简介：摘要：在高校动漫设计专业中，应用实践教学方案是促进学生职业发展的重要途径。积极引导鼓励学生参与实际项目实践，有利于帮助学生将所学理论与企业技术攻关实际结合，加深对动漫设计的理解，了解角色创作、场景设计、故事板制作以及动画制作等实际工作流程，锻炼多媒体处理、图像编辑和音频制作的操作技能。因此，教师应积极拓展实践教学资源、增加校外实践机会，努力打造提高实践能力和岗位适应能力的就业实践平台，促进在校生了解动漫行业类企业人才需求及行业发展前沿，助力学生实现“学校人”到“职业人”的转变。

简介：摘要：新经济常态下很多行业逐渐重视国际性交流，而英语作为重要的国际通用语言来说有着重要作用和地位。为了向社会输送具备较强信息交流实力的人才，技师学院不仅需要明确专业技术型人才培养的重要性，还应不断提升英语教师的教学能力及职业素养，积极转变传统的思想观念及教学模式，正确选择英语学科教材。教师在课堂教学中可以通过角色扮演等方式，增加师生及学生之间互动交流的机会，从而提升学生英语口语表达水平。

简介：摘要：随着现代化教育改革的不断推进，教育的最终目标是实现小学生的德育、智育、体育、美育以及劳育几个方面的全面发展。学校在教育教学活动开展过程中，除了要关注学生的文化学习以外，还需要注重对学生良好品质建立的培养。本文以体育课程立定跳远的角度出发，分析小学体育立定跳远教学中存在的问题，进而提出相应的解决对策，进而充分激发学生对体育学习和练习的积极性，掌握正确的立定跳远的动作，最终实现立定跳远教学的有效性。

简介：【摘要】在新课改背景下，小学的数学老师在实际教学中，不但完成了传统数学教育基础知识的传递外，还全方位强化对学生数学才能、现代数学教育思想的培训，从而促进了学生的全方位蓬勃发展。针对此，老师们一定要创新的教育理念、优化教学方式、完善教学评估、创造良好的课堂气氛，并全力建设一个有效的课堂教学环境。本论文以中国小学数学课堂教学环境为调研切入点，对有效课堂教学建设展开了细致的调研与剖析。

简介：【文章摘要】：专升本学生大学英语学习涉及多种因素，其教学改革和完善需要协调多方力量。目前，虽然我国专升本英语教学取得一定的成果，但同时也出现了不少不容忽视的问题。本文致力于分析专升本英语教学中出现的问题，并为解决这些问题，改善教学效果提出相应的解决方案。

简介：摘要：政治学科是培养学生综合素养的主要科目之一，政治学科对于初中学生的人生价值和思想走向有着极大的促进作用，在初中政治课堂上，如何开展差异化教学，实现学生全面发展是政治教师十分关注的问题之一，本文主要从以下三个方面展开分析和探究分别是：灵活开展政治课堂教学、提高学习的主动性以及充分实践教学理论，从而收获更好的教学效果。

简介：摘要：在当前新课改的教育背景下，语文的教学模式也在随之不断地进行改革。阅读在语文学习中占据主要的学习地位，因此本文主要分析高中语文的阅读教学。首先从当前的教学现状开始阐述，针对现存的问题进行针对性的整改，利用有效的教学手段，提升学生对阅读的理解能力。使阅读教育形式能够贴合当前的教育要求，促进高中阅读教学的水平与质量。

简介：摘要：随着物理核心素养体系的逐渐成熟，在物理教学中实验占有越来越大的比重，物理实验是加强学生物理观念最为直接的途径，也是培养学生科学探究的精神。初中物理教学中电学十分重要，有高难度的一个模板，也是让学生倍感头痛的知识体系，主要原因是学生只懂得电学理论的知识，但在解答电学问题的时候还是不会运用，对并联、对串的电力缺乏判断能力，对电阻、电路等相关知识缺乏综合运用能力。内容分析初中物理电学难点例如，复杂电路、电流的磁效应和电磁感应、变压器、正弦交流电以及电能的输出。其次对初中物理电学内容的教学进行优化，最后提出结论。

简介： 摘要：中学物理课是义务教育阶段必须要学习的重要课程之一，对传统物理教学模式、物理学习中学与思、培养差生学习兴趣、创新课堂教学和、教过和教会等关键问题进行分析研究，是确保中学物理教师教学有效性的有效途径。所谓物理教学反思，就是在教学过程中不断发现、思考、反省、探索和解决物理教学过程中的问题。基于此，本文主要对中学物理教学进行分析研究。

简介：【摘要】初中地理课堂教学需要不断的创新和改进，这是新课程改革的要求。以前陈旧的课堂教学模式不再适用于当前的教学，教师应创新课堂教学并激发学生的学习兴趣，提高学生思维中的灵活性。因此，初中地理课堂教学必须打破传统，力求新颖，教师需要不断探索新颖多样的教学方法，以激发学生的思维能力，增强学生的学习热情，提高课堂教学效率。

