简介：摘要：计算机网络技术与电子测量仪器的结合，构建了新一代智能仪器和自动测试系统。目前，国外电子测量实验教学平台主要侧重于虚拟仪器实验平台的开发。它基于现代电子测量技术，充分利用计算机强大的计算能力、LabVIEW的模块化编程模式和交互界面设计方法，实现了功能完善、测试自动化、使用方便、效率高的虚拟仪器实验平台。国内电子测量实验教学平台主要由示波器、信号源等通用测试设备组成。该设备功能齐全，操作简单。然而，输入和输出接口相对简单，没有使用复杂的综合测试系统。因此，实验项目主要是验证实验。随着计算机和通信技术的不断发展，未来的实验教学平台将向远程控制、虚拟化、智能化方向发展。

简介：摘要：本文基于一个新的课程改革概念，其主要目标是在地理课堂上实现有效的教学方法，通过对互联网上相关文献的分析和研究，简要回顾和分析项目教授的概念，特征和应用。问题。

简介：摘要本文主要介绍建设单位面对无相似案例参考的创新项目时，委托专业机构对土建主体结构与其自承重的幕墙体系进行联合建模验算与分析，提出优化建议，使项目可以安全、可靠的实施。

简介：【摘要】：随着建筑行业快速发展，高层建筑越来越多，工程桩基础应用越来越普遍，如何因地制宜地选择摩擦端承桩的清孔工艺尤为重要。结合广州天河区某项目摩擦端承桩施工过程中二次清孔应用气举反循环工艺，通过对不同桩径的端承桩清孔全过程的数据采集，证实气举反循环清孔工艺在中风化岩及微风化岩土质中能起到较好的清孔效果，为以后类似地质情况摩擦端承桩清孔工艺的选择提供参考。

简介：摘要：随着我国综合国力的提升，建筑行业在发展上也取得一定的成就。若建筑工程管理模式没有积极顺应时代发展来创新，就会影响建筑工程质量。在此情况下，会导致建筑工程施工成本增加，影响建筑企业经济效益。所以，在建筑工程施工上，应该积极创新建筑施工管理模式，推动建筑行业稳定向前发展，进一步提高建筑行业经济效益。本文从阿里巴巴西部基地项目施工管理中分析探讨项目管理中所存在的问题和所采取的控制措施。

简介：摘要：农村土地普查工作是优化农村土地资源配置的重要基础工作，也是我国乡村振兴战略的基础，对于促进我国的经济建设具有特殊意义。科学技术高速发展，为人们的生活与工作带来便利。农村宅基地测绘工作中应用现代测绘技术也是必然趋势。本文分析论述农村宅基地普查工作中应用数字化测绘技术的优势和具体应用策略。

简介：摘要：冶金工业作为国家的基础原材料工业，在国民经济中有着十分重要的作用。我国的钢产量已连续 9年居世界第一，是名副其实的钢铁大国，但由于技术上的原因，我国还不是钢铁强国。冶金工业要创新发展，作为高等本科院校，必须加强专业队伍建设，努力培养高素质的适应 21世纪钢铁工业发展的冶金工程专业应用型人才。

简介：摘要中职学校中的《机械制图》课教学质量要得到提高，就要从不同的方面进行提高，激发学生们的学习兴趣让他们树立信心，用不同的方法来学习突破更多的难点，还可以让学生们强化更多的训练来提高知识，教师在教学的过程中使用一定的教学手段让学生们学习绘图的能力，本篇文章将通过这几个方面进行阐述提高教学质量，培养学生们的空间想象能力。

简介：摘要：科技飞速发展引发的革命性、颠覆性技术突破正在深刻的影响着人们的生产生活方式，加快培养具有前瞻交叉思维的创新应用型人才是高等职业院校承载的历史使命。新一代青年是实现中华民族伟大复兴中国梦的最强主力军，这就要求当代大学生群体必须转变思维模式，用全新的理念和技能去适应经济社会转型发展。《工程测量》是高职院校土建类专业的专业基础课程，近年来，重庆电讯职业学院工程技术系针对《工程测量》课程开展了大量的教学改革，取得了一系列成果，但是改革往往在传统技术领域内展开的，新时代形势下忽略了经济社会对创新应用型人才的需求，最终导致教学未能取得理想中的效果。

简介：摘要：工程力学作为重要的技术基础课之一，其与工程施工有非常紧密的联系，在众多工程技术中，都具有非常积极的意义。其在工科专业，例如航天航空、机械工程和能源动力等方面，都能够发挥出非常好的效果，所以在创新教育背景下，工程力学课程的教育改革工作也需要受到更高程度的重视。在本次研究工作之中，针对相关内容展开了综合性的阐述与分析，在这一研究中提出，需要通过更加有效的教育方式与传统方式相结合，进一步提高教学过程的有效性，注重各方面的优化，在理论教学中提高学生的实践能力，能够帮助其获得更大程度的提升，首先探讨了工程力学教学改革，其次提供了教学改革的方向，最后阐述了基于创新能力培养的工程力学教学改革实践方式。希望通过本文针对相关内容的阐述与研究能够在创新能力的基础上，提高工程力学教学改革的实际效果。

