简介:摘要:“大思政课”的提出为新形势下思政课改革创新提供了新的遵循,按照“大思政课”的建设要求,围绕思政课课程建设理念、资源、课堂、师资、方法、评价六个基本要素,分析“大思政课”视域下高校思政课存在的问题,为思政课建设提供新的抓手和切入点,为思政课改革创新提供新的视角。
简介:摘要:目前,我国大部分高校都设立了英语系,而在就业市场的需求和世界经济一体化的驱动下,选择该专业的学生人数持续攀升。鉴于英语学科的独特定位,这部分学生不仅要肩负着中外沟通和弘扬中华文明的双重任务,同时,由于其正处于西方思想文化渗透的最前沿,因此对其开展恰当的思政教育显得尤为重要。针对这一情况,高校教师应主动肩负起思政教育的重任,一方面不停提高自己的政治理解力与思政教育意识,另一方面要在每日的教学过程中巧妙地将思政教育内容融入其中,以此造就具有重大责任感的优秀英语专业人才。基于此,本文在课程思政的视角下,分析高校英语专业中所包含的思政元素以及融入途径,以供相关人员参考。
简介:摘要:实现马克思主义中国化时代化是当前一个十分重要的任务,做到这一点就要坚持以马克思主义为指导,运用马克思主义科学的世界观和方法论来解决中国的实际问题,这也就要求我们真正理解马克思主义,不能教条式的对待马克思主义。教条主义的盛行曾对党的前途命运产生过 严重的危害,马克思主义中国化的过程也是不断同教条主义作斗争的过程,在中国特色社会主义新时代的今天依旧要时刻警惕教条主义的危害。反教条主义思想为党内克服错误思想、确立实事求是的思想路线奠定了坚实的理论基础,本文从《反对本本主义》的创作背景出发,分析其中蕴含的反对教条主义思想的主要内容,并对其推进马克思主义中国化的重要意义作出概括。
简介:摘要:中职思政课是高校思想政治教育的重要组成部分,也是高校思想政治教育改革的重要内容。文章对“大思政”背景下中等职业学校思想政治理论课的实施方法进行了理论上的探索。本文认为,中等职业学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以科学发展观为指导,以科学发展观为指导;在课堂教学中,教师应不断改进教学手段,增强课堂教学的吸引力、感染力;要提高教师的思想政治素质,提高他们的教学水平;高校思想政治理论课是高校思想政治理论课的重要组成部分。要想提高中等职业学校的思政课教学质量,就必须要在不断的探索和创新中,为培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人打下一个扎实的基础。
简介:摘 要:本文旨在深入探讨当代文学中现实主义与浪漫主义的融合现象,通过系统梳理两种文学流派的历史渊源、发展脉络以及基本特征,分析其在当代文学作品中的融合表现与例证。文章首先界定现实主义与浪漫主义的定义及特点,并综述国内外研究现状,提出研究问题与方法。接着,文章从创作手法、风格特征、审美观念及价值取向等方面,详细阐述现实主义与浪漫主义融合对当代文学的影响,并比较国内外融合现象的异同,分析不同文化背景下融合现象的特点与成因。最后,文章总结研究成果,指出融合现象在当代文学发展中的重要地位,并展望未来的研究方向。本研究有助于深化对当代文学中现实主义与浪漫主义融合现象的理解,为文学创作和批评提供新的视角和思路。