简介：<正>春《说文》:“萅,推也。从艸,从日。艸,春时生也,屯声。”日、艸、屯,表示的意思是,时日到了,草木就生长起来。屯字像草木初生的样子,既表形象,又表声音,所以这个“春”字是会意兼形声。甲骨文的“春”字与《说文》的“春”字略同。甲骨文中,尚无四季的称呼,所以这个“春”是表示时候,而不表示后来四季之一的“春季”。

简介：<正>介绍小鱼儿、小板凳和小蝴蝶都是紫薇小学三年级3班的学生,他们三个是形影不离的好朋友。小鱼儿是个聪明乖巧的男孩,小板凳是个调皮贪玩的胖小子,小蝴蝶是个颇具艺术天分的小女孩。

简介：白天越想越气,忍不住破口大骂:"姓周的,你也太没人性了!我们发现了‘龙吐水’现象,想让你搞环保赚钱;你被群众围攻,是我们帮你解围;我们还潜入阿房宫废墟,帮你们抢救潜水员;你财迷心窍不浮出水面,我们再次冒着生命危险下来救你;最后你的氧气储量不够了,我们还摘下自己的氧气瓶送给你—可是现在你却要谋害我们,你太狠毒了吧?""谢谢,谢谢。"胖厂长一屁股坐在堵洞的巨石上,厚着脸皮说,"我把你的话当作恭维,因为‘无毒不丈夫’嘛!"

简介：

简介：在经济状况、社会变化、文化传统和教育政策等因素的影响下，近10年来美英日三国的幼儿教育课程改革表现出了一定的差异性。其中，美英两国和日本的幼儿教育课程改革差异较大，一方面美英两国幼儿教育课程改革的重点均为制定早期学习标准，日本则注重通过创设适当的环境培养幼儿的生存能力；另一方面。美英两国幼儿教育课程改革都重视幼儿早期读写和数学能力的培养，日本则注重人际关系和健康领域的改革。借鉴美英日三国幼儿教育课程改革的经验，我国在制定幼儿教育课程改革政策时也应充分考虑中国的国情与文化传统，让课程改革在变与不变之间保持适当的张力，合理运用《早期学习与发展标准》，引导我国学前教育事业健康发展。

简介：

简介：为促进学前教育各项工作稳步推进，确保三年行动计划目标任务有效落实，根据《吉林省人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见》（吉政发[2011]13号）和《吉林省学前教育三年行动计划（2011--2013年）》（吉教联字[2011]21号），按照《吉林省学前教育三年行动计划督导评估实施办法》（吉政教督字[2011]6号）和评估验收规划，省政府教育督导团组成两个评估组.

简介：每年的12月12日是日本的“汉字之日”。2008年，日本汉字能力鉴定协会举行反映当年时事的票选活动，结果选出“变“字。“变”字，有反映股价暴跌、日元飙涨等金融情势变动的意思。在国际政治舞台上也出现变革。例如．日本前首相福田康夫闪电请辞．换麻生太郎上台。美国选出下届总统奥巴马，他强调”变革”。

简介：第九个愿望：有一只会说话的八哥马戏表演结束了，瑞克却迈（mai）不开腿，仍旧眼巴巴地盯着那只会说话的八哥。

简介：<正>我没有动,坐在一张老式的红色沙发上,把大帆布包正过来放在交叠着的双腿上。不经意中,我发现自己的布鞋很脏了,边上还粘着点干了的泥巴。窗外的天空已泛起红色,很红很红。那种红出乎了我的想象,它们与鹅白交织一起,互消互融,难分彼此。另外,十分惹眼。

简介：早起拉开窗帘举目望去,一夜之间,外面已成了银装素裹的世界。今年冬天雪下得少,似乎缺了一点气氛。这场雪的到来,提示着人们,年已经不远了,是啊,又要过年了,甚至能看到被大雪压弯的树枝也在抖动着春的喜悦。

简介：我看着指尖消磨的时光,大概流得太快了,快得在无意之间便狠狠地戳痛了我的心。总觉得眼前模糊得好像昨天一样。昨天又似乎太过清晰,明天,还经得起如此折腾吗？去年八月,柳树荫下偶然飘落的一片叶子被我拾起,什么时候又从我的手心里跌落,落在这一片让我心里不是滋味的土地上。

简介：今年的枣树早早落光了叶子，光秃秃的，显得甚是突兀。久久看着那棕黑色的裂开的树皮，眼前就会浮现您的身影。灶台上未洗的搪瓷缸子还在，您却离开了。推开朱红色的厚重大门，阳光透过卷帘射进屋来，我分明看见那棵枣树浓郁的树荫下有您乘凉的身影，穿着宽松的背襟，摇着破旧的蒲扇。

简介：这是一位草地老人给我讲的真实故事。安达欣喜地打量着它：它身材匀称紧凑，油质般的毛尖上闪着古铜色的光泽。四肢挺拔粗壮，那些小动物被它的爪子轻轻一踏非死即伤。那条又粗又长的大尾巴总是高傲地耸着。那硕大结实的大头让人感到威武的同时，也感到切实的可爱。

简介：从20世纪80年代中后期开始，一些省市教育行政部门先后颁布了幼儿园教育评价标准。与此同步．我国学前教育界亦开始了对评价问题的多层面、多视角研究。本文以见载于我国学前教育领域影响最为深广的四刊《学前教育研究》、《早期教育》、《学前教育》、《幼儿教育》）的评价类文章为对象，并辅以《教育导刊·幼儿教育》的相关文章，对1985年以来学前教育评价的研究状况加以综述，目的则在鉴往知来。

简介：1979年12月10日至15日在长春召开了吉林省教育科研规划会议。会议期间，正式成立了吉林省教育学会。可见，吉林省教育学会是借教育科研规划的东风成立的，从她诞生开始就肩负着组织广大会员开展群众性教育科研的光荣使命。

简介：吉林省教育学会学前教育专业委员会第五次会员大会是2002年9月召开的，至今已5年多。根据《吉林省教育学会专业委员会管理办法》，结合本会第五届理事会工作实际，经研究拟于2009年上半年召开本会第六次会员大会。

简介：说起开封，一句“包龙图打坐开封府”享誉海内外，而《铡美案》、《狸猫换太子》等一系列和包拯有关的故事和传说，在我国更是无人不知、无人不晓。这位铁面无私、刚直不阿、享有“青天”盛誉的权知开封府（即代理之意，以表对曾在此任府尹的皇帝的尊重），以他的秉公执法和不畏权贵，赢得了广大人民的敬仰和喜爱。

简介：

简介：“学前教育三年行动计划”是由中央及地方各级财政投入实施发展学前教育的战略规划，是加快发展我国学前教育的重大措施。通过对省级学前教育三年行动计划文本的分析，我们发现在国家总体目标框架下，因现实基础和面临的问题与要求不一，不同区域在学前教育三年行动计划目标定位上存在差距，其实施措施及具体做法上也各具特色。各地在编制和实施学前教育发展规划过程中，既要观照国家政策、国际发展趋势、本地的民生要求，又应立足本地区实际和发展能力，体现特色，稳步推进。