简介：摘要：初中地理作为学生学习地理的起步阶段，对学生往后地理学习水平和能力有着极大的影响。如果教师只依托教材内容进行填鸭式教学，可能因为课堂教学脱离生活实际，导致学生难以有效实现知识内化，无法充分提升其地理学习水平。生活化教学提倡在进行理论传输的同时，积极结合与地理知识有关的生活背景、人文焦点等内容，以提升学生分析问题、知识迁移运用的能力。鉴于此，本文对生活化教学在初中地理教学中的有效运用进行了分析。

简介：摘要：随着我国社会的发展以及人民精神文化素养的提高，人们对于艺术文化的需求与日俱增，这进一步推动了我国音乐、美术等艺术教育行业的发展。现今，小提琴教学作为一门音乐艺术课程受到家长和年轻人的追捧，小提琴是音乐美学的一种独特的表达形式，学习小提琴有利于塑造学生正确的音乐审美观，提高学生的艺术修养，从而促进学生全面发展。而对于美学的认知是学习小提琴的基础，一名学生想要真正理解小提琴中的音乐艺术，不仅需要熟练的演奏技巧，同样还必须拥有个性化的美学思想。因此如何将美学思想渗透入小提琴课程教学中是当下小提琴教师的热门研究话题。基于此，本文阐述了小提琴教学中融入美学思想的必要性，并提出一些将美学思想融入小提琴教学的有效策略，希望给相关人士一些参考。

简介：摘要：党校是负责对各级领导干部以及中青年干部实施培训教育的重要机构，可以宣传我国新时代下的发展理念，加强党员干部对社会主义思想的认知，是提高党员干部综合素质的关键因素。党校在开展教学活动时应当重视对现有的教学模式进行创新，积极融合新的教学手段和理念，这样才能够提升党校教学工作的质量水平，提升人才培养效率。信息时代下网络教学成为了党校的教学模式之一，改善了传统教学体系存在的问题，充分调动教学对象的学习积极性。基于此，本文分析了信息时代下党校网络教学的意义，并提出了网络教学有效策略，以期可以为党校网络教学活动的开展提供参考。

简介：【摘要】教学质量是开展小学英语教学的生命线，只有保证教学质量，学生才能够高效学习，进而学习到更多知识，而针对教学质量而言所依靠的是高效课堂。构建小学英语高效课堂教学所依靠的是教师的教学手段、教学方法、教学理念、教学技术等等，同时也需要学生的配合，那么如何才能够充分发挥教师的作用价值，进而构建小学英语高效课堂应成为当前教师普遍探索的一项问题。

简介：摘要：在小学数学的教学中，一个非常突出的难点就是数学知识的抽象性，由于小学生年龄较小，处于形象思维向抽象思维转化的阶段，往往难以接受抽象的数学知识。为了应对这种情况，教师往往采取情境教学的方式，利用情境将抽象的数学知识转化成形象的演示，在保证学生能够对数学知识的理解的基础上，掌握知识的应用技能，使数学知识“活起来”。在情境教学中，教师往往会应用“情境串”的方式，将情境教学串联起来，本文对这种教学方法进行了分析。

简介：摘要：随着信息与通讯技术的快速发展，特别是5G网络的推进，以物联网等为代表的第三次信息化浪潮给社会经济发展带来巨大推动力。物联网是可以在任何时间、任何地点实现物和物、物和人、人和物互联互通的网络，融合了多方面技术，成为培养计算机、电子信息通信类等方向研究生综合设计、分析和实现复杂计算系统，以及解决复杂信息化工程问题能力的重要学科。

简介：【摘要】因学生个体差异的存在，不同学生的英语知识掌握程度和英语运用能力不同。为了使英语课堂变得更加高效，让每一个学生都在课堂中有所收获，在初中英语课堂中实施分层教学是非常有效的途径。简要阐述分层教学的概念，分析在初中英语课堂中实施分层教学的目的、意义及策略，以优化初中英语课堂教学，从而提高学生的英语水平和能力。

简介：

简介：摘要：新课改背景下，音乐识谱被归入“表现”领域，将音乐识谱、音乐演唱、乐器演奏以及综合艺术四项进行整合，从而有效丰富学生的音乐知识，激发学生识谱兴趣。在乡村小学音乐教学中，音乐教师要明确音乐新课改要求，重视研究音乐课识谱教学模式优化策略，从而为学生设计丰富多彩的识谱学习课程，在完善教学课程体系的同时，更要有效激发学生对音乐课堂知识学习积极性，提高课堂教学质量。基于此，乡村小学音乐教师应重视研究如何优化音乐课识谱教学模式，提高课堂教学质量和效率。

简介：摘要：多元化和多样化的教学方式以及教学观念的出现，让目前的初中数学课程也随之进行了相应的变革和优化。要想让初中生们在数学课堂上的学习热情和主动性得到最大程度的提高，初中数学老师就必须利用探究式教学设计的方式，让学生们能够积极地融入到老师所建构的课堂知识体系中去，从而提高他们的数学整体素质。在这篇论文中，笔者对在初中数学探究式有效教学设计的过程中，如何运用多元化、多样化的教学方式，充分将探究式学习的固有价值和效应充分地展现出来，让初中数学课堂的教学体制和结构得到不断地改进，让素质教育学的概念更加深入地贯彻到初中数学学科教学改革的要求之中。