学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要时代的发展进步,推动了信息化社会的不断发展,信息技术对社会的影响越来越深刻。在教育教学领域,学校教育理念也因信息技术发生了极大的改变,各种新型的教学方式应用而生,如微课程教学,具有着极为强大的功能,且具备着范围广阔使用便捷的特性,为教育教学的开展提供了巨大的推动力。而信息技术课程教学作为初中教育教学阶段重要的组成部分,对于学生适应未来信息化社会能力的培养发挥着积极的作用,所以积极利用微课程教学强化课堂教学效果十分关键,教师必须给予足够的重视。对此,本文针对微课在初中信息技术课程教学设计中的应用进行了深入的分析,以期能够为相关读者提供积极的参考。

  • 标签: 信息技术 微课 课程教学设计 策略
  • 简介:为了实现3GPP提出的eMBB、mMTC和uRLLC三大应用场景,5G系统对信息传输制订了全新标准,使网络具有高速率、高带宽、高可靠和低时延等特点,其中物理层的信息承载单位资源块是关键基础。5G定义的帧结构分为固定部分和灵活部分,固定部分可以兼容4G,保证一个子帧的固定时长;灵活部分可以使资源块的大小灵活多变,满足系统不同场景的需求,但因最小时域单位OFDM符号的时长随μ值变化时,仍可保证资源块时长不变,从而保证了系统TTI调度资源的周期性固定不变,使得5G定义的资源块具有较高的先进性。

  • 标签: 资源粒子 资源块 时隙 符号 子载波
  • 简介:摘要有效性是课堂教学的生命,小学语文教师注重课堂教学的有效性,努力改进教学方法,不断创新教学手段,与学生进行更多地互动,培养学生持久的学习热情,力争语文课堂教学更具生机和活力,让学生获得更多的体验和感悟,促进学生全面发展。

  • 标签: 小学语文 教学有效性 策略分析
  • 简介:本文从信息资源整合的角度,对政府数据中心的建设进行了研究,结合扬州市的实际,从基础设施、数据资源和应用平台三个层次开展对政务信息资源的整合,实现建设了扬州市政府数据中心。

  • 标签: 资源整合 数据中心 扬州
  • 简介:摘要目前,我国的科学技术在不断地发展和进步,多媒体技术也不断被运用到各个领域中,其中,在小学课堂教学中也得到了很好的应用。实际上,在小学数学课堂教学中适当加入多媒体技术,不仅能够体现出现代化信息技术的发展,同时也是新课程改革的必要条件,是实行素质教育的必要要求。特别是在小学数学课堂中,如果可以很好的将多媒体应用在课堂中作为辅助教学,不仅能帮助学生提高对数学学习的兴趣,引导学生主动地进行学习,还可以有效提高课堂效率以及课堂质量。

  • 标签: 多媒体 数学课堂 教学整合
  • 简介:高职教育的多向度衔接主要体现在前接中等教育,后续应用本科,内设培养目标,外连产业发展.文章从教育导向、生源基础、入学需求与课程标准等多方面,分析当今存在的差异性,提出了设置预科班、建立“职业带”标准和实施“双证制”等整合对策.

  • 标签: 高职教育 多向度衔接 差异性 对策
  • 简介:随着我国政府向“服务型政府”转型,整合政务信息资源,建设和改造政务数据库,成为电子政务建设的关键点。当前,在各地政府积极推进属地化管理的过程中,始终离不开“条”(垂直职能部门)的配合,需要与条线业务系统进行整合

  • 标签: 行政审批 条线整合
  • 简介:Atmel宣布推出高度整合的A—TA6026汽车驱动器集成电路(IC),这是新的即将推出的汽车驱动器家族的首个成员。ATA6026的设计基于Atmel高压BCDMOS制程,是应用于严苛环境的理想之选。归因于优化的通信接口,该集成电路非常适合大容量直流电汽车应用产品,如挡风玻璃刮水器系统、门锁或座位调节器。ATA6026用来驱动全半桥(H-bridge)配置下的持续电流汽车,并支持PWM以及四个不同功率MOSFET的方向控制驱动。

  • 标签: 驱动器IC ATMEL 汽车应用 整合 驱动器集成电路 功率MOSFET
  • 简介:摘要英语作为世界范围内的通用语言,培养与提升中职生英语素养具有现实意义。中职英语教学与信息技术整合,可以增加课堂内容并提升教学质量,顺利完成英语教学目标。本文分析中职英语课程与信息技术整合的必要性,阐述英语课堂上信息技术的应用措施,提升学生英语综合素质。

  • 标签: 中职英语 信息技术 整合措施
  • 简介:2013年可谓UGC重磅回归的一年,在移动互联网对PC互联网带来革命性j中击、视频行业并购调整频繁的年月,国内视频网站再次开始重新炒热UGC概念。包括优酷土豆、酷6网、PPS和乐视网等在内的视频网站都纷纷开始UGC宣传计划。YouTube早在2005年就全面引入了UGC概念,并创出了独有的UGC模式,随后国内最早的一批视频网站包括土豆、优酷等也都有在模仿YouTube,纷纷涉足UGC开拓市场积累用户与品牌。随着市场的加剧和UGC在国内的水土不服,视频网站逐渐向Hulu长视频模式转型,

