简介：摘要：生活化教学相较于以往的育人方法最为明显的特点是把生活元素引入课堂并与知识融合在一起，使知识更具亲切感，能用学生熟悉的生活情境及实践经验作为载体高效传导，落实提高知识输出效率的教育目标。如何在课上将知识与生活融在一起，成为教师驾驭生活化教法需解决的问题。本文通过分析生活化教学与初中数学教学课堂有效结合的良策，以期为提高初中数学教学质量提供参考。

简介：　　摘 要：面对新课改提出的具体要求，高中体育教学中主张运用新型的教学手段和思路落实教育方针，只有保证所采用的教学思路和方法得当，才能确保教育的成果得以巩固。本文将从新课改背景下分析高中体育教学思路和方法的创新，结合现阶段高中体育的实际教学情况，分析进行教学思路创新和教学方法创新的现实意义，从正确的途径上践行相关的方针，采取相应的对策。

简介：摘要：新时代背景下，教育工作中更加注重“核心素养培养”，即在加强理论知识学习的同时提升素质教育水平，让更多的学生能够在思想意识上有更高的认知水准。高中阶段的学生处于青春期，思想意识上依然是有所不足，而且在阶段中学生们的思维非常活跃，这也给德育教育工作提出了更高的质量要求。同时，核心素养背景下德育教育的实施对高中生养成良好思想品德，促进品德提升有重要意义。基于此本文中便围绕高中阶段的德育工作进行了探析。

简介：摘要：高中数学教育对学生发散思维的培养以及科学精神的发挥有不可忽视的作用，而微课是我国教育事业不断发展的过程中出现的一种使用多媒体等工具进行教学的活动，在高中数学教学过程中得到了广泛应用，对学生计算能力和逻辑递推能力的培养十分有利，拓展了学生的空间想象能力和提高了学生数据处理能力。本文讨论分析了微课教学在高中数学中的实际运用方法，结合笔者经验与反思，望为各相关教学工作者提供些思路和建议。

简介：摘要：高中阶段学生学习压力大，音乐可以缓解紧张，尤其是音乐鉴赏课这种作用更为明显，在给予学生良好审美能力同时会提升学生精神层次。但在应试教育下，高中音乐鉴赏课没有得到很好开展，大部分学生没有形成旺盛的兴趣。找到影响学生音乐鉴赏兴趣的原因，可以形成针对性策略，能够让经典音乐进入高中生心田。

简介：【摘要】随着科技的进步和人们生活水平的提高，人们对教育的要求也越来越高。在新课程改革的情况下，进行小学学习的课程时，会发现小学数学显得尤为重要。生活中的小学数学的应用也较为广泛，对学生的要求也较高，它涉及到生活中的各个方面，正因如此，教师可以在进行小学数学的教学时，将知识和生活相融合，同时，教师也应该充分认识到小学数学学习实践的重要性，为了提高学生的学习效率而努力。因此，本文就新课程改革背景下小学数学教学生活化展开论述。

简介：【摘要】我国经济社会高速发展的同时,环境及林业资源保护问题也愈发严重,这就要求国家应重视起森林资源的保护工作,维护生态平衡,只有做好林业资源保护工作才能更好的缓解我国经济建設与环境保护间的矛盾,实现人与自然和谐发展。森林资源极为宝贵，凉山作为全国重要的林区，特别是两次3.30事件的惨痛教训，必须防火于未然，践行措施，保护森林资源。

简介：摘要：随着新课程标准的改革和发展，高中生物实验活动在高考中地位越来越高。实验活动教学内容有利于提高学生的生物核心素养。因此，教师在进行实验教学时，要培养学生科学探索的思维，提高学生分析实验过程的能力，并提高学生的高考成绩。根据对近几年我对高考实验题的分析，高考实验大题比较侧重学生对实验目的的理解，实验思路的处理，实验结果的呈现分析，实验结论的归纳，与课本知识的整合，实验的综合处理能力。再结合目前实验教学中的现状，教师可以利用教材的实验活动，引发学生思考，启迪叙述思维，探索实验深度教学。

简介：摘要：大部分时候，小学的体育短跑都是比较枯燥的一项运动、很多小学体育教师，也只会用单一的短跑训练来开展教学、这使得很多小学同学参与体育短跑学习的积极性不高。因此，在教学中，为了能够使同学们的体育短跑积极性得到提升，体育教师可以恰当的运用游戏教学法。本文结合几个体育短跑技术的教学，细致的论述了游戏教学法的合理应用方法。

