简介:本研究调查了13个企业共218位员工,探讨了支持型领导行为在角色冲突、人际冲突、缺乏成就与发展(压力源)和工作满意感、工作焦虑(压力反应)之间的作用机制.研究发现:(1)支持型领导行为对工作满意感和工作焦虑有主效应,但是由于逆向缓冲的存在,支持型领导行为的主效应并不总是对的,我们必须在更大的范围中考虑领导行为的效应;(2)缓冲效应的六个假设只有一个被证明,但是方向相反,即支持型领导行为加剧了由人际冲突造成的工作不满意感;(3)两个中介模型的部分关系被证明,但是我们很难确定是支持型领导行为的弱化效应还是评价作用.为了更好地说明因果关系,在将来的研究中纵向研究设计被认为更为恰当.
简介:天津市法制心理学会和郑州交通职业学院于10月15日至19日在河南省郑州市召开《社会心理科学》第三届编委会工作会议。会议围绕进一步办好《社会心理科学》杂志,促进社会心理科学研究,为构建社会主义和谐社会服务这一主题进行了深入研究。《社会心理科学》两位主编林秉贤教授、李顺兴院长和知名专家学者章志光、罗大华、郑日昌、何为民、漆书清等20多位编委参加会议。人民教育出版社总编室主任魏运华博士,中国科技出版社王蕾编辑、南开大学郭大水教授应邀出席会议。河南省教育厅副厅长李文成出席大会开幕式并发表讲话。李文成同志在讲话中首先代表河南省教育厅对参加此次会议的来自全国各地的专家学者表示欢迎,并对《社会心理科学》创办20年来所取得的成绩表示祝贺,对《社会心理科学》编辑部与河南省郑州市交通职业学院的合作给予了充分的肯定。会议开幕式由天津市法制心理学会副会长兼
简介:员工建言日益成为组织创新和变革的推动力,在学术界它也引起了广泛关注.以往研究多从社会交换的视角来探索建言的发生机制,而从社会认知的视角的研究则较为缺乏,本研究将弥补该不足.采用问卷调查法,从苏南地区企业单位选取368份有效配对样本,研究探索了员工的工作投入对其建言行为的影响机制,及认知灵活性和权力动机的调节作用.结果表明,工作投入对建言行为具有显著的正向影响,建言效能感在其中起着中介作用;认知灵活性正向调节工作投入与建言效能感之间的关系,权力动机负向调节建言效能感对工作投入和建言行为的中介作用.文章最后讨论了研究存在的局限,并对建言行为的未来研究做了展望.
简介:注意控制探讨个体以何种方式选择性地注意外界信息。本研究从发展角度探讨视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响。研究采用记忆任务与视觉搜索任务相结合的范式,以小学三、四、五年级学生为被试,从视觉工作记忆中信息性质和视觉工作记忆负荷两个角度考察了视觉工作记忆对自上而下注意控制影响的发展特点。结果发现,(1)自上而下注意控制能力存在年级差异,小学五年级学生的成绩显著优于小学三年级学生;(2)视觉工作记忆内容影响自上而下注意控制,目标相关信息促进目标搜索,而目标无关信息干扰目标搜索;(3)视觉工作记忆负荷影响自上而下注意控制,高视觉工作记忆负荷条件下的反应时显著长于低视觉工作记忆负荷。