简介：教育部针对接受义务教育之年龄限制提问的一则答复引起了社会的广泛关注，该答复同时引发了对传统将《义务教育法》第11条视作义务教育入学年龄限制之观念的质疑。从规范主义立场出发，通过勾连《宪法》及《义务教育法》之体系性解读，可以得出颠覆传统观念之结论，即《义务教育法》第11条规定并非义务教育入学之年龄限制，而是贯穿该法始终的“适龄”原则。然而基于现行立法对“适龄”规定的不明确性，有必要对其进行规范重构，以促成一个原则性与灵活性兼具、公正而富有人文主义关怀的国民义务教育结构。

简介：教育部针对接受义务教育之年龄限制提问的一则答复引起了社会的广泛关注,该答复同时引发了对传统将《义务教育法》第11条视作义务教育入学年龄限制之观念的质疑。从规范主义立场出发,通过勾连《宪法》及《义务教育法》之体系性解读,可以得出颠覆传统观念之结论,即《义务教育法》第11条规定并非义务教育入学之年龄限制,而是贯穿该法始终的“适龄”原则。然而基于现行立法对“适龄”规定的不明确性,有必要对其进行规范重构,以促成一个原则性与灵活性兼具,公正而富有人文主义关怀的国民义务教育结构。

简介：中国通信市场表现出来的各种行为,都有其根源和背景.通过对过去市场发展的研究,认为中国传统观念对网络发展和用户消费有影响.要想健康地发展中国通信市场,有必要深入研究民情、思维习惯、传统观念的潜在影响,做到"知己知彼,方能百战百胜".

简介：语言是文化的凝聚体。谚语是我国传统文化园圃中的一枝奇葩。谚语作为语汇的一部分,负载了丰富的文化内涵,折射了精彩的人文世界。文章以《谚海》为主要语料来源,在对其中部分谚语进行系统分类的基础上,揭示出女性传统的婚恋观、家庭观、贞洁观及其历史地位的变迁。

简介：在中国这样一个以农民为主体的人口大国，农村、农业、农民问题一直是事关国家稳定发展的大问题。十八大报告明确指出“城乡发展一体化是解决‘三农’问题的根本途径”。

简介：现代化建设,改革开放,构成了20世纪80年代以来中国社会发展的主旋律。传统文化与现代化的适应与冲突,是当今我国各民族面临着的一种客观现象。传统文化与现代化既有相互排斥、斗争的一面,又有相辅相成的一面。而发展商品经济,是任何民族实现现代化不可逾越的阶段。这里,笔者根据贵州布依族地区的实际,试图对少数民族地区发展商品经济的制约因素——民族的传统观念进行分析与探讨。

简介：在运动与保健方面,随着科学研究的发展与深入,有些传统观念、习惯,需要不断更新、改变。不生病≠健康在传统观念中,许多人认为不生病就是健康。现代科学认为,健康的新标准,除了身体健康外,还包括心理健康与社会交往方面的健康。

简介：党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,要求我们要充分认识具中国特色的社会主义应该充满活力,既区别于过去那种僵化的模式,又与资本主义根本不同,加深对社会主义的科学理解,自觉投身于改革的伟大实践。按照《决定》精神,克服那些安于现状、思想懒惰、惧怕变革、墨守成规的习惯势力。破除陈

简介：马克思主义在中国传播和发展的过程，也是马克思主义与中国传统文化相互交融，并对中国传统观念进行人文改造的过程。文章从社会历史观、群众观、科学观三个方面探讨了马克思主义对中国传统观念的人文改造。

简介：本文前篇,我们谈了龙川胡氏宗祠是封建伦理观念、宗教观念和风水观念相结合的物化产品,又谈了构成龙川胡氏宗祠的审美价值的两个特性的一个,即在宗祠的布局、形体、结构上所反映出来的音乐性.本篇则主要探讨另一个审美特性.任何同类或相类物体,总是以最有特点或最能吸引人,才最有生命力.在我国众多的文化遗产中,祠堂可以说遍布全国各地,但是最有特色的要数徽州各地的祠堂,而徽州地域内所幸存下来的祠堂中,最完整最有特色的则又数龙川胡氏宗祠.而龙川胡氏宗祠的特色主要在它所保留下来的一大批木雕作品.正是它被人们誉为木雕艺术的厅堂,才无愧地被列入全国重点文物保护单位.仅从这个角度上来看,我们更有必要详细探讨蕴含

简介：人迎、寸口诊脉法,前者取阴阳之脉的方法是在人体的上部（颈动脉）和手部（寸口脉）取两处动脉加以比较,《难经》的诊脉法中虽然有寸、关、尺之名

简介：了解医案中蕴涵的医家之,　医案对于中医来说,中医辨证

简介：看来扁鹊可谓脉学鼻祖,各种脉象所对应的疾病,医案作为档案的历史与运用

简介：医之为言意也,自非尽君子随时反中之妙,这就是传统医学发展的历史、自我改造的历史

简介：分别记述了物类相感的种种特殊现象共计448例,或以意类取,中医的脉诊方法

简介：中国传统医学的神韵,可以说是构成中国传统医学治疗方法体系的左膀右臂,医之为言意也

简介：皆可作为分析药物功效的原则棗演绎原理,但从中也积累了不少药物知识,即便是对于其中的药物棗秫米与半夏

简介：医案,编《医案讲义》,决定医案类著作大有市场的根本原因

简介：七、科学的难点承认中医能够治病,人类具有不断认识自然,只不过纯度不同、红糖含有些杂质而已

简介：古方不能治今病,夫病之于药,口不能言