简介：摘要：进入新时期以来，我国各项事业均快速发展，取得了十分理想的成绩，特别是我国高校教育事业以惊人的速度向前发展。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。在网络时代，学生受到巨量信息的冲击和影响，其辨别是非的能力和政治敏感性受到较大考验，这要求辅导员在相关思想政治教育新媒体平台占领主阵地，引领学生的价值判断和行为模式。本文总结了新时代高校辅导员网络思政工作提升的有效路径和基本框架。

简介：摘要：在传统的教学模式中，往往不重视体育理论知识带来的重要作用，因为随着教学体制的持续完善，体育教学的综合发展被认定为重点内容，让学生充分了解了体育教学，进而促使学生提高了参与体育课堂教学活动的兴趣。本文深入探索了小学体育教学中提高学生体育兴趣的有效策略，力争为学生参与体育实践活动创造有利条件，为后期的学习和发展打下良好基础。

简介：摘要：小学教育是学生基础教育的重要开端，在以德育为先导进行教育全面展开的过程中，符合新课程改革标准，让学生在全新的空间内形成德育学习的主动性以及创新性。教师在整个教学过程中与学生建立良好的感情基础，创新德育教学的有效途径和教学策略，提升学生道德品质以及健康身心的同时，形成正确的价值观以及社会主义建设的责任，激发学生向着深层次德育学习进行探索实践。参与德育教学实践活动，树立正确的德育观念，在教师的激励下提升学生的德育水平，学生积极合作，感受不同德育情境，与社会教育以及家庭教育相联系，促进学生的全面发展。

简介：摘要：现代信息技术在教学中的应用日趋成熟，给我们增加了教学手段，提高了教学效果。信息技术在有效教学中的优势越来越明显。在高中的生物教学中，信息技术在制作学案，课堂教学，有效复习，学科整合都取得了明显效果。本文主要探讨信息技术在高中二轮复习中重组教材、网格知识点和大数据分析的具体应用，并对过程中出现的问题进行分析和总结。希望找到另一种适合学生复习的教学方法，提高复习有效性。

简介：

简介：摘要：通过情境教学法在小学数学教学中的有效运用，教学变得更加形象生动且易于学生理解，教学效率及学生核心素养随之得到大幅提升，教学有效性随之得到提升。基于此本文阐述了情境教学法运用思想原则，并对其在小学数学教学中的运用路径展开讨论，希望对教学有所助益。

简介：摘 要：本文梳理了《安防技术应用》课程的思政建设思路，展示了两个具体案例并进行了思政教学实践。据授课反馈显示，实现了课程思政教学的预期目标，达到了良好的教学效果，为新工科背景下高职院校工科类专业的专业课思政教学提供了有益的参考与借鉴。

简介：摘要：近年来，小学生的教育越来越受到教育界的重视，尤其是家校合作的管理方式出现以来，以及家庭教育法的出台，受到学校和家长的追捧。家校合作，就是通过教师和家长之间关系的建立，实时的就情况问题，与家长进行沟通，将学生在不同环境中的状况予以交流，使双方获得更加全面的学生信息，以便为学生开展更加适合，有针对性的培养方案。但家校合作在具体的实践中，也存在着一定的问题，以下笔者将详细进行阐述。

简介：摘要：小学阶段教育教学工作的开展对学生学习与发展具有重要意义。但是，在过去的小学阶段教育中，往往由于家庭教育与学校教育之间紧密性不强，导致教育工作开展效率低下，不利于教育教学工作高效开展。因此，在当下发展背景下，应该明确家庭教育与学校教育的紧密关系，进而在开展教育工作的过程中落实密切联系，为教育的整体性、全面性奠定基础。本文将对这一阶段教育工作中存在的问题进行分析，并且提出优化完策略。

简介：【摘要】教育的根本对象是人、根本目的是人、根本任务是育人，它有着强烈的现实针对性。“我不能把每个学生都教育好，但我会尽我最大的努力让我的学生变得更好。”本文将结合自己的教学经历，谈谈如何处理性格孤僻学生的教育、教学的方式、方法。

简介：摘要：民族文化属于相对比较广义的概念体系，其不仅涵盖汉族文化与平原文化等分支，也包括众多少数民族的历史智慧结晶与文化背景。素质教育时期，高校作为我国重要的高等教育学府，需主动承担弘扬民族文化的任务，并将其渗透到课程教育体系当中，能够在不断丰富课程教育结构体系的同时，弘扬我国优秀的民族文化与人文精神。进而，在高校美术教育期间，创新变革教学理念，积极渗透民族文化内容，有助于不断提升学生的艺术审美水平与美术学习能力，奠定学生扎实的文化素养与理论知识基础，提升学生的综合学习素养与艺术创新意识水平。