简介:摘要思想政治教学是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在政治课的教学过程中,激发学生思维的兴趣,让学生成为探索思维的主人,指导学生掌握思维的方法,是培养学生主动思维的有效措施,也是实施新课程改革下,搞好高中思想政治课课堂教学的有效方法。
简介:【摘要】随着教育的不断改革,素质教育的不断深入发展,人们也越来越关注初中政治课堂教学质量。培养学生良好的学习态度是初中政治课堂的教学目标。老师在政治课堂课堂教学中要引导学生树立正确的人生价值观,注重学生的思想品德教育,不断创新教学方法激发学生对政治课堂的兴趣,让学生可以主动的参与到政治课堂中去。政治不仅可以让学生学会人和人之间的交流处事的方法,还能提升学生的思想。基于此,本文对初中政治课堂教学质量提高对策进行了探索,希望可以有效的提高初中政治课堂教学质量和教学效率。
简介:摘要:提高高中政治课堂教学有效性探究有助于探索和推进高中政治课堂教学改革,发掘现有教学资源潜力,提升教学质量和效果,有助于探索适合学生的学习模式,培育学生自主学习和自我探究的兴趣和能力,提高学生思维、判断、逻辑推理等综合素质。因此,进行提高高中政治课堂教学有效性探究对于学生和教师都是十分重要的。本文就高中政治课堂教学的现状以及探究提高高中政治课堂教学有效性的措施展开论述。
简介:摘要随着我国社会的不断发展和进步,信息技术在我国的教育领域也得到了有效的应用和推广,有效地促进了教学质量的提升,整体推动了教育事业的发展。初中政治,是一门理论性比较强的学科,很多学生在学习中都感到枯燥乏味,而且内容还不容易理解,将信息技术应用在初中政治教学中,能够有效地改善这种情况,不仅能够加深学生的理解,同时还能激发学生的学习积极性,能够帮助学生提升学生质量,从而提高课堂教学效率。
简介:摘要随着我国社会的不断发展和进步,信息技术在我国的教育领域也得到了有效的应用和推广,有效地促进了教学质量的提升,整体推动了教育事业的发展。初中政治,是一门理论性比较强的学科,很多学生在学习中都感到枯燥乏味,而且内容还不容易理解,将信息技术应用在初中政治教学中,能够有效地改善这种情况,不仅能够加深学生的理解,同时还能激发学生的学习积极性,能够帮助学生提升学生质量,从而提高课堂教学效率。