  • 标签: 整合营销 YOUTUBE 新媒体 视频网站 影视 开拓市场
  • 简介:摘要随着社会的发展,我国的科学技术的发展也有了很大的进步。当前,我国小学中高年级的语文阅读教学存在很多亟待解决的问题。要解决这些问题,语文教师要开发教育资源,要创设教学情境,要创设多个阅读渠道,要落实因材施教的理念,以此提高阅读教学效率。

  • 标签: 小学语文 高年级阅读 教学质量 提高策略
  • 简介:3G是全球通信界关注的焦点问题,无论运营商、厂商还是内容提供商都希望能够抓住新的发展机遇.3G带来的不仅是技术的演进和服务的丰富,更重要的是产业格局和游戏规则的变迁.据业内专家预测,中国的3G市场将会在2005年拉开大幕,到2010年就可能达到年营收2500-3300亿美元的规模.在3G时代即将到来的时刻,如何构建紧密的产业链,并策动产业链之间的竞争是移动运营商面临的新挑战.运营商整合产业链、构造生态系统的能力决定着3G业务发展的状态.

  • 标签: 3G产业链 整合模式 中国 3G市场 产业经济 通信网络
  • 简介:按照目前的格局,中国移动肯定将顺延得到WCDMA牌照,中国联通因其蓬勃开展的CDMA业务按道理将最有可能得到CDMA2000牌照,但目前中国联通的整体运营模式一直不太被业内看好,由于其GSM、CDM两网并存,长期解决不了左手打右手的局面,其固网业务也难成气候,虽有全业务运营之名,但却顾此失彼。TD—SCDMA牌照发给谁?怎么发?中国电信、中国网通虽号称有众多发展“小灵通”用户演练经验,但毕竟不像中国移动和中国联通一样各自拥有两种制式的用户基础,他们似乎难承担起TD—SCDMA振兴之任。比较好的解决方案是,把中国联通的CDMA业务和GSM业务分别给这两个运营商,让他们在启

  • 标签: 中国联通 牌照 中国电信业 CDMA业务 中国移动 GSM业务
  • 简介:摘要高中数学课堂教学时普遍使用信息技术,信息技术在提高课堂教学质量方面发挥着重要作用。但受到一些因素影响,使得课堂上信息技术作用无法全面发挥,不利于教学目标的实现。本文联系教学实践,分析数学课程与信息技术整合的问题,给出实现两者融合的措施。

  • 标签: 数学教学 信息技术 整合措施
  • 简介:静态存储器(SRAM)功耗是整个芯片功耗的重要组成部分,并且大规模SRAM的仿真在芯片设计中也相当费时。提出了一种基于40nmCMOS工艺、适用于FPGA芯片的SRAM单元结构,并为该结构设计了外围读写控制电路。仿真结果表明,该结构的SRAM单元在保证正确的读写操作下,静态漏电电流远远小于同工艺下普通阈值CMOS管构造的SRAM单元。同时,为了FPGA芯片设计时大规模SRAM功能仿真的需要,为SRAM单元等编写了verilog语言描述的行为级模型,完成了整个设计的功能验证。

  • 标签: SRAM单元设计 漏电电流 行为级模型
  • 简介:通过电抗加载来控制方向图主瓣指向的天线称为电控无源阵列天线,简称ESPAR天线。提出了一种三单元H形缝隙耦合馈电贴片ESPAR相控阵天线,该天线通过分别改变加在两侧寄生辐射贴片馈电端的直流控制电压来改变相应的电抗加载值,从而使其实现宽波束扫描。给出了该天线的详细分析,以及电磁仿真结果,结果表明,该天线在H面上能实现-30°~30°的宽波束扫描。

  • 标签: ESPAR天线 电抗加载 相控阵天线 波束扫描
  • 简介:摘要作文是学生在语文学习中一个重要的组成部分,它考察着学生对于语言文字的运用能力。同时在作文中,学生的想象力也是非常重要的,小学语文老师在课堂教学中就需要注意培养学生的想象力。本文就具体实例谈谈小学语文教学中对学生想象力的培养策略

  • 标签: 小学语文 作文教学 想象力培养
  • 简介:摘要21世纪的文盲,不是不识字的人,而是不会自学的人。培养学生的自学能力是教师义不容辞的职责,是否注重培养学生的自学能力是衡量一个教师水平高低的重要尺度,培养语文自学能力是语文教学核心工作之一。

  • 标签: 小学语文 自学能力 教学方法
  • 简介:摘要随着社会快速发展,我国正式迈进信息化时代。在这样的社会背景下,学生的思维方式也发生了很大转变,这对于中学课堂开展教学活动提出了一定得挑战。为了提升当代中学课堂教学有效性,学校必然进行教学改革,将中学课堂与现代信息技术结合在一起,这样不仅可以丰富中学阶段课堂内容,也可以创新中学课堂教学模式,大大提升学生对中学课堂的认知。本文以此为基点,通过分析现代信息技术在中学课堂中的应用效果,进而提出有针对性的建议,为中学课堂教学活动开展提供有力支持。

  • 标签: 现代信息技术 中学课堂 优化