简介:摘要:土壤中的氰化物,是工业生产与开发的主要原材料,此种材料在工业市场中,常被应用于机械制造、冶金生产、化学合成、染料印刷等领域,在对氰化物化学性质的分析中发现,此种物质含有剧毒,一旦附着在生物体上,会对生物体造成生命威胁,且作用效果十分迅速。 伴随着我 国工业生产规模的逐步扩张,大量的氰化物排入水体中,淤泥具有一定吸附性,因此氰化物会在迁移过程中赋存在土体环境中。 现如 今,相关 氰化物的治理已经成为了有关单位的关注重点,为了解决与此方面的相关问题,调查单位通过采样的方式,对土壤质量进行了分析,但由于氰化物在土壤中存在迁移现象,迁移的过程不仅会对土壤环境造成二次污染,同时也会干预到土壤的修复能力、威胁到土壤中的动植物,甚至迁移到农业生产覆盖范围,对产出的庄稼、粮食造成污染,最终食物经过食物链流经人体,对人类健康造成安全威胁。 因此,加大对土壤环境中氰化物污染的治理,修复土壤环境,已成为了各个卫生单位的工作重点。 但现如今,仍没有相关实践与研究成果表示,氰化物治理工作取得成绩,因此本文将在早期实践工作的基础上,尝试将生物修复技术应用到治理过程中, 通过技术实践应用的方式,解决土壤环境受到化学物质影响造成的二次污染问题。
简介:【摘 要】本文依托印尼邦加地区某生物质电站,该电站采用中国设计、设备、标准建设,结合印尼燃料、气候环境,建设前期充分调研中国和印尼现有生物质电站现状、问题,从电站布局、主辅机设备选型、全场系统等方面组织设计优化,使电站达到布局合理、系统简洁,操作便捷等效果,同时工程造价进一步降低,为印尼的生物质电站投建营提供参考及借鉴。
简介:摘要:自2016年中央要求普遍推行垃圾分类制度以来,各地轰轰烈烈地进行了各种有益的尝试,获得了不少经验,但大部分措施、方法只是小范围、临时性取得缓和,问题仍层出不穷,甚至在原有的环卫体系下难点痛点更加突出和转移;本文透过纷繁复杂现象,深入剖析当今垃圾分类工作的难点痛点,用大量实践,结合千万年来人们习以为常的固有技术智慧,重新从“中国视角”构建垃圾处理应有的理论体系与核心装备,为怎样做好垃圾“分类处理”提供解决方案。
简介:摘要:经济在不断的发展,社会在不断的进步,我国的综合国力在不断的加强,高校生物化学教学也进一步与时俱进,结合高校自身的发展情况不断进行全新的教学改革,从根本上确保教学体制改革持续推进,并在实践的过程中对其进行有效检验,以此确保体系和机制能够得到不断的完善和优化。在新世纪,生物和化学科学进一步发展,我国对于生物化学也进一步提升重视程度,很多高校都设置了相对应的生物化学学科,进一步着重培养生物化学人才。然而从实践中来看,很多高校在生物化学教学过程中仍然存在很多方面的问题,需要不断地进行教学改革,使相关问题得到有效解决,并进一步加强改革创新的力度,使高校生物化学教学能够呈现出更优质的状态,培养出更多专业化复合型人才。结合这样的情况,该研究着重分析和探究高校生物化学教学现状分析与改革创新等相关内容,希望能够为相关人士提供有益参考。