学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要陶行知先生曾经告诫“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”一个冷漠的眼神、一句刻薄的话语、一次不公平的对待,可能会影响孩子的一生。在教学和班级管理中,过多的包办学生并不领情,效果也不见得好;而让学生自己去独立思考,自己去完成自己该完成的事情,自己进行充分的讨论和总结,学习反而有进步。

  • 标签: 没有爱就没有教育
  • 简介:摘要在小学语文教学过程中,教师要采用先进教学理念,丰富教学内容,针对教学过程中存在的问题,进行创新教学,提高教学效率,激发学生的学习语文的积极性。本文就如何做好小学语文创新教学展开论述,并提出相应的对策和建议。

  • 标签: 小学语文 教学创新 改革策略
  • 简介:摘要体育课堂要浓化氛围,培养兴趣,提高效率,这要求一线的体育教师要创新思想,改革教学模式,从培养学习兴趣入手,想学生之所想,急学生之所急,千方百计使体育课堂更趋于实效高效。

  • 标签: 创新模式落实转变教学模式
  • 简介:摘要天真、活泼、异想天开,是少年儿童的天性。如何挖掘与培养他们创新的潜能,进一步推进素质教育,是当今教育改革的必然要求。因此,在教学过程中,教师应充分发挥自身的创造性,多给学生留有主动参与和探索的机会,要把学生视为自主的人。

  • 标签: 小学数学学生创新能力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:通过调查研究,分析了学生爱武术但怕上武术课的原因,以及武术教学中存在的主要问题,提出了若干改革创新的举措和方法。

  • 标签: 武术教学 改革 创新
  • 简介:摘要:美术基础教学是美术教育的重要内容,关系到绘画艺术的发展以及学生绘画水平的高低,必须让传统的单向式教育向新型的双向式教育转变,否则美术教育事业的创新便无从谈起,美术教育之于社会教育事业的意义也无法得到体现。新课改为普通中职美术教育带来新的发展契机,普通中职必须要重视学生的美术教育,让学生从学习中掌握美术的技能与知识,掌握美术学习过程与方法,树立正确的人生观与价值观,进而将新课改下普通中职美术教育推上一个新台阶。必须充分运用各种方法和手段改进美术基础教学方法,从而提升美术教育的效率和质量,促进绘画艺术的发展。

  • 标签: 中职美术教学 课程改革 创新研究
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文以中职会计教育为研究对象,探讨了中职会计教育的改革创新。首先,我们回顾了中职会计教育的发展历程,分析了当前中职会计教育面临的问题和挑战。然后,我们介绍了一些国内外先进的中职会计教育模式和经验,并结合实际情况提出了一些改革创新的建议。接着,我们探讨了信息技术在中职会计教育中的应用,以及培养学生创新思维和实践能力的方法和途径。最后,我们对中职会计教育的未来发展进行了展望,并提出了一些建议,以促进中职会计教育的进一步改革创新

  • 标签: 中职会计教育 改革与创新
  • 简介:摘要:习近平数次强调“创新”对中国全面深化改革和发展的重要作用。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,只有不断变革创新,才能适合日新月异的时代发展的需求,因此,在声乐教学中运用创新思维,不断改革,是响应了党和国家”素质教育”和“创新教育”的战略要求,有利于素质教育的推广,有利于全面提升声乐专业教师的素养,有利于提高音乐专业学生的自主学习和不断创新探索的精神,从而培养更多有知识、有文化、有能力、有音乐素养的人才,适合社会需求,不断推动音乐事业的发展。

  • 标签: 声乐教学 改革创新
  • 简介:摘要:数学是一门具有很严密性和抽象性的学科。对于学生来讲难度相对较大。对于理论知识,学生往往感觉枯燥无味,难以产生兴趣。因此,应把实际生活细节带进小学数学课堂,融入小学生数学核心素养的培养。达到学生的数学水平和思维能力同步提升的效果。随着新课程改革的推进,教师应积极转变观念,创新课堂教学方法,把数学的核心素养重点培养。不断提高数学教学的质量。

  • 标签: 小学数学 教学改革 创新研究
  • 简介:摘要:现代高校体育助于培养大学生乐观坚毅的性格,超越自我的品格、敢于挑战的勇气以及坚持不懈的动力,有利于培养大学生的竞争意识、合作精神与平等观念。另外,随着互联网信息技术的快速发展,对现代高校体育教学模式进行适当的创新改革。在课堂教学过程中,积极探索微课教学模式应用,加强师资力量建设,对学生做到因材施教以及创新体育教学呈现形式等方面,帮助学生在体育活动锻炼中更透彻地理解所学习的体育内容,也可以让学生灵活地运用所学的体育知识。

  • 标签: 高等学校 现代体育教学 创新与改革
  • 简介:摘要:人民音乐家冼星海曾说,音乐是人生最大的快乐,音乐是陶冶性情的熔炉。音乐教育的目标就是培养学生聆听美、体验美、创造美的素养。音乐本身就是一项充满创造性的艺术。在课程改革的背景下,音乐教学要充满个性特色,教学效果更要显著有效。因此,教师应该开拓创新形式,运用创新的教学方法,让学生感到音乐课程的独特魅力。

  • 标签: 课程改革 以生为本 小学音乐 创新教学