简介：推进多党合作制的发展是政治文明进程的必然要求,必须首先解放思想,转变观念,勇于创新;要把立党为公、执政为民、参政为国作为我国政党制度的宗旨和多党合作的惟一目的,借鉴人类优秀文明成果,建构我国的政党监督机制;要加强政党的自身建设,提高参政党的素质,立法治党,依法治党,实现政党制度法治化.

简介：材料一：2003年2月26日《人民日报》载文指出，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，就是要在中国共产党的坚强领导下，发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，推进中华民族的伟大复兴。

简介：政治文明及其现代化萌芽于市民社会同政治国家相分离之后的政治生态化过程，在某种程度上，政治生态化的过程就是政治文明的现代化过程；政治文明萌芽之后的政治生态化进程事实上滞后于政治文明的现代化实践过程，也就是说，政治文明的现代化并非一定实现政治生态化；政治文明的现代化形塑以及建设有中国特色社会主义的政治文明，亟待实现与之相适应的良性政治生态化建构。

简介：科举制度是中国传统社会的一大发明。它不但提高了官员的职业素质，也满足了专制君主控制官员选拔的要求，并将儒家思想进一步规范化与制度化，使之成为专制统治的精神支柱，创造了一个高效有序的官僚体系，从而完成了官僚政治大厦的构建。科举制度的存在与封建政治的命运紧密相联。当封建政治在唐宋时期处于蓬勃向上时，其所具有的政治活力和创造性也使得科举制度生命力洋溢；当封建政治在明清走向衰败时，其僵化腐朽也使得科举制度难逃厄运。

简介：在社会主义经济不断发展的今天，国际竞争环境日趋激烈，要想在国际竞争中获得优势，需要不断提高国家在世界经济环境中的地位。随着社会的不断发展和进步以及社会主义市场经济的不断深化，和谐社会建设与政治文明建设显得尤为必要。本文从当今国际形势、我国社会发展和政治文明建设现状出发，对和谐社会与政治文明之间的关联进行简要分析。

简介：【高考真题解析】例（2010年高考广东文综卷）“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这说明

简介：我国社会主义政治文明由中国特色社会主义政治理念、中国特色社会主义政治制度、我国政治主体的政治行为所组成,通过党的决策结构成为健全的政治文明,通过党的决策推动其发展.在新的历史条件下,我们党需要通过其决策,整合全球化和社会阶层分化所带来的新情况、新变化,科学决策发展我国政治文明.

简介：政治文明是人类政治生活的进步状态.政治文明建设的终极目标是人类自身的发展和进步.以人为本是个人的发展和社会的发展的统一.社会主义是实现人的全面发展的社会,以人为本是社会主义本质的内在要求.因此,社会主义政治文明建设必须坚持以人为本,以人为本是社会主义政治文明建设的出发点和最终归宿.

简介：中国共严党三代领导人关于社会主义政治文明的思想，是中国社会主义政治文明发展的基本指导思想，对民族复兴的伟大事业具有重大意义。

简介：社会主义物质文明、政治文明和精神文明互相联系、互相作用,统一于社会主义现代化建设的实践:社会主义政治文明必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合;社会主义政治文明体现了历史价值、理论价值和实践价值的辩证统一.

简介：

简介：社会主义物质文明、政治文明和精神文明是社会文明的三大构件,统一于社会主义义现代化的总目标;社会主义物质文明是政治文明和精神文明的基础,社会主义政治文明决定物质文明、精神文明的性质并为其提供强大的政治保障,社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供良好的精神动力和智力支持.

简介：英国政治文明的研究在我国一向甚为薄弱.最近,山东师范大学程汉大教授推出的《英国政治制度史》(中国社会科学出版社1995年版),以历史唯物主义的基本理论为指导,首次全面系统地阐述了英国政治文明的起源和演进过程.

简介：【复习目标】1．了解隋唐三省六部制。了解隋唐科举制度的主要内容。能列举“贞观之治”的主要内容。

简介：高校政治文明素养培育以政治文明意识培育方式内在于大学生思想政治教育过程。高校大学生政治文明素养既体现教育对象政治认知目标性，又体现政治价值判断取向性，二者共同作用于大学生政治行为选择。政治文明素养培育以提升大学生政治文明素质和政治文明修养为指向，融合了理论教育与实践教育双重内容，体现出大学生认识世界与改造世界内在统一，并作用于大学生政治认知和政治实践过程。既能体现大学生在理论与现实之间理想性比照，又能体现大学生对于政治理想化自我描述与现实情景差异生成价值判断困境。

简介：在发展社会主义民主政治,发展社会主义民主政治,可以说是中国社会主义政治文明的重要标志

简介：一、正确区分中国古代的分封制与郡县制分封制与郡县制都是中国古代社会重要的地方行政制度，且在一定时期内都产生过积极作用，对后世各朝产生了重大影响。但这两种地方行政制度是有重大区别的，我们切不可将其混淆。其主要表现在：第一，传承方式不同。分封制实行世袭制。郡县制则不同，郡县的行政长官郡守和县令均由皇帝直接任免，不能世袭，即实行任免制。

简介：知情权信息公开政治文明,III．我国社会主义政治文明进程中信息公开实践的发展,在我国的政府信息公开实践的发展中任重道远

简介：知情权信息公开政治文明,III．我国社会主义政治文明进程中信息公开实践的发展,在我国的政府信息公开实践的发展中任重道远

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