简介：摘要作为一种有别于传统教学模式的新型导学模式，本科生导师制在国内外众多高校已经得到广泛实践，国内的一些高校也纷纷开始试点。本文以湖南城市学院为例，探讨高校本科生导师制人才培养模式的必要性、模式的构建及保障。

简介：摘要由于社会经济的快速发展，电气工程及其自动化专业人才培养给予高度的重视，本文主要对其人才培养过程中的模式提出有效的改革措施，进而提出以下内容。

简介：摘要面对激烈的市场竞争，山东服装企业整体面临转型升级，如何对接企业需求，服务并支撑企业转型升级是专业人才培养的重要目标和方向。借助信息化技术和手段，通过推行线上线下混合式教学模式，构建与企业生产实际相吻合的育人场景，实现信息化与教学的深度融合，信息化与职场化的深度融合，实现教学成果与企业需求的有效对接，有效提升人才培养质量。

简介：摘要工民建专业主要是满足当代社会发展的需求为主要目标,人才方面的定位变化非常大,所以我们要根据时代的变化来制定出相对应的应用型人才培养模式。同时,要注意具体落实,有效地实施该方案,为工民建专业应用型人才培养构建创新的教学材料以及课程体系,培养学生的实际能力,开发他们的创新意识,为工民建专业应用型人才的培养开采一条崭新的道路。

简介：摘要近年来，我国的工业化进程发展迅速，机械电子工程与智能制造行业也有了很大进展。机械电子工程是机械与电子相复合的传统专业，工业企业对具有该专业能力的人才需求量巨大，随着工业4．0的提出及中国产业升级的推进，现代企业正逐步向智能制造方向转变，而智能制造与机械电子存在即存在知识和技术上的交叉部分又有各种的特点，作者研究了如何将智能制造技术与机械电子工程专业复合，实现机械电子工程专业与智能制造的复合人才培养模式。

简介：摘要本文以无机非金属材料专业为例，分析了培养应用型人才的背景和意义；提出了无机非金属材料专业应用型人才培养模式的基本实施途径；建议从教学理念、教学体系、教学平台、教学内容和教学方法等方面进行改革，有效推进应用型人才培养目标的实现。

简介：摘要近年来，我国的工业化进程发展迅速，机械电子工程与智能制造行业也有了很大进展。机械电子工程是机械与电子相复合的传统专业，工业企业对具有该专业能力的人才需求量巨大，随着工业4．0的提出及中国产业升级的推进，现代企业正逐步向智能制造方向转变，而智能制造与机械电子存在即存在知识和技术上的交叉部分又有各种的特点，作者研究了如何将智能制造技术与机械电子工程专业复合，实现机械电子工程专业与智能制造的复合人才培养模式。

简介：摘要目前在经济飞速发展之下，社会中的各行各业对于人才有着极大的需求量，尤其需要具有专业理论知识和实践操作能力的应用型人才，所以国家投入了大量的资金和技术建设了诸多的职业院校，以此结合社会经济发展实际情况培养需要的人才。道路与桥梁工程技术属于现阶段很多高职院校开设的一门重要专业，在道路交通领域、桥梁工程领域专业化人才培养中发挥着关键性作用，但是结合当前该专业人才培养的具体情况可知存在诸多问题，需要构建新型的培养模式解决这些问题。基于此本文对目前高职道路与桥梁工程技术专业人才培养现状与新模式进行了概述，以此提出了几方面良好应用该专业人才培养模式的建议，以期探索出一条该专业优质人才培养的新出路、新模式。

简介：摘要校企合作是高校人才培养的重要途径。开展校企合作培养人才模式是高校与企业衔接的有效途径。文章分析了当前校企合作促进人才培养面临的合作不够深入、政策法规不够完善、企业参与积极性不高等主要问题，以此为基础，明确提出了校企合作人才培养模式机制的创新。

简介：摘要建筑工程技术专业经过近二十年的发展已建成服务方向明确、社会反应良好的骨干专业，但是人才培养模式过于程式化。随着装配式建筑、绿色建筑、BIM技术等新兴建筑的发展，建筑工程技术专业的人才培养模式需要重新定位，本文探讨了当下建筑工程技术专业人才培养模式的建立。

简介：摘要随着社会经济的发展，市政基拙设施建设的增长，市政工程专业被确立为技能型紧缺人才培养培训工程，因而对专业人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。根据这一工程需要，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展的道路，初步构建了市政工程技术专业“工学结合、能力主导”的3阶段人才培养模式。在深人分析市政工程技术专业和专业特点的前提下，对市政工程技术专业人才培养模式中存在的问题进行简单分析，并提出一些市政工程技术专业人才培养策略。

