简介：酒在鱼饵中的运用由来已久，都是添加在诱饵中，作用是刺激鱼类的嗅觉。如用酒泡米打窝，留鱼久，一个窝钓半天，虽不能钓快鱼，却能持续均衡上鱼。不过鱼类的摄食行为有个特点，就是先食碎屑状食物，后食颗粒。所以鱼聚窝后不会马上咬钩，要等到碎屑状的诱饵吃得差不多了，

简介：正手在网球中往往扮演着进攻武器的角色,也是入门选手首先掌握的技术,相比反拍它有着更高的使用率。如何打出稳定又高质量的正拍呢?相信本文会给你些灵感。9月14日在上海陆家嘴快网网球俱乐部,《网球大师》特邀资深网球教练与考官,拥有二十年丰富网球教学经验的路易斯为学员讲解不同握拍与站位的情况下打出不同线路的正手击球。1充分转体,保证挥拍速度向后引拍的同时要侧转上体,以便借用转体的力量增加向前挥拍的速度。可在实践中,许多人做不到充分转体,仅以持拍的手臂向后拉拍来完成引拍动作,往往形成手臂虽然拉在身后,但身体仍然处于相对正面的状态。这样绝不可能击出重球,因为侧

简介：

简介：足球是一项重要的体育活动,能够提升国民的整体身体素质。而足球在小学教学中的普及,是足球运动发展的基础。小学足球重在让学生了解足球,通过这项运动使学生的身心得到健康发展。本文就是通过分析目前小学足球教学中存在的问题,并对小学足球的教学方法进行探讨,以期对小学足球教学起到一定的参考作用。

简介：带着阳光感做教师,正如揣着理想上路,不仅在做的过程中使幸福变成目的,而且必然会带来一个副产品,潜移默化地把阳光传递,使教育教学变得精彩,快乐撒满课堂:

简介：当前初中体育课堂中普遍存在着学生消极情绪,严重阻碍了课堂教学效率的提升,也不利于学生身心健康成长。如何解决学生对体育课的消极情绪是当前初中体育教学工作者亟待解决的问题。对此,本文首先探究了初中体育课堂学生消极情绪产生的因素,并提出了初中体育课学生消极情绪的应对策略,助力初中体育课教学质量的提升,促使学生提高综合能力与素质。

简介：课堂教学的进程，从逻辑上看，是按照一个个具体内容的链接而序进的。从课程开始的片段内容1、片段内容2……至课程结束时的片段内容N所形成的链条，叫做课堂内容链，是否能够达成科学链接，直接关系到教学的成败。

简介：为了提高课堂教师工作效率,提高学生参与度,对和谐课堂构建研究是非常有必要的,基于这个思考笔者进行了初步的探索。文章主要从体育课堂中不和谐现象与原因的分析、课堂中纪律与管理策略和思想品德教育等三个方面进行了分析,试图为和谐课堂构建提供指导与帮助。

简介：传统的英语教学就是教师把拥有的知识传授给学生，以教师为主体的“单边”活动。教学过程中“单边”行为代替了“双边”活动，老师的“教”代替了学生的“学”。学生缺乏参与意识，缺乏主观能动性。师生之间缺乏交流与互动。而“新课标”力求通过加强过程性、体验性目标，引导学生主动参与，亲身实践，独立思索，合作探究，

简介：小学,是处于一个好奇心强的年龄段,对于学习这一块如果不采取寓教于乐的方式,会让学生感到枯燥和乏味,在小学体育课堂中也一样,将体育游戏运用到体育教学中,不但可以让学生真正的达到强身健体的目的,还可以让学生学习到最基本的技能。体育游戏教学,对于学生成长有很大的帮助,教师应当在体育教学中,多组织一些趣味性强、生活性强的游戏。