简介：摘要：随着十年前房地产行业黄金盛世的到来，建筑行业一跃成为我国最火热的行业。土木工程作为建筑行业的核心专业之一，亦迎来了其鼎盛时期，一时间选报土木工程专业的考生大幅增多，且就业率在所有高校专业中也是笑傲群雄。然而，随着近几年整个行业的发展逐渐趋于平稳，业内很多竞争力不足的企业在优胜劣汰的环境之下相继消失，有些企业也因人手过多开始减员。在就业岗位逐渐减少、就业人数有增无减的趋势之下，毕业生的就业压力越来越大，这就要求土木工程专业的大学生要进一步提升自身的综合素质，提高自己的竞争力。

简介：摘 要：随着BIM技术在我国的广泛应用，整个建筑领域及业界各阶层对掌握BIM技术的人才需求越来越大，如何将高校教育体系与行业需求相结合，成为当前建筑教育面临的课题之一。文中分析了工程管理专业实践课程中存在的问题，BIM技术与工程管理专业实践课程的关联性，构建了基于BIM技术的工程管理实践课程教学体系，并以BIM综合实训室为基础，有利的保障实践教学体系的实现，推进工程管理专业的教学改革创新。

简介：摘要：随着城市化的加速发展和农村人口快速向城镇转移，我国农村空心化问题日益严重，推进空心村整治是改善农村人居环境、提高资源利用效率、统筹城乡发展的重要举措。快速准确估算空心村住宅拆除废弃物量是空心村整治工程的重要内容。本文以山东省禹城市杨桥村为例，在实地入户调研测量技术上，总结了空心村住宅拆除物的主要类型，设计了典型住宅拆除废弃物量的估算模型，基于高分辨率航拍影像判读，估算了杨桥村各类可利用废弃物的体积和重量。结果表明，全村住宅拆除废弃物可获得旧木材757.136t，旧墙土3261.273t，旧砖瓦4364.778t，。本方法操作简便可行，既能空心村整治工程拆除工程量计算和制定拆除方案提供依据，又可为拆除废弃物资源化再利用提供参考。

简介：摘 要：农村宅基地使用权以及集体建设用地使用权确权是为了明确宅基地、集体建设用地的使用权和农村房屋与附属设施的权属，对于保护农村和农民的合法权益以及促进新农村建设具有非常重要的意义。本文对上述两种使用权的确权工作内容和流程进行分析，并在此基础上就如何应当确权登记问题，谈一下个人的观点与认识，以供参考。

简介：【摘要】《暖通空调》课程以探索适合创新人才培养的教学实践方法为核心，采用线上线下混合式教学，发现《暖通空调》课程的“魅力”所在，激发学生探索知识热情。采用多种教学方法，旨在拓开学生的思路，并积极引导学生将主要精力放在掌握建筑的供暖、通风与空调系统的设计与管理的初步能力应用上。为培养并提高学生的解决室内环境控制和营造能力、复杂工程问题的处理能力、工程设计能力、施工管理能力和创新能力，我们通过合理的教学创新手段，帮助学生掌握扎实的理论功底，充分地运用工程软件，完美地呈现供暖、空调的毕业设计作品。

简介：摘要： BIM作为建筑行业的建筑信息模型，为我国土木工程和建筑学等提供了先进的技术工具， BIM是用来形容与物件导向和三维图形为主的电脑辅助设计，该技术是在 2002年由 Autodesk公司首次推出，现在该建筑模型已经被广泛的应用于世界各国的建筑行业当中，有助于实现大量建筑信息数据的集成。基于 BIM发展背景下工程管理专业也融入了 BIM相关知识，各国高校纷纷开设相关课程。 BIM具有极强的技术性，因此在学习工程管理时应该坚持理论与实际相结合的原则。

