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  • 简介:内蒙古医科大学第三附属医院眼科是包头市重点学科,多年来取得了许多科研成果,同时我们也注重眼科教学质量的提高。在教学改革和研讨过程中,总结了五点体会。其一,将科研成果应用于临床实践,把学生带进科研课题研究,培养医学生对医学研究的科学严谨态度;其二,以问题为基础的教学法取得了医学生的高度评价;其三,结合现代教学技术和传统教学方法,取得了良好的教学效果;其四,改善眼科临床教学现状,并取得了进步;其五,重视医德教育,以教师的正确言行感染学生。

  • 标签: 多媒体教学 眼科临床实践教学 道德教育
  • 简介:我再也没有见到另一只蝴蝶那只蝴蝶,是最后的一只蝴蝶不住在这里不住在集中营——选自诗歌《蝴蝶》故事发生在一个叫特莱津的捷克小镇。纳粹把这里变成了集中营。

  • 标签: 集中营 纳粹 《蝴蝶》 杂志 儿童 故事
  • 简介:2004年9月下旬,《中历考试》杂志“高考版”发行工作会议在福州市召开。全国各省、自治区、直辖市共有50多名代表参加了会议。会上,教育部考试中心副主任兼《中国考试》杂志社社长应书增同志、副社长兼主编刘芃同志分别就杂志

  • 标签: 中国考试 会议召开 发行工作
  • 简介:综合性是考查分析解决问题能力以及创新能力的基础,也是落实高考内容改革的基本要求。本文在分析不同国家和地区对综合性知识和能力考查思路的基础上,提炼出综合考查的4个特点,进而对高考化学科的综合性考查提出4点可以拓展的考查思路。

  • 标签: 高考改革 考试招生制度改革 高考化学 考试内容改革
  • 简介:摘要:随着中国“一带一路”倡议的不断实践,职业教育“走出去”和企业“走出去”已经取得一定成效。如何充分发挥中国标准的作用、提升职业教育教育国际化的水平,人才培养方案建设成为发展重要环节。该文通过对职业教育国际化人才培养模式进行了分析,以机电一体化专业职业教育人才培养方案为例,通过人才培养目标的定位、人才培养实践探索梳理,为职业教育国际化人才培养模式提供解决办法。

  • 标签: 职业教育国际化 教育走出去 人才培养模型
  • 简介:北京工商大学嘉华学院作为北京市五所独立学院之一,在不断创新发展中走出了一条独特的国际化人才培养模式。通过建立北美分校、国际课堂、青年领袖训练营、国际名师讲堂等一系列国际品牌的创建,配合国际化、个性化、创新人才培养的课程课堂再造体系的完善,最终形成了初具特色的国际人才培养新模式,并取得了丰硕的成果。本文通过详细分析嘉华学院的发展路径,为中国民办高校的国际化人才培养提供某种借鉴。

  • 标签: 民办高校 国际化人才培养 教育改革 发展路径
  • 简介:STEAM教育理念最早由美国教育部门提出,它综合科学、技术、工程、艺术和数学知识,倡导跨学科的学习方法.促使学生将学科知识应用于真实情境,从而提升学习者的实践能力和创新素养。宁波外国语学校(以下简称宁外)在实施STEAM教育的过程中,充分考虑自身办学理念、国际交流优势、课程基础等因素,为基于教育国际化的中学STEAM教育实施奠定基础。

  • 标签: 教育国际化 教育实施 中学 外国语学校 教育部门 教育理念
  • 简介:摘要中国茶文化拥有深厚悠久的历史,中国茶文化在世界范围内都影响深远。在全球化“地球村”已成为一种必然趋势的今天,中国茶文化已成为历史符号传播至全球各个层次,各个领域。茶文化在我国传统文化向外传播中扮演着重要角色,已成为推动中国传统文化走向世界文化的重要因素。中国茶文化的对外交流,则需要译者对其进行合理翻译。作为世界应用最广泛的语言--英语,应该尤其重视中译英的准确性、有效性。在国际茶文化交流中,特别是中译英的过程里,常常会出现各种翻译的偏差和失误。因此,唯有对茶文化的中译英翻译进行相关探索与研究,才能确保翻译的有效性和可行性,才能真正促进中国茶文化在国际交流中的正确传播。本文主要从中西方茶文化对比、国际茶文化交流前的准备以及总结茶文化的英语翻译策略,并提出相关建议,以期对该领域的翻译有所帮助。

  • 标签: 茶文化对比 国际交流 翻译策略
  • 简介:本文论述了杭州绿城育华学校定位办学国际化的特色.规划并开发实施多样化课程的改革实践。并就学校课程开发中选修课程的开发开设策略做了详细介绍。

  • 标签: 高中课程 国际化 多样化 选修课程
  • 简介:由中国工程院、中国高等工程教育研究会主办的’99工程教育国际学术研讨会于1999年11月3日~5日在京举行。会议的主要议题有:经济全球化及科技革命对工程教育的影响;工程教育的教与学;企业——学校结合机制与产学研合作教育;信息技术发展对工程教育的影响等。全国政协副主席、中国工程

  • 标签: 主题报告 作主题 周远清
  • 简介:第四届语言测试与评价国际研讨会以“新时代的语言测评:创新与融合”为主题,从语言能力标准、语言测评中的效度、语言测评的优化与创新、教师测评素养等方面展开交流与探讨。本文围绕上述内容进行综述,旨在传递国内外语言测评领域的最新研究成果及发展趋势。

  • 标签: 语言测评 语言能力标准 对接研究 测评素养
  • 简介:通过复杂情境或情境化试题来评估学生的学业已经成为当前核心素养研究的共识。本研究以PISA和美国、加拿大、英国、澳大利亚4个发达国家的大规模科学学业评估试题为研究对象,基于情境类型学构建分析框架,从辨别参数、内容参数和装扮参数3个方面对各评估项目的试题情境进行分析和比较。结果表明,国际大规模科学学业评估项目在题目设置形式、开放性、涉及的学科领域、数学计算、作业类型等方面存在一定的相似点,但在情境范围、情境主题、考查的知识类型、情境的图形呈现等方面有各自的特点。

  • 标签: 大规模学业评估 科学学业评估 试题情境 核心素养
  • 简介:2016年8月25日至26日,中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会第二届国际学术研讨会在云南大理召开,70多位海内外学者参会。会议议题广泛,涵盖自秦汉至近现代各个时期的童蒙教育及童蒙文献研究,反映了童蒙文化领域最新的研究成果。

  • 标签: 童蒙文化 童蒙教育 童蒙文献 会议综述
  • 简介:"第三届语言测试与评价国际研讨会暨第五届英语语言测评新方向研讨会"是由教育部考试中心和英国文化教育协会共同主办的语言测评国际会议。与会专家学者围绕"测评,教学与学习的衔接"为主题进行了深入交流和探讨,为外语考试改革、教育发展带来启发、指明方向。本文基于会议主题,从语言能力量表研究、人工智能技术在语言测试中的应用及研究、外语教育及测试的改革和发展动向等方面对会议进行综述,及时传递国内外语言测评领域的最新研究成果及未来的发展趋势。

  • 标签: 语言测评 语言教学 语言能力量表 人工智能