简介：散文如同五彩斑然的风景画，在初中教材中独树一帜。但由于教师教学时随意性大，一定程度上导致了语文教学过程中内容的缺失、错位、倒置等现象。所以，在散文教学中最好的办法就是从主旨、学情、抓关键词等角度出发，合理选择与确定教学内容，并结合思维导图使散文教学柳暗花明、别有洞天。

简介：课文是课堂教学的根本,拓展延伸也要围绕课文进行,不能脱离课文另起炉灶,专谈课文涉及到的＂言说对象＂,那样的话拓展毫无意义。本文首先分析当前散文教学低效的几个现象,然后提出了提高散文教学的几条有效途径。

简介：摘要：散文是小学阶段语文课程体系中的一项重要组成部分，也是教师所面临的一项教学难点，主要是由于散文具有“形散而神不散”的特点，使得小学生很难准确抓住散文中的意境和情感。加之散文的故事情节性较弱，更加无法对学生形成吸引力。如何提高散文教学的质量成为了一项小学语文教师需要深思的任务。本文就小学语文中的散文教学展开了一系列的浅析。

简介：摘要培养学生的自主学习能力，有效提高学生的成绩，追寻教学价值的最优化，一直以来是我们老师关注的焦点。而在我们的教学实践中，如何优化散文教学？本文从采取培养学习兴趣，奠定学生学习的情感基础，走近语法章句，引导学生体验作者的“独特经验”，关注字词写话，提升学生语言运用的能力，利用文本资源，培养学生体悟性写作思维等几个策略论述展开。

简介：

简介：摘要：散文是语文阅读教学的重点内容。“阅读教学在语文教学中居于优先地位，阅读能力的培养在学校教育中居于基础地位，并在终身教育中居于优先地位，因而对学生的学习也有着十分重要的意义。

简介：摘要在大思政教育观念的背景下，要求教学注重思想政治教育的人性化、实践性与开放性，是教学改革的指导思想。《中等职业学校教育大纲》明确提出要对学生进行思想、政治、道德、心理健康教育等，要与美术、体育互相联系、彼此渗透。中等职业学校必须要把素质教育摆在首位。德育教育不仅是学校的需要，也是社会企业的需要，学生发展更是需要。语文学科是中职教学中学生最容易接受和掌握的一门课程，它的课文内容生动有趣，可以培养人们高尚的情操和健全的人格。正是有了一篇篇好的课文，才能培养出学生的兴趣爱好，那么我来谈谈在中职语文散文教学中如何进行德育，分为以下几点进行阐述。

简介：小学语文教材中有不少文质兼美的散文,它们或借景抒情,或托物言志,或寄情于事,往往蕴含了很高的审美价值和思想情趣。《语文课程标准》明确指出语文学习的目标：＂有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。＂＂能初步鉴赏文学作品,

简介：摘要散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。散文的种类繁多，但概括地说，有叙事散文、写景散文、状物散文和说理散文四类。我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的描述和感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。只有通过广泛深入的实践，通过对朗读、默读、精读、略读等多种阅读方法的体认，通过多多接触各种不同的散文作品，多多磨练学生的感受力、想象力、理解力、悟性，才能体会得深透。

简介：散文教学中，贯彻审美教育有着得天独厚的优势。散文的情感、意境、哲思、语言以及形散神聚的整体形象，为我们把握散文的美提供了多方位的视角。

简介：散文教学在高中语文教学过程中具有相当重要的作用,新版高中语文课本既选录了有代表性的现当代散文名家名作,也有古典散文名篇。这些散文篇章,都具有很高的艺术欣赏价值和写作借鉴价值。散文写作要求的独特性,使其在文学大家庭中发挥着独特的作用,其自由活泼、潇洒灵活、下笔如流、各呈异彩的艺术风格,既能让人享受到无穷的美感,也能让人从

简介：中国是散文的国度，散文的发展历史比较悠长与复杂，与诗歌、小说、戏剧有着特殊的关系。本文聚焦在现当代散文，主要是以故事记述与事物描写为主要内容，如描写自然风物，反映生活情趣、迫问生命意识等，带有强烈抒情意味的散文，也是处在教师与学生关系中的散文教学文本。现当代散文承担了提升学生“审美鉴赏与创造”素养的重要文本.

简介：散文，作为与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学样式，在中学课本中占有一定的比例。中学生掌握一定的鉴赏散文的方法，有助于提高审美能力，同时在鉴赏的过程中受到潜移默化的美的教育，培养学习语文的兴趣。所谓鉴赏，是品鉴、欣赏的意思，鉴赏散文须以领会作品的内容为前提，因此，鉴赏散文的基础是阅读。

简介：

简介：摘要：在初中语文教学中，散文是非常重要的部分，通过学习和分析散文，能够培养学生的文学素养和审美意识，丰富学生的文化内涵和文学积累，提高学生对语言的驾驭能力。本文结合初中语文散文教学的实际，去感受和体验散文的独特性、自由性，更高效地提高学生学习散文的实效性。

简介：摘要：中国现代散文是高中语文教材的重要组成部分，它语言优美凝练，生活气息、乡土人情浓郁还有着厚重的历史积淀，它蕴涵着丰富的人文意蕴，对学生提升人格、陶冶情操有重要的意义，文章结合日常散文教学实际来尝试探讨现代散文的教学策略。

简介：摘要：评点式阅读法是一种在阅读时以评点作为重要手段，突出重点，主次分明，实现阅读的高效。高中现代写景抒情散文的教学一直是语文课堂的重点内容，新课标对现代写景抒情散文的教学要求是学生能够对文本言语进行品味，体会作者所抒发的情感，而要实现这两点，评点法教学将发挥着重要作用。

简介：摘要：随着社会的发展，我国的初中教育发展也日新月异。 阅读是对学生进行人文熏陶的重要途径之一。通过阅读教学，学生能从中感悟思想、净化情感、享受审美，从而逐步形成正确的价值观。但是有限的课内阅读往往不能满足学生的阅读需求，因而有必要结合课外阅读以协助学生提高阅读水平。

简介：摘要：散文教学是初中语文教学中的一个重要环节，也是较有难度的一个环节，传统的品读词句、赏析语段是散文教学中常见的方法，这些方法在课堂的师生互动中效果很好，学生也能够积极地跟着老师的思路进行有效地品读，但是走出课堂，学生独立阅读，把握散文时却仍然摸不着头绪，找不到方法。因此，考试中的现代文阅读往往失分严重，更有甚者连文章的主题都读不出来。基于此，本文章对初中语文教学中散文教学板块优化策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着语文新课程内容的全面改革，人们也对语文的教育质量提出了一个更高层次的需求。教师应注意学生在语文课堂教学中的积极主动参与，增强学生散文课堂教学的有效性，提升培养学生散文的鉴赏能力。初中语文教学阶段是学生才开始真正认识到语言本身的独特美丽，审美语言本身的魅力。文章重点分析研究了我国初中散文课堂优化教学中的一些现状，给出了一些具体可行的初中散文课堂的教学与优化对策，鼓励学生养成学习散文的良好习惯。