简介:摘要:随着课程改革的不断深入发展,对于教育中学生核心地位的关注越来越多,特别是最新的课程标准明确提出了学生是课堂教学的主体,居于核心地位。这实际上是对生本教育理念的进一步阐释,以人为本的教育理念被郭思乐教授提出后得到了广大一线教育者的认同,这实际上道出了教育的本质就是服务于人的发展,就是要在尊重、理解人的基础上,进而培养、发展、提高人,是在充分尊重人的主体地位,是人文精神在教育上的集中呈现。当前的新一轮课程改革的重点是培养学生的核心素养,这是学生学习成长和未来适应社会的必备品格和关键能力,是对以生为本教育理念的新的阐释,要在各学段教学中坚决贯彻执行。
简介:十七届六中全会提出了构建社会主义核心价值体系,弘扬社会主义核心价值观的要求,高等院校随之承担起了倡导和谐理念、培养和谐精神,完善校园媒体阵地建设,做好资源整合、媒体联合,利用高校校媒这个载体,营造构建社会主义核心价值体系氛围的任务。高校应从整合“导众型媒体”(学校新闻网、校报、宣传栏、校园广播电视等学校官方媒体)与“分众型媒体”(学生社团自办刊物、网站等)、新媒体结合传统媒体(网络、广播、电视等电子媒体与纸质媒体的结合)两方面入手,充分利用不同校园媒体的优势和平台,整合校媒资源和队伍,结合“走转改”的深度报道,通过组合报道等形式,传递主流思想,发挥主流精神的引导作用。
简介:实践教学是高等职业院校人才培养工作中十分重要的环节之一,是贯彻理论联系实际教学原则、培养学生分析问题,解决问题能力、提高学生社会认识能力及实践技能的重要途径。管理好实践教学的全过程,对于全面实现培养目标、确保人才培养质量具有十分重要的意义。陕西电大在全省范围内推广工商管理实验软件,将在教学、辅导、考试中,实现学生在计算机的引导下交互学习、整合知识的目标。