简介：为进一步提高中小学校园足球教学水平，5月14—17日，江苏省教研重大项目课题成果展示暨小学优秀足球课评比活动在无锡市安镇实验小学举行。活动期间《中国学校体育》《校园足球》利用自有网络平台“菁体育”（www．jsports．cn）面向全国直播其中6节名师课堂公开课，最高同时在线观看直播的IP地址超过10万，为全国的学校体育工作者提供了免费的学习资源、，江苏省以课题为引领，以名师课堂教学为抓手的理论结合实践的研讨方式，通过网络直播的形式，使活动成为全国体育教师的一次盛宴。

简介：体育与健康课程是中小学教育中必不可少的一门课程,而体育课程具有活动范围大、组织工作复杂等特点,处于青春期的初中生多数自觉性与幼稚性错综矛盾,追求个性、缺少规则意识,因而在参与体育教学活动时会发生纪律失控现象。为使体育教学活动能顺利开展且学生的终身体育素养能得到提升,体育课堂纪律管理就显得十分重要。本文对初中体育课堂教学中学生违反纪律现象进行归纳并分析其成因,探讨初中体育课堂纪律管理策略,旨为优化初中体育课堂纪律管理提供一定的实践借鉴。

简介：一张南京医科大学'撩衣男神'课堂上'赤膊上阵'讲解剖课的照片在网络上热传,这也一改教师在很多人心目中'一本正经'的刻板印象。青年教师李雷的课堂,永远是手舞足蹈的。讲到激动处,甚至会一言不合就'脱衣服',在自己身体上比划,给学生们示范如何'定位'身体里的器官、神经、血管。受老师的

简介：发球、接发球、正反手击球、高压球,网球运动中几乎每一个动作都会用到肩部的力量,这也使得肩膀成为了网球运动员最容易受伤的部位之一。想要减少肩膀受伤的概率,必须不断增强肩部力量和柔韧性。这一回,我们就来为大家介绍几招保养肩部的瑜珈动作。

简介：

简介：讨论新课程理念下体育课堂评价体系的构建。从评价方法的比较、指导思想和构建的标准等方面，研究了新形势下体育课堂评价体系的方式方法。通过学生考评实验，表明新的体育课考试评价体系能更好的培养学生自我锻炼的能力和意识，对学生自身发展具有积极的意义。

简介：现代教育改革要求：我们的课堂教学应该从学生的已有生活经验出发，让学生在熟悉的生活场景中进行课程学习。在这样的大背景下，生活情境教学法诞生了。本文主要针对如何在中职篮球课堂中践行生活情境展开论述，希望能进一步提高我们的中职篮球课堂教学质量，激发中职生的篮球学习兴趣。

简介：随着课改的深入开展，学生的课堂主体地位逐渐确立并不断提升，学生对于课堂学习的主动性与责任意识也得到了渐进的强化。通过构建团队责任性课堂、个人责任性课堂与社会责任性课堂，推动学生终身体育意识树立、个人体育方式创新与体育公益服务发展，进而培养学生的体育学习主动意识、课堂参与意识与师生交流意识，实现学生素质的全面发展。

简介：三门球运动是我国原创性的一项新兴的球类运动。其最显著的特点是在一个圆形场地的边线上,等距离设置三个相同规格的球门,让三个队同场竞技。使用的是"粽子"形的截角正三棱锥球。该项运动一问世就受到广大青少年学生的喜爱,其趣味性、实效性、益智性已被近几年的运动实践所证明。它是当前实施《体育课程标准》的一项难得的好教材,众多学校正在将该项运动引进课堂,今年教育部又将该项运动列入了全国中小学生体育课必修教材。为了使该运动在更多的学校广泛开展,更好地为广大中小学生服务,我们必须充分认识该项运动进入课堂的价值。

简介：游戏寓于体育课堂,作为一种有效的教学辅助手段、方法、深受爱戴。以游戏在体育课中体能训练的应用为研究对象,以启东市第一中专为例,发现并剖析游戏在中职体育课堂体能训练的意义,以游戏为抓手,针对性的制定有效的策略手段,以期为一线教师体能训练提供借鉴,为体能训练谋求创新方法,使得体能训练效果不断提升。