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  • 简介:苏州吴江区在实施“四五六”战略,加快产业转型升级过程面临“用工荒”问题。作者分析了产生问题的原因,并从工会职能的角度,提出了解决当前“用工荒”问题的对策。

  • 标签: 工会 用工荒 作用
  • 简介:党的十八届三全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”,对政治及政府改革做出了极其重大的战略部署。通过对其对于政府改革目标要求的深入分析,可以清晰地看出为了适应社会主义市场经济发展和“国家治理体系和治理能力现代化”的目的,政府改革要实现职能、结构、运作方式和角色四个方面的重塑,即政府要从全能主义政府转向有限政府;从金字塔式结构转向扁平化结构;从人治转向法治;从统治型政府转向服务型政府。

  • 标签: 十八届三中全会 政府改革 政府重塑
  • 简介:延安精神的内涵十分丰富,弘扬延安精神,就是要坚定理想信念,始终坚守共产党人的精神追求;就是要执政为民,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;就是要艰苦奋斗,保持共产党人政治本色;就是要身体力行,争做忠诚、干净、担当的共产党人。

  • 标签: 弘扬 延安精神 革命传统 力量
  • 简介:以5家高新技术企业为对象,通过多案例分析探寻中国企业跨国经营的人力资源管理模式及选择的影响因素。研究结果表明,中国跨国企业的海外分(子)公司大多不采用传统的单一模式,而是采用民族中心与多中心主义的混合模式,且混合程度不同;在与母国文化相似的地区,更倾向于采用与母公司相同的人力资源管理模式。此外,影响人力资源管理模式选择的因素除海外经营经验,企业成立时间与规模,母公司控制,文化习俗,语言,法律环境与经济发展水平外,关系也是重要的影响因素。无论是在发达国家还是发展中国家,我国跨国企业都注重社会资本与政治资本的运用,尽管在不同的海外国家其使用的程度和效果有所不同。

  • 标签: 中国跨国企业 人力资源管理模式 关系 社会资本 政治资本
  • 简介:分析了突发事件下决策者面对多线索、多备选方案的应急决策任务时,在线索重要性的评估过程是否存在一致性偏移,以及决策者情绪和后果严重性在其中发挥的作用。采用实验心理学方法,统计分析了被试者在不同实验条件下对4条相同线索的重要性的主观评估结果。分析发现了突发事件下决策者对线索重要性的评估存在一致性偏移,即高估支持主导方案的线索重要性而低估其他线索的重要性;决策任务的一致性越高,一致性偏移的程度越强;即使在支持主导方案与非主导方案的线索数量相等的情况下,一致性偏移也存在;决策者的负面情绪和严重的危机后果能加强一致性偏移,情绪与后果严重性的交互作用对一致性偏移也存在显著影响。

  • 标签: 突发事件 一致性偏移 情绪 后果严重性
  • 简介:当前,苏州市提出“着力构建法治政府、法治市场、法治社会‘三位一体’法治建设先导区”的目标,并明确建设法治型党组织为“三位一体”领航。基层党校作为基层广大干部教育培训的主阵地,担负着提高广大党员干部法治素养和执政能力的重任,法治型党组织建设对基层党校的工作提出了更高的要求。

  • 标签: 基层党校 法治型党组织 建设
  • 简介:当前,我国已步入“银发社会”,人口老龄化问题日益严峻,养老问题成为全社会面临的共同话题,而老龄化问题及养老服务的重点与难点在乡镇农村。党的十八届三全会对加快推进社会养老事业改革发展高度重视,提出了要积极应对人口老龄化,加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业的明确要求。本课题采用调查统计与实地走访结合的方式,通过了解乡镇敬老院老人的生活情况,调查吴中区各乡镇敬老院的建设运行与管理现状,从四个方面探讨乡镇敬老院在养老服务体系的作用并给出相应的对策与建议。

  • 标签: 老龄化 乡镇 敬老院 对策
  • 简介:本文根据当前社会发展对数控车技能型人才的迫切需要,结合中职学校目前的具体教学条件和中职学生的自身特点,针对在数控车教学过程,如何采用理实一体教学法,将数控车理论知识和实践教学有机的结合起来,增加学生对数控车学习兴趣,让学生重视理论知识的学习,更加注重理论知识在实践应用,真正做到“学做,做中学”,培养学生成为技能型人才,以满足社会对技能型人才的需要,促进中职专业教师的进步和中职教育的健康发展。

  • 标签: 理实一体化教学法 中职教育 数控车教学
  • 简介:“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段。党的十八届五全会通过的关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的《建议》提出:实现“十三五”发展目标,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念,集中体现了我国在“十三五”乃至更长时期的发展思路、发展方向和发展着力点,对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。

  • 标签: 十三五规划 全面小康 发展理念