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  • 简介:<正>1988年怀化四中由完全中学改制为初级中学.1991年被授予“怀化地区城镇重点初级中学”称号。回顾几年来的工作,我们在以下三个方面花了功夫,取得了成效。一、发挥支部作用,不断加强和改进学生德育工作培养和造就一代又一代的社会主义事业接班人,无论是当前和今后,都是一项十分紧迫而重要的任务。学校应该以强烈的责任感,自觉地承担起培养千百万社会主义接班人的重任。以思想政治工作

  • 标签: 城镇初中 学科竞赛 德育工作 教职工 数学 教师
  • 简介:演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备.有的教师轻视课前演示实验的准备工作,结果造成演示失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚乱,“强行”让学生接受结论,教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的,有的是思想认识存在问题,对实验教学不重视或持怀疑态度;有的是疏忽大意,认为实验内容简单,以前做过或曾看见别人做过;还有的是怕麻烦。这些都是演示实验教学的大忌.教师在课前首先要准备好与实验有关的全部仪器、材料。其次是在课前反复操作,直到熟练的地步,对于在实验中可能出现的故障做到心中有数并能及时排除。第三是掌握演示时间,注童与教学进度紧密配合。第四是教师要考虑除大纲和教材中规定的演示实验外,还可以适当补充哪些小实验,或对现有的实验作必要的改进,以提高教学效果。例如在讲解蒸发吸热这一问题时,教师可用方座支架、小烧瓶、细玻璃管、有色水和小烧杯等组装一个伽利略气体温度计,用它来演示蒸发吸热现象比直接用普通温度计演示现象清晰、直观。第五是要考虑在演示过程中如何引导学生观察,启发学生思维,最大限度地发挥演示实验的作用。

  • 标签: 演示实验 备课 初中 教学效果 教学手段 怀疑态度
  • 简介:<正>给初中古文作注解,固然要注意通俗性,但应以不损害科学性为前提。今观课文注解有不尽然者。虽白璧微瑕,亦须指出,以免贻误后学。1.第一册《扁鹊见蔡桓公》:“君之疾在腠理”。[腠理]皮肤的纹理。按:何谓‘纹理’?《现代汉语词典》的解释是:“物体上呈线条的花纹。”皮肤上呈线条状的花纹,是一望而知的,蔡桓侯自己也能看到,何须扁鹊指出?蔡桓侯何以在名医指出后还不认账?其实问题出在对“腠理”的注解不准确上。腠理,《汉语大词典》的解释是:“中医指皮下肌肉之间的空隙和皮肤、肌肉的纹理。”《辞海》的解释是:“腠理外连皮肤,为卫气散布和汗液渗泄的通路。”可见,“腠理”是指皮肤、肌肉之间的空隙、能路,从外表是看不到的,只有名医才能洞察。腠理有疾,皮肤、肌肉还没出问题,但卫气散布、汗液渗泄的通路不畅,此时治之尚易,延之则变矣。

  • 标签: 《现代汉语词典》 “将” 《汉语大词典》 《扁鹊见蔡桓公》 指瑕 皮肤
  • 简介:初中物理中,许多物理量的值要用“0”表示,不同物理量的“0”值,其物理意义是不同的,下面举例谈谈这个问题。速度为“0米/秒”表示物体运动的快慢与参照物的速度完全相同,即表示物体相对

  • 标签: 初中物理 物理量 参照物 物理意义 物体运动 速度
  • 简介:由小学升入初中初中知识本身比小学知识上升了一个台阶,因此,对学生的要求也大幅度提高,学生在学习的过程中难免会出现这样那样的错误,所以,对错误进行分析是非常有必要的。本文对学生在初中数学学习过程中经常出现的一些错误进行了分析。

  • 标签: 初中数学学习 错误 分析 初中数学 解题错误 数学学习过程
  • 简介:美术课,一般人认为是副课,加之有些学校条件有限,器材缺乏,如果美术教师再不重视,想方设法上好美术课,美术课就完全流于形式,形同虚设了,多年来,我从教学实践中,摸索到这样一些加强美术教学的做法。

  • 标签: 初中 美术教学 素质教育 审美情趣 教学内容
  • 简介:本文从初中物理新教材插图的特点、插图的分类,以及插图教学采用的基本方法阐述了初中物理插图教学有着其它教学手段无法比拟的作用。

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  • 简介:数学是一门科学,数学教学同时又是一门艺术。斯托利亚尔在《教学教育学》一书中指出:“教学数学也就是数学语言的教学。一在新课程理念的驱动下,数学教师要想教好数学,确实需要动番脑筋,本文结合自己多年的教学实践,谈谈自己的看法:

  • 标签: 初中 数学教学 课程理念 因材施教 师生关系 教学模式
  • 简介:初中化学中的“两”枝江县国营四○四厂子弟学校闫剑锋(4432O9)1.化学中的“双基”即(1)化学基础知识(2)化学基本技能2.物质都有两种性质(1)物理性质(2)化学性质3.物质的变化一般有两类(1)物理变化(2)化学变化4.元素一般都有两种存在形...

  • 标签: 初中化学 离子化合物 分离和提纯 纯净物 氧化——还原反应 阴离子
  • 简介:(1)春秋时期从公元前770-前476年,战国时期从公元前475——前221年。春秋战国时期是大国争霸、战争频繁,由分裂逐渐走向统一的时期。周天子失去了往日的权势,齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王先后成为五个“霸主”,史称“春秋五霸”。齐桓公任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,稳定内政;外交上以“尊王攘夷”为口号,抑制楚国北上势力,

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  • 简介:初中学生“互诊所”空军导弹学院子女学校柳亚萍学生在数学作业或练习时,常会出现一些“毛病”——错误.根据初中学生的生理和心理特点,我周期性地仿照医生治病的方法处理学生做题时出现的错误,使学生寓学于玩,来激发他们浓厚的兴趣,以轻松的心情积极思维,使差生在...

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