简介:【摘要】在小学体育教学中引导学生进行自主学习具有重要的意义,也是小学体育教师的职责之所在,小学体育教师一定要做好此项工作。具体来说:教师要更新教育观念,由传统教学下的“指挥者”变为“引导者”;要采取多种方式让学习变得饶有趣味,激发学生学习动机;要促进学生自主学习能力的提高;要多在教学中鼓励学生;要多让学生参与游戏活动。
简介:摘要“小学语文自主学习法”课题实验研究,以改变学生的学习方式为着眼点。“引导学生自主学习,启迪学生自主创造”,培养学生自学习惯,提高学生自学能力和自主创造能力,达到“教学生会学习,教学生会创造”的目的。是现行小学语文教学通向新课程教学改革的桥梁。
简介:摘要: 培养养和加强学生的自主阅读能力,是提高阅读教学质量的重要途径。教师要善于营造宽松环境,激发自主阅读兴趣,教给学生科学的自主阅读方法,探索行之有效的自主阅读模式,在自主阅读中理解和积累语言、体验和表达情感、训练和发展思维、培养和积淀语感、培养良好的习惯,从而提高学生的自主阅读能力。
简介:【摘要】深入推进自主创新战略,建设创新型国家是当前我国经济社会发展的重要任务。本文结合知识产权对生产力发展的促进作用,就政府自主创新政策进行分析,指出当前自主创新政策的不足,并给予初步的完善建议。【关键词】知识产权制度自主创新公共政策一、前言2006年起,我国全面建设创新型国家,发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》及其配套政策支持社会各界,尤其是企业的自主创新。我国自主创新政策制定措施支持企业技术创新,对应企业技术创新运行当中的技术研发、融资需求、成本控制、市场开发等关键环节,并取得了显著成效。以发明专利为例,2005年,我国发明专利国外申请数量仍然占46%,而国内申请的发明专利中有1/3来自于三资企业。我国仅万分之三的企业拥有自主知识产权核心技术,99%的企业没有申请专利,60%的企业没有自己的商标,很多企业甚至靠仿造过日子。①2010年,我国发明专利国外申请已下降至仅占总量的25.1%……