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  • 简介:英语专业和专业八考试每年举行一次,由国家教育部下属的英语专业教学指导委员会组织实施,是主要针对我国英语专业学生的考试。专考试主要检测英语专业大二学生的英语水平,考查学生英语听、说、读、写等基本功。由于大多数院校把通过专作为对英语专业学生英语水平的最低要求,并与学位挂钩,所以如何准备、突破这个考试就显得至关重要。

  • 标签: 英语专业四级 考试难点 英语专业学生 教学指导委员会 听写 透析
  • 简介:大学英语、六考试随着大学英语教学改革进行了一定的改动,满分从100分制改为为710分,考试题型也有所变化。为了让大家了解改革后的四六级考试,《英语自学》特摘录了《大学英语考试大纲(2006修订版)》的部分内容,供读者参考。

  • 标签: 考试题型 教学改革 大学英语考试 阅读部分 考试改革 多项选择题
  • 简介:“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力,做此题必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。现举2005年1月考试完形填空作为例子,仔细揣摩以提高答题能力。(括号内黑体部分为作者注释)

  • 标签: 完形填空试题 题解 “完形填空” 答题能力 综合运用 学生
  • 简介:注意听没有听明白或没有记录下来的词或句,为听写部分(除复合式听写的第二部分外)卷面所提供的文字信息往往比所要求填的信息 ,迅速记下怕听的内容

  • 标签: 听写部分 听力理解 理解解题
  • 简介:基于Grabe&Stoller(2005)的阅读能力层次理论以及《高校英语专业考试大纲(2004)》对于基础阶段英语专业学生英语阅读能力的考查要求,从能力分类、能力层次评价以及题目难度和区分度与能力层次关系的角度,研究2010年TEM4阅读理解试题中体现的阅读理解能力。结果表明,教师对题目的能力分类和能力层次评价存在明显分歧,但题目难度和区分度与题目能力层次存在正相关。

  • 标签: TEM4 阅读理解 能力 难度 区分度
  • 简介:英语专业考试是目前国内规模较大的外语标准化测试之一,它对英语教学具有正面和反面的影响。在语言测试反拔作用的理论基础上,通过对铜仁学院外语系2009英语专业考生进行的调查问卷和教师访谈结果分析,发现英语专业考试对教学产生了正面的促进作用,也产生了消极的负面影响,并对此提出了相应的对策。

  • 标签: 英语专业四级考试 反拨作用 英语教学
  • 简介:经原国家教委批准,英语考试已从97年6月份起采用“作文最低分”制计算成绩,足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。作文部分在考试中的作用就好似一柄双刃剑:做好了这一部分,一个好词,一个好句都能帮助你的作文提高一个档次,

  • 标签: 大学英语 四级考试 写作指导 审题 主题句
  • 简介:在大学英语考试中,要想取得理想的成绩,关键是阅读理解。做好阅读理解,首先要注意考试种题型,即:主旨类试题;判断推理类试题;细节题;语义题。为了更好的发挥自己的水平,必须加强心理素质的训练

  • 标签: 大学英语 四级考试 阅读理解 心理素质
  • 简介:试题敏感度,作为测试公平性研究的一个新兴领域,在试卷评价和影响答题者因素等环节中都起着重要的作用。试题对于答题者敏感与否,会直接影响他们的答题心理,进而对试卷的公平性提出挑战。英语专业考试是对英语专业学生基础阶段能力的一次检测,其考试规模和参考人数逐年增加,权威性和社会影响力也在不断提高。本文试图从试题敏感度角度分析论证英语专业考试的敏感性程度。

  • 标签: 试题敏感度 英语专业四级考试 测试公平
  • 简介:大学英语考试(CET4)的新题型与之前的题型相比,在听力、阅读理解和综合测试等方面均有很大的变化。在深入理解新题型的基础上,以我院考生的能力特点为例,制定合理的备考策略有助于考生在新题型的考试中取得好成绩。

  • 标签: 大学英语四级 新题型 备考策略
  • 简介:大学英语考试阅读理解试题分值大,占40%,命题提问方式变化多样。其主观类题型侧重考查考生依据已知信息、细节进行推理判断的能力;客观类题型侧重考查考生对文章细节、事实的辨别能力。通过对近几年考题的分析,可分为五大类型:主旨大意型、事实细节辨认型、判断推理型、单词和短语理解型、观点态度型。根据分析考生可了解阅读理解试题的命题特点、题型和提问方式,以便在阅读训练中注意培养考生的阅读理解及答题能力。

  • 标签: 大学英语 四级考试 阅读理解题 题型特征 提问方式 主观类题
  • 简介:  试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下,[摘 要] 全国大学英语考试的设计目的是检测非英语专业大学生经过二年英语学习后是否达到《大学英语教学大纲》对基础阶段的要求,  (3)大学英语考试的内容设计合理

  • 标签: 大学英语 考试负面影响 英语考试
  • 简介:摘要:英语专业考试在2016年改革后写作部分为新题型,其中缩写部分对学生能力的要求有较大提升,写作难度加大。针对学生在备考写作过程中出现的问题,本文通过回顾缩写的理论内涵和写作特点,总结出英语专业考试短文写作中缩写部分的写作技巧和策略。

  • 标签: 英语专业四级考试 写作 缩写技巧和策略
  • 简介:作文难在英语语言、句子构造、词汇选择等方面。这些技能是不能一下子提高的。要自己写几十篇,或者至少几十段,反复修改,或请人修改。现在给大家看几篇评改的文章,目的就是给没有这么做的同学一个补偿的机会。本栏目除了把同学原作的每一个句子都做修改外,还解释了原因,有时还给出了同一个意思的不同表达法。修改的部分在括号里,文字中加粗部分是希望大家掌握的表达法。本文是作文点评的总结篇,笔者总结了一些大家英语写作上的通病,并提出了中肯的建议。在我们将用新的方式为大家评点考研英语作文。

  • 标签: 英语四级考试 英语作文 句子构造 词汇 表达法 作文修改
  • 简介:上一期,老师告诉了同学们轻松审题的“诀窍”。审题完毕,让我们以快乐的心情投入立意吧!所谓立意,就是确立一篇文章的主题,也就是我们写这篇文章的目的。明确了目的,我们在选材、布局、语言的选择、感情的倾向上才有方向性,才不至于打乱仗。

  • 标签: 立意 快乐 四级 方向性 审题 文章
  • 简介:大学英语考试社会认可度高,是我国目前参加人数最多的英语水平测试。考试分为以下几部分:1.听力理解(占20%);2.阅读理解(占40%);3.语法与词汇(占15%);4.完型填空或简答题或翻译(占10%);5.写作(占15%)。

  • 标签: 大学英语四级考试 题型 考试难点 听力理解 完型填空题 翻译题
  • 简介:的作文难度在英语语言上,在于句子的构造、词汇的选择等等。本栏目除了把同学原作的每一个句子都做修改外,还解释了原因,有时还给出了同一个意思的不同表达法。修改的部分在括号里,文字中有加粗的是希望大家掌握的

  • 标签: 四级作文 英语语言 词汇构造 英语写作