简介：本文提出高校图书馆文化的教育性、服务性、时代性等主要特征，分析高校图书馆文化的培养图书馆在高校图书馆人才队伍的培养、提高图书馆的社会效益、促进高校精神文明建设等作用。最后讨论高校图书馆文化建设的基本途径。

简介：本文针对高校图书馆在中国加入WTO以后所遇到的各种问题，以及高校图书馆在新的历史条件出现的新特点，提出了中国高校图书馆面对入世的一些策略。

简介：摘要：高校图书馆是学术性机构。加强图书馆建设是可持续发展的重要内容。加强高校图书馆资源建设、网站建设、环境建设，提高图书馆员整体素质对文化建设具有重要作用，与社会同步实现可持续发展。

简介：创新是当今时代发展的动力，也是高校图书馆管理的核心。只有通过观念创新、人本管理创新、服务创新、机制创新、文献资料的管理创新，才能对现存的各种管理要素进行重新组合，建立以知识创新为核心的管理体系，并在创新中求生存谋发展。

简介：结合图书馆网站设计开发的整个过程，从图书馆网站建设初期的需求分析阶段的具体分析方法开始论述，进而从具体实现阶段的网站内容确定、网站栏目设计以及各栏目所涉及的大概内容、网站设计过程中的网站结构图以及网站逻辑图的设计来阐述图书馆网站的建设，最后提到了网站的发布和维护工作，详细讨论了网站发布到Internet所具备的条件与网站维护所关注的几项内容，并且强调了网站维护中应注意的问题．

简介：党的十四大提出，我国将走向社会主义市场经济。这是一个历史性的转变，必将引发一场广泛而深刻的社会变革。在这场大变革面前，各行各业、每个方面都必须勇敢地接受挑战，高校图书馆也不例外。

简介：本文探讨了高校图书馆文化品位的概念和内涵,对高校图书馆员的人力资源开发工作进行了探讨。提出高校图书馆必须以用户需求为中心,以知识服务为核心,弘扬完美的图书馆精神,全面构建自身的核心竞争力。

简介：高校图书馆担负着为教学和科研服务的双重任务，是培养人才和开展科学研究的重要基础地之一，美育在培养全面发展的高素质人才中发挥着其他教育不可替代的作用，因此，高校图书馆应充分利用文献资源，人力资源等方面的优势，切实发挥美育职能。

简介：本文论述了新技术环境对传统图书馆的影响，探讨了现代信息社会中院校图书馆管理中应解决好的几个问题

简介：美育是全面发展的素质教育的必要组成部分，在大学生综合素质的形成中起着重要的作用。本文对高校图书馆的美育功能及其实施的途径和方法进行了探讨。

简介：德国高校图书馆最大的特点就是"一切为了读者能方便,迅速地获取所需的信息."正是这种管理理念的倡导,从合理的馆舍布置,丰富的藏书资源到细致周到的读者服务,图书馆里处处让人感受到"读者至上".

简介：对高校读者在图书馆的违规行为如何进行处罚进行探讨，通过对高校读者是否进行处罚及其产生的问题加以分析，达到提高高校读者的道德素养水准及做文明读者的最终目的。

简介：随着我国经济体制、科技体制、教育体制的全面改革,高校图书馆教育作为我国高等教育事业的重要组成部分,它不仅是教学和科研的中心,而且也是育人的基地。1981年《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》以及1987年的《普通高校图书馆规程》都已作了明确的阐述。百年大计、教育为本。按照我国现代教育的观点,学校教育的

简介：文章概述了北京、上海、天津、江苏高校图书馆联盟的建设现状，包括各联盟的主管单位、运行机制、培训机制等基本情况和数据库建设、协调采购、特色服务等共建共享情况。从统一规划、可持续发展、技术标准、联合采购、云计算服务、区域性联合体六个方面阐述了广东高校图书馆联盟的发展思路。

简介：数字图书馆时代,用户需求以及数字图书馆服务理念与功能都发生巨大变化。辽宁省数字图书馆联盟建设以政府主导与财政投入为前提;以云计算基础设施理论为思路,选择先进的数字图书馆联合平台作为数字图书馆联盟的技术保障平台;采用自购、集团购买和买断三种形式建设文献资源。并借助联盟及网络优势,挖掘边缘成员馆资源和服务潜能以及非核心用户的需求潜能,收获数字图书馆联盟的长尾效应。

简介：本文论述了因读者借阅厚新薄旧，影响藏书的利用价值，对此作者提出了改进的措施。

简介：摘要结合实践工作经验，总结图书流通的分类管理方法，探讨如何有效地利用图书管理系统，为适应信息新形势应开展特色化服务项目，以完善图书管理和服务。

简介：摘要随着国家科技领域的高速发展，大数据、云计算等互联网信息化模式影响着国民的生活，受到信息化模式的冲击，“智慧性”城市成为时代发展的趋势。图书馆是城市建设的标志性建筑，国民文化素养的提升、专业知识的巩固均可在图书馆内进行。智慧化城市的发展势必影响图书馆工作运行的方式，因此，智慧化图书馆会成为图书馆发展的目标。

简介：文章从观念意识上、业务工作上、图书馆职能上阐述了电子图书馆对现代高校图书馆工作的影响以及电子图书馆在高等院校的地位和作用。最后就如何加速发展高校图书馆电子化进程提出了建议。

简介：高校是中学教育的更高延续,但是二者在培养目标和培养方式上的巨大差异,使得中学教育和高校教育出现了很多的脱节。有些本应该在中学就掌握的学习技能和基本知识,进了高校后却还要重新补课,如在对图书馆的使用上,许多大学生在进入高校后既缺乏利用图书馆进行自主学习的自觉意识,也不具备自己运用图书馆的基本能力,从而仍停留在中学阶段养成的被动学习的层次上,对高层次人才的培养造成了很大障碍,既造成了教育资源的极大浪费,也影响了高校教育的正常计划,这不能不说是一个巨大的遗憾。但是由于中学和高校教育的分离,对于这个问题至今没有引起足够的重视,每一个学段都只关注自己时段内的教育,从而忽略了对人的教育的连续性。因此对于进一步加强高校和中学在教育连续性方面的合作,应当上升到理论的高度加以研究,并在各地教育行政部门的协调下,实现中学与驻地高校的全面合作,从而实现从中学到大学教育的连贯性,为培养高素质的人才打下良好的基础。在众多方面的合作中,加强高校图书馆和中学图书馆的对口联系是十分必要和有效的,而且具有较强的可操作性,下面就全面探讨一下高校图书馆对中学图书馆的全面支持。首先,在观念和硬件技术方面...