简介：目前,在高校教学质量监控体系的发展和构建中,主流的发展趋势集中于制度的建设,但却造成了只见制度不见人的局面,尤其是忽视了教师在监控体系中的主体性,使得教师在监控体系中处于被动和支配的地位,且既压抑了教师在教学过程中的主观能动性,又严重地违背了人性特点与教育规律,因而必然导致教学质量的滑坡。因此,加强教师在监控体系中的主体地位是保障教学质量的一个重要的和必然的路径。

简介：沈阳新兴高教自学辅导站是1987年3月在省教育厅和省教育学会的关怀支持下成立的。二年来,在省教育学会、市自考办的领导和帮助下,开办了四期高教自学辅导班:第一期800人/科;第二期600人/科;第三期1750人/科;第四期2000人/科。前三期已经参加了考试,合格率是:第一期,逻辑学31％,现代文学34％,现代汉语33％,大学语文78％,会计学原理42％,中国革命史30％,英语综合技能27％,第二期,古代文学作品选88.5％,法学概论77.7％,秘书学概论50％,统计学原理31％,语言学概论85.2％,英美概况39.4％,第三期(部分在外区考试的尚未统计在内)文秘写作72％,逻辑48％

简介：多媒体教学质量与多媒体教学管理紧密相关。教学行政管理部门从课前培训组织、教学资源开发、准入制度控制以及课中课后的教学服务领导和教学效果监督评价等方面加强管理，必将为多媒体教学的开展创造一个有利的制度环境，为改善和提高多媒体教学质量提供有效的教学条件保障。

简介：〕在课堂教学中注重方法，提高45分钟的教学效率，这是提高教学质量的关键。在这过程中，一个不可忽视的重要因素就是学生非智力因素的开发。学生是学习的主体，要提高教学质量必须充分发挥学生的学习主观能动性，而学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习效果是这两种因素共同作用的结果。

简介：〔摘要〕初中数学是一门重要的基础学科。新时期的初中数学一定要跟上时代之步伐，发挥好多媒体在数学教学中的作用。

简介：

简介：教师工作生活质量评价指标是观测教师工作生活质量特征的标准或尺度。建立科学、完备的教师工作生活质量评价指标不仅是实施教师工作生活质量评价工作的重要前提,还是诊断与提升教师工作生活质量的迫切需要。然而,目前教师工作生活质量评价指标存在着一些不容忽视的问题,主要表现在评价指标概念界定模糊,指标类型设置不尽合理,指标数目确立较为随意,评价指标体系缺乏针对性、前瞻性等方面。为此,我们需要厘清教师工作生活质量的内涵与外延、注重研究基础与方法创新,注重＂本土化＂指标体系研制,加强评价指标顶层设计、构建综合评价指标体系,重视评价指标更新与发展,从而为教师工作生活质量评价提供有效工具。

简介：〔摘要〕教师是学生学习的组织者、引导者与合作者，学生才是学习的主人。数学教学应该向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中理解掌握基本的数学知识、技能与数学思想和方法。本文主要阐述提高初中数学新课程教学质量的方法。

简介：〔摘要〕新时期，我们已经跨进一个素质教育时代，数学教学不仅只培养学生了解数学知识，而且通过数学教学，培养学生的创新能力。本文围绕在新时期的素质教育时代，在小数教学之中，如何培养小学生的创新能力而展开论述。

简介：〔摘要〕体育课堂教学是学校体育工作的主要方面，它是训练学生运动技能，增强体质，锻练体能，促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。因此，提高体育课的课堂教学质量，是贯彻教学方针，培养建设合格人材的具体体现。

简介：建筑工程施工监理中的质量控制最终影响到整体工程的质量验收及质量评定.本文主要讨论在施工过程中监理怎样划分好检验批、分项工程和做好质量工作.

简介：

简介：近些年来，我国的研究生教育发展迅速，招生规模扩大很快。随之而来的培养质量问题也日益凸显出来。研究生培养过程中应注重的五个环节：生活质量是基础，课程建设是途径，导师队伍建设是关键。严格学位论文是“物化形式”．加强管理是重要保证。

简介：法学本科专业毕业实习具有专业性、评价性和过渡性的特点。毕业实习的质量受到培养目标、就业压力、实习单位和指导教师等多种卤素的影响。本文结合理工科大学的特点，提出从课程体系的协调和加强实习平台建设两方面来保障毕业实习的质量。

简介：〔摘要〕在小学数学教学中，要全面提高教学质量，关键在于低、中年级阶段，只有在低、中年级把基础打牢了、打好了，才有可能在高年级阶段进一步提高数学教学质量，降低教学难度。本文作者结合自身教学实践，就如何提高农村小学教学质量做相关探讨。

简介：<正>教学质量是一个学校能否办好的关键。师资管理的水平以及管理的方式能否调动广大教师的积极性,直接影响到学校的教育教学质量。师资质量的提高涉及到如下几个方面:1.爱心与责任心没有“爱”,就没有教育。可以说,在教育的全过程中,爱是贯穿于其中的最富有吸引力的因素。蒙哥马利元帅在他的《领导艺术之路》一书中曾谈到:“教育是人际关系的

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简介：〔摘要〕课题组在分析了碌曲县义务教育现状和教师与学生的自我评价状况（用SPSS）后，发现碌曲县义务教育整体水平的发展还存在一些缺陷。本文从思想层面、教学管理、评价体系、师资配置、教师培训、课程改革、信息化建设和民汉分校等方面，探究碌曲县义务教育的发展对策，为碌曲县义务教育及甘肃省民族地区义务教育发展决策及学校实践提供参考。

简介：〔摘要〕小学数学是小学阶段一门重要的课程，要提高小学数学质量显得十分重要。现在，课堂教学仍然是教学的主渠道，因此提高小数课质量关键要抓好课堂教学质量的提高。提高课堂教学质量主要应该抓好观念转变，抓好学生主体作用的发挥，抓好教学方法的改进。