简介：摘要现阶段，在我国经济不断发展的背景下，对地质工作提出了更高的要求。如何有效的培养专业的地质人才成为地质行业的一大关键。本文在对当下我国地质专业人才培养现状了解的基础上又专门对其成长规律和特点进行分析，最终提出了几点发培养策略，以前能够推动地质专业人才培养工作的进行。

简介：摘要大力培养思想政治工作人才（文内统称“政工人才”），是加强思想政治工作的重要保证。结合政工人才特征，分析其培养中存在的问题。运用人力资源开发和激励理论，从重视个人职业生涯设计、人才培训、人才选拔、建立有利于人才发展的薪酬激励机制、培育独特企业文化、营造和谐团队等方面，提出了培养政工人才的策略。

简介：摘要现代学徒制的培养目标在传统学徒制的基础上有了进一步的发展，即以单纯培养熟练技术工人发展到培养理论联系实际的技术技能型人才。学习地点的转变，现代学徒制不仅在生产一线学习，还在学校学习。学习内容的转变。现代学徒制不仅有实践操作的学习，还有理论知识的学习，多种课程体系分同时进行。现代学徒制是工学交替，学生从单纯的经验学习或者理论学习到实行工学交替式培训和学习，一部分时间用于在企业接受培训，另一部分时间在学校学习。现代学徒制是校企合作为基础，以学生（学徒）的培养为核心，以课程为纽带，以学校、企业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑的人才培养模式。

简介：摘要随着轨道车辆工程企业的国际化程度的提高，在人才的培养方面需要传统模式进行创新。在培养过程中要重新定位培养的目标，并充分结合企业对于人才的实际需求，通过企业大学和企业之间的有机结合来对课程体系加以优化，更加合理的构建客体体系，提高员工的实践能力，让企业大学的人才培养能够适应该行业的发展趋势，从而培养出具有国际化理念和能力的专业人才。本文将针对在轨道车辆工程这一行业中培养国际化人才的模式川内更新与实践进行分析和探讨。

简介：摘要随着我国创新创业新形势的发展，各电子企业对高素质技术技能的人才需求也在不断增加。传统的人才培养模式已经不能满足市场发展的需求，这就对各高职院校人才培养模式提出了改革和创新的要求。高职院校应该针对应用电子专业的学生特点，进行合理规划，以企业的需求为基础，把职业需求尽可能地融入到学生的日常学习生活中。只有这样，才能实现高尖端人才的有效培养。

简介：摘要真正的专业人才，是在掌握和运用实操技术的同时又具备大量的理论知识，在熟练操作的同时又善于运用智力工具，具备较强的实践动手能力是这类人才的明显标志。这类人才的培养，需要从基本的操作能力、职业的综合能力、职业的道德素养、实践创新能力等多方面出发，缺一不可。

简介：摘要随着世界经济形势的悄然变化，经济生产中对人才的需求也发生了巨大的变化，技能型专业人才不能满足社会生产的需求，只有知识与技能兼具的高层次应用型创新人才才能受到社会广泛的欢迎。为此，各级政府和高等院校以及研究院所都极为重视，探索和研究如何培养应用型创新人才已然成为了一个重要的课题。大数据时代下，电子科学与技术是现代电子科学技术和信息技术发展的基础与前沿学科，是信息产业的先导和基石，被誉为现代电子工业的心脏和原动力。因此，在大数据信息时代下如何培养电子科学与技术应用型创新人才是高校及教师应该重点考虑的问题。

简介：摘要电力工业是知识和技术密集型行业。随着中国电力工业的快速发展，社会对电力专业人才的需求不断增长，尤其是对电力经济管理复合型人才的需求更为迫切，大量企业需要的是既懂技术又懂经济还会管理的电力经济管理复合型人才。为了满足社会的人才需求，高校在人才培养方而要对具有电力经济管理复合型人才的培养进行重新定位。因此，高校应当勇敢面对新世纪知识经济提出的挑战，以教育创新推动创新教育，加快知识创新和创新人才培养，探索出一套能适合本学校发展的创新人才培养模式，使高校培养出来的人才能更好地适应知识经济条件卜社会对创新人才的迫切要求，推动经济和社会的全而发展。因此，本文主要就是笔者结合自身的工作经验针对电力经济管理复合型人才培养模式进行分析与研究的。

简介：摘要随着我国教育体制不断深入，俄语专业日益成为人们关注焦点。本文通过黑龙江西部哈大齐经济区技工院校为例，对其俄语专业院校合作人才培养模式进行深入分析，并对其教学模式、合作方式与课程设置进行逐一创新优化，将校企合作人才培养模式的实质性充分诠释出来，并将俄语专业的重要性与实质性进行相对阐述，为其下一步工作开展提供相关参考。