简介：摘要现代信息技术应用于课堂，对当前的语文教学产生了巨大的影响，本文就信息技术在语文创新教育中小学语文教师角色的重新定位，小学语文教学方法的灵活多样，小学生素质的快速提高，培养学生写作能力等方面谈一些想法。

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简介：摘要学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础（特别是信息方面的基本知识和能力）、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源的目的。

简介：摘要众所周知，小学生普遍具有活泼好动，接受能力弱，注意力不集中等特点，这种现状给予小学教师严峻的考验。尤其是抽象晦涩的数学科目，更是小学基础教育的一大难题。信息技术的加入很好地解决了这一难题，本文从激发、协同、提升三个方面提出了信息技术在小学数学教学中积极作用。

简介：在众多研究汉语修辞学史的专家学者之中，论到专注良多，用力甚勤、著作最富的，当非宗廷虎先生莫属．宗先生是陈望道先生的高足，早年即已在修辞学方面扎下了深厚的根底．自一九七九年起开始进行汉语修辞学史的系统化研究，先后出版了《汉语修辞学史纲》、《中国现代修辞学史》、《汉修辞学史》三册专书，由古典到现代．对汉语修辞学史的研究．从理论到方法，作下了一番振叶寻根．观澜索源的工夫，使汉语修辞学史展现了一条清晰的脉络体系，同时为汉语修辞学史的研究莫下了深厚的基础。

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简介：摘要科技虽然在快速地发展，但这并不代表科技就可以很快的带动学生学习的积极性，也不能让学生很快就成为社会的顶尖人才，这需要老师不断地指导，也需要学生加强对信息技术的认知程度。因为只有这样，老师才能一直让学生拥有新鲜感，学生才能习惯用信息技术讲课的方式，甚至是会喜欢上这种方式，从而喜欢上学习数学。

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简介：摘要现代信息技术在教学中的应用改变了原有的教学模式。现代信息技术在初中英语教学中的引入，是初中英语教学的一次重大变革。现代信息技术融入初中英语教学，丰富教学内容，更新和改进教学模式，提高教学效率，拓宽学生的知识面，提高学生的英语交际能力，也有利于学生参与掌握语言信息。

简介：摘要信息技术是初中教学中的重要内容，同时也是现代人才必须要掌握的技能。但是以往初中信息技术教学中存在着一些不良问题，教学成效较差。微视频在初中信息技术教学中的应用，可以有效激发学生学习兴趣，对于促进初中信息技术教学改革发展有着积极影响。就微视频在初中信息教学中的应用来说，应从教学实际出发，多渠道切入，搭建多个有效平台，充分发挥素材对课堂的渗透作用，革新作业方式，提升学生对信息技术课程的兴趣，从而最终提高初中信息技术教学的质量和效率。

简介：文章回溯了英语用法词典的理念萌发及其自19世纪末期至今的演进脉络，重点探讨最近三十年的发展路径和最新特征，展望其未来的编纂走向。

简介：摘要儿科临床教学是医学院校的教学重点，实际教学过程中，应用多模式整合教学方法不但有利激发学生兴趣和积极性，而且还有利培养学生主动性，从而提高儿科临床教学的整体效果。

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简介：摘要本文以多模态话语分析中的视觉语法框架为理论指导，选取《CNN每日新闻》、《口袋英语精选》和《可可英语》三个微信公众平台为研究对象，通过对英语类微信公众平台的推送消息进行再现意义、互动意义和构图意义的分析，结合文字，图片、声音和视频等符号模态的特定组合，揭示该类微信公众平台独特的“多模态”话语体系，引导订阅受众接受信息，从而提高英语学习兴趣和英文交流能力。

简介：要扩大新闻的信息量，必须对新闻作品进行信息分析。我们在分析新闻作品信息量的时候．不能忽视其中很重要的一种信息，就是其中的潜在信息。

简介：摘要在小学语文的教学过程中，采用信息技术进行教学，以图片、音频向学生展示课堂内容，给予了学生丰富多彩的视听体验，让学生能够弥补见识上的不足，能够根据教师提供的图文音影展开联想，从而达到丰富教学内容、拓展课堂体验、激发学生想象力的课堂效果。