北族习俗。太安年间源贺的上书,既拓展了流徒刑的施用范围,又将这一部族刑制比附为《尚书》所载之“流”,为其融入华夏典制提供了可能。在太和年间以律为治的法制改革中,广泛运用且被认为与经典相符的流徙,始以“流刑”的面目被列为法定正刑。为营造取法圣人之制的形象,北朝隋唐历次修律都将流刑包装成上古之“流”的继承者,其内亚渊源遂被掩盖和遗忘。

  • 标签: 流刑 北魏 内亚 附会经典
  • 简介:五彩瓷器,首推三代的康熙朝。上期本栏由王健华女士依据故宫藏品,详析康熙五彩瓷器——绚丽细腻的彩绘、突破性的釉上蓝彩,是康熙五彩瓷最重要的艺术与技术创新。但是与三代中雍乾两朝形成对比的是,康熙五彩诸多精美大器往往不署本朝款识,或根本不属款识,这是什么原因?辨识康熙五彩瓷器真伪又有怎样的方法?

  • 标签: 康熙时期 瓷器 官窑 康熙朝 款识 民窑