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简介：肖相国何者,沛丰人也〔1〕。以文无害〔2〕为沛主吏掾〔3〕。【注释分析】〔1〕:〔索隐〕:“按:《春秋纬》‘肖何感昴精而生,典狱制律。’”(分析:《春秋纬》者,纬书之一种,内容是对经书而言,用儒家经义,附会人事吉凶祸

简介：【原文】陈丞相平者,阳武户牖乡人也。〔1〕少时家贫,好读书,有田三十亩,独与兄伯居。伯常耕田,纵平使游学。平为人长〔大〕美色。人或谓陈平曰:“贫何食而肥若是?”其嫂嫉平之不视家生产,曰:“亦食穅覈耳。〔2〕有叔如此,不如无有。”伯闻之,逐其妇弃之。【注释分析】【1】〔集解〕:“徐广曰:‘阳武属魏地。户牖,今为东昏县,属陈留。’”(分析:地名考证。裴驷引徐广曰,先考证阳武,用“属”字术语,表明被训词阳武县隶属秦朝以前战国时的魏地。继而用“今”字,考证户牖乡,表明被训词户牖乡到汉朝置

简介：司马迁的《史记》中，有十二本纪，本纪是以一个朝代或帝王等统治人物为中心的大事纪；三十世家，主要是诸侯国的历史；七十列传，主要是重要人物的传记。司马迁把西楚霸王项羽列入本纪，是认为当时“政从羽出”，起到帝王的作用；把做过三闾大夫的屈原作为重要人物，所以列入列传；把陈涉列入世家，是认为陈涉在反抗暴秦的斗争中有“首事”之功，便以诸侯相待。

简介：摘要：《浮华世家》是日本批判性女性作家山崎丰子所著的长篇小说，作者以20世纪60年代末的日本金融改革为背景，描写了万俵家族华丽外表下的丑陋本质。本文拟从主人公万俵大介及情妇高须相子的人物形象入手，研究山崎丰子这位女性作家的女性意识体现。

简介：家风是精神血脉。同学们对于各自家风的阐述，如琼浆般甘醇，令人欣慰喜悦。大家体认到的孝道、勤劳、节俭、善良、诚实、厚德、恭让，不都是我们的传统美德和精神标签么？在一个标榜以“新”为美的时代里，同学们对于优秀传统有着那么深刻的理解把握，那么坚定地躬行实践，这是对民族文化的自信。

简介：家风之问更显家风之困好的家风都去哪儿了同去年“你幸福吗”的街采一样，公众对“家风是什么”的回答同样五花八门。比如家风是老公挣钱老婆花，比如“不爱国的人我看不起”，比如家风就是“爸爸每周打我一次”；再比如更离谱的答案家风就是“我家风很大”等等。对于家风，每个人都有每个人的理解，答案自然也会有所不同。然而从另外一个角度来说，家风的答案越多元，说明公众越不知道家风是什么？或者说有些答案纯粹是生拼硬凑出来的。

简介：[摘要 ]家庭教育和学校教育作为影响学生最为深广的两种教育方式，一直以来都是密切联系的。本文以校园活动为对象，通过分析活动内容与精神，阐述“家训家书”在校园活动中的渗透，对当代中学生健康发展的影响。

简介：摘要：加强干部职工家庭家教家风建设，是新时期加强党的建设的重要抓手，也是推进社会精神文明建设的有效途径。习近平总书记也着眼于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，就家庭家教家风建设作出了一系列的重要论述，为新时代干部职工家风建设提供了根本遵循。为了引导广大干部职工廉洁齐家，带动社会形成向上向善、正气充盈的良好风尚，本文重点就干部职工的家庭家教家风建设提出几点建议，以供参考。

简介：摘要：中国人向来重视家庭和血缘亲情关系，我们要贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要指示精神，弘扬中华民族的传统美德，通过塑造和传承优良家风来培育家国情怀的沃土，用细雨绵绵的家风沁润百姓心田。培育良好的社会风气和工作作风。

简介：家庭作为社会的基石,其重要意义不言而喻,与之相伴而生的家教与家风对国家与社会的潜在影响更是不容忽视。本文从家庭宗族文化的角度梳理了中国传统家庭文化的基本特征和内容,并剖析了近代以来,在社会政治经济变迁的背景下,中国家庭建设迈上民主化、科学化道路的变迁过程;在新中国成立以后,＂家庭、家教、家风＂被赋予了更多的意义。通过对＂家庭、家教、家风＂的历史梳理,将中国传统文化和社会主义核心价值观统一于家庭建设的过程中,又将家庭建设置于国家建设和社会建设的宏观进程中,以阐明其对当前社会转型的深刻理论意义与现实意义。

简介：摘要：

简介：摘 要：优秀家风对一个孩子是特别重要的。一个家庭的风气，能够对孩子起到潜移默化的作用：一个优秀的家庭，一定是重视教育的，而这个家庭里，优秀的家风Error: Reference source not found一定会培养出孩子热爱阅读的习惯，让阅读融入优秀的家风之中。

简介：家风素描浙江浦江郑氏家族自南宋建炎年问始，历宋、元、明三个朝代，15世同居360余年，其孝义族风多次受到朝廷的旌表，被明朝开国皇帝朱元璋赐名为“江南第一家”，又称“郑义门”。

简介：<正>近日,央视新闻联播一档采访节目"家风是什么"引起社会热议。"家风"这个词引起了教育者的关注。顾名思义,家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。究其实质,家风是一种无形的、潜在的文化,它能通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育。

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简介：哈皮:家风是什么?是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂,一个人的成长有没有受到好的家风熏陶,是完全不一样的。对于不少人来说,家

简介：摘要：党的十八大至今，国家越来越重视家庭、家教、家风建设，习近平总书记也据此发表了一系列的重要讲话，重点强调家风建设。几千年的传统文化延续至今也时刻提醒人们，家庭、家教、家风对国家、社会的影响。积极地、优良的家庭、家教、家风是社会进步发展的动力和引导。本文基于国企员工家庭、家教、家风建设现实状况，以课题研究中具体成果论文的形式，简要对研究中总结的家庭、家教、家风建设的意见建议或策略进行总结报告，现见下：

简介：摘要：“家风家训”是一种传统的教育理念，在潜移默化的过程中对学生进行正确的引导，同时也是我们中华儿女引以为傲的教育，是我国的历史长河经过五千年的沉淀而传承下来的一种教育方法。随着社会环境的改变，很多家庭教育已经缺失了“家风家训”的重视，所以学校就要通过教学内容对学生进行引导，促使学生能够将“家风家训”进行传承。初中历史课程中包含了很多与“家风家训”相关的教学内容，所以教师在开展初中历史课程的实践活动时，要通过多样化的教学方法在课堂上渗透“家风家训”，这样才能为学生的全面发展奠定良好的基础。