简介：我家的低碳（tàn）生活是一个秘密,这个秘密是什么呢？让我来说一说吧。妈妈的低碳生活是种各种各样的花。比如,妈妈种了绿油油的吊蓝,还有像一把大大的扇子一样的海叶芋。

简介：摘要针对某厂1号汽轮发电机组启动过程中负荷243MW时，由于转干态后启动系统至A凝汽器电动门、调整门、启动疏水泵再循环门未及时关闭，启动疏水系统至A凝汽器的连接管道内的水抽空后导致A凝汽器真空急剧下降而跳机的事故分析。

简介：自然无处不在，我们与自然相依相伴。人们呼唤“保护环境”，提倡低碳，是因为人类破坏了自然。自然，让我们尽情享受的同时，也提供给我们足够的思考空间。不要以为环境问题只是科学家关心的事儿，

简介：<正>叙事是影视艺术的核心美学要素。"讲述"一个故事,意味着架构一个可供观看或阅读的文本,而要构筑文本,首先遇到的问题就是谁来讲故事,讲故事的人就是我们所说的叙事人。叙事人用来讲故事的角度不同,便会产生不同的审美效果,这些不同叙述角度就是我们所说的视角。影视叙事学一般根据叙事人的观察范围将视角分为限制性视角与非限制性视角,但往往忽略了对不同叙事视角美学效果差异及其价值的研究。

简介：荷兰科学家提出．想节约能渌，拯救地球，多吃昆虫就能办到。为吸引更多人吃昆虫，荷兰科学家小组与当地一所烹饪学校合作，向公众示范如何制作粉虫馅饼、蚱蜢春卷、昆虫巧克力等各种昆虫佳肴．并开放“试菜”。该小组还将出版昆虫食谱书。

简介：

简介：虎城镇中心幼儿园是重庆市一级幼儿园，自独立建制以来，充分利用农村资源建造普惠优质幼儿园。

简介：事例一：2010年3月28日，《楚天都市报》携手武汉植物园“走进社区，寻找低碳达人”，—走进夏汉华阿姨的家，马上被沙发、桌椅上精巧床垫、毛毯吸引住了．这些质感柔软舒适，式样新潮的物件都是废旧毛线织成的。

简介：一回到家里，爸爸就把一份低碳生活责任书扔到了一边，抱怨道：“单位开会要‘低碳’，还要签定责任书。烦死人，低不低碳与我何干？”

简介：【引言】自然是人类的摇篮，然而人类在发展经济的过程中，“高碳”却破坏了我们赖以生存的自然环境。

简介：摘要目的探讨低脂低盐饮食对脑梗死患者再发梗死的影响。方法回顾分析２０１３年１月－２０１３年１０月我院脑梗死患者，入选其中给予血塞通治疗后，严格按照医嘱要求进行低脂低盐饮食（观察组）和未严格按照医嘱低脂低盐饮食的要求（对照组）各２０例，共４０例脑梗死患者。观察两组给予血塞通治疗后１年内再发脑梗死发生率情况。结果经过血塞通治疗后１２个月内，观察组２例（１０％）再次发生脑梗死，对照组８例（４０％）复发。两组之间差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论在血塞通注射液治疗脑梗死的基础上，严格遵循低盐低脂饮食可以降低脑梗死再发率。

简介：

简介：记得我五岁那年,有一件很好玩的事情让我记忆深刻。那时,我为了看自己有多高,便让妈妈给我看看,但她很忙,只是说:"等一下,一会儿妈妈再给你看。"我一听,就知道妈妈不会帮我了。可我在哪量呢?在家里的墙上吗?那是不可能的,如果我把墙弄脏一点,都会被骂,如果把墙弄得参差不平,不被打才怪呢!我灵机一动,拿了一根粉笔往楼下跑去,不久,便到了一棵刚种下的柳树前。它比我高一个头呢!于是,我拿粉笔在头顶与树平行的地方画了一横便兴冲冲地回去了。

简介：

简介：“低碳!低碳!”自从看了电影婚勋，妈妈便和魔鬼一般的“低碳”阴魂不散地缠绕着我。早晨——“你看看……”“哎呀!你看看，你看看你这是在干什么啊!”妈妈的狮子吼在厨房炸开了。我还不明白怎么回事，手中的洗洁精就被“慈禧太后”夺走了。“你看看，倒这么多，真不懂事，不会为地球省点布料……”一箩筐的话像放鞭炮似的，冲入我的耳膜。“来，跟我学着点，

简介：摘要：大气污染对人类健康和生态环境造成了严重影响，其中NOx是主要的空气污染物。燃烧过程是NOx排放的主要来源，降低燃烧过程中的NOx排放具有重要的意义。固碱低氮燃烧技术通过优化燃烧系统、改质燃料和控制排放等手段，可以有效降低燃烧过程中的NOx排放，减少大气污染。本文的目标是综述固碱低氮燃烧技术的原理、分类和特点与领域前景，并深入探讨固碱低氮燃烧改造的关键技术。

简介：

简介：“低碳”，简单地说就是降低二氧化碳的排放量，保护地球环境。我们在日常生活中使用水、电等能源时，都会产生二氧化碳。现在提倡（chang）的低碳生活，就是节能环保的生活。

简介：儿童时期骨骼的健康生长发育，对成年后的身材、体型及自然步态等起着重要影响。

简介：近年来,低视生越来越多地进入普通学校随班就读,盲校开设的低视班越来越少,取而代之的是盲生和低视生的＂混合班＂。合班分类教学中,教师既要考虑盲生又要兼顾低视生,教学的困难可想而知,各种问题也接踵而至。笔者通过多年教学实践,初步探索并总结出低视生汉字教学的几点方法,写出来与同仁共享。一、低视生汉字教学的原则（一）保证写字时间,加强写字指导写字是一种技能,技能的形成不是一蹴而就的,需要长期、坚持不懈的磨练,低视生更是如此。