简介：摘要：随着我国建筑行业的不断发展， BIM技术在建设领域的应用日渐凸显，企业对相关人才的需求也越来越大。结合 BIM技术开展土木工程相关专业的教学改革将成为高校教学研究的发展趋势。对 BIM技术在土木工程专业中的实践课程教学进行研究。应用型人才培养是高等教育发展的必然，实验教学是高等教育应用型人才培养的重要环节。   关键词： BIM技术；土木工程；实践教学   近几年，随着我国建筑行业的不断发展， BIM技术在建筑施工中的应用正逐步走向以建造过程应用为主的更深一层的阶段。 BIM技术也成为了工程建设行业的一大发展趋势，企业之间竞争的有利砝码。企业对 BIM人才的需求越来越大，与国内 BIM人才的缺乏形成了明显的矛盾。因此，培养掌握 BIM技术的人才成为高校土木工程专业教学改革的重点任务。         1、土木工程专业中 BIM技术的地位         BIM技术作为当前我国工程行业发展的重要趋势，其创新性作用价值是比较突出的，相对于传统的一些土木工程技术模式，其更是能够直观、准确提升管理效果，并且从 BIM技术的实际应用中来看，其涉及到的内容和应用模块也是比较多的，在各个工程项目实施环节中的表现也各不相同，这也就要求相关土木工程专业学生应该能够较好地落实应用 BIM技术进行实际工作，最少应该掌握一种或者是几种能力进行操作，促使 BIM技术能够得到较好作用发挥，尤其是在协调管理过程中，这种 BIM技术的作用更是无可替代的。由此可见，在土木工程专业实践教学中应用 BIM技术也就显得极为必要。         2、基于 BIM技术的土木工程专业实践教学优势         对于当前土木工程专业实践教学中对于 BIM技术的应用落实来说，其积极作用和价值是比较明显的，这种 BIM技术的有效应用主要具备着以下几个方面的作用效果：         2.1提升学生理解力         随着建筑物复杂性的提升，相应的建筑模型展示难度也随之加大，传统的二维模型展示已经难以满足于建筑细节呈现的各方面需求，很容易产生较多的遗漏点，甚至还容易出现一些偏差问题，进而也就需要进行重点探究，提升其模型展示效果。 BIM提供的三维可视化平台与传统的二平台相比更易使学生接受和理解较复杂的建筑细节。所以说 BIM技术在这种建筑细节的展示上具备着明显的优势，能够促使学生更好地掌握建筑各个细节，进而也就能够提升其教学效果。         2.2提升学生协同能力         在当前土木工程工作落实过程中，其对于土木工程人员的要求越来越高，并且很多工作的落实都无法由单一的人员来完成，这也就需要相应的土木工程工作人员具备着更为理想的协同能力。通过 BIM技术的实践教学，能够更好地组织和协调相关学生的时间工作能力，尤其是对于不同单元以及工作领域的落实，更是可以要求学生借助于 BIM技术来进行完成，不同学生在这种 BIM技术中的不同应用，也就能够表现出理想的协同作业特点，有助于培养日后工作的协同效果，做好实践锻炼。         2.3提升学生竞争力         随着当前社会的不断发展，虽然程行业的发展规模越来越大，相应的人才需求也越来越高，但是其必须要保障相关人才具备着理想的实践操作能力，仅仅具备理论知识的学生很难适应于社会的发展需求。将 BIM技术应用于土木工程专业实践教学中，也就能够促使学生较好掌握相应的实践操作能力，能够更好地应对后续的土木工程工作需求，进而提升其自身的职业竞争力，将理论知识和实践操作结合起来，避免出现不适合于工程行业职业能力需求的现象出现。  3、 BIM技术在土木工程专业实践教学中的应用         3.1B课程体系建设         BIM技术课程体系结构可以从概念原理、技术应用、实训实践三个方面进行搭建。概念原理类课程可以考虑开设“ BIM基础应用”课程，对 BIM的概念以及涉及到的相关软件进行简单的介绍，让学生对 BIM技术有初步的认识，该课程应该与其他专业基础课同时开展。         技术应用类课程主要是在已经掌握的课程中融入 BIM技术，使相应课程能够实现信息化。例如建筑施工技术结合 BIM技术，通过 BIM施工软件模拟施工过程，增强学生对各个阶段施工组织设计、进度计划的认识 ;工程计量计价结合 BIM技术，通过 BIM技术进行虚拟建造，让学生能够对施工中各个时段的工程用量及造价进行计算，合理分配资源 ;建筑识图结合 BIM技术，让学生借助三维可视化模型掌握平法识图，增强学生的空间想象能力。         在院校中顺利开展 BIM课程，同时还需要具备两个条件，即师资力量和 BIM实训室。这两个条件的实现需要政府、企业和学校三方面的共同努力。由政府和建筑行业协会去推动 BIM技术在企业中的应用，学校为企业培养专业人才，企业为学校提供实践平台。学校应鼓励专业教师到相关企业进行学习深造，定期参加 BIM应用技术培训和研讨会，促进学校与企业在 BIM技术领域的交流学习，进而培养一支与时俱进的 BIM教学及科研团队。学校可以在原有校企合作的基础上，以 BIM技术的应用发展为契机，与施工单位、软件开发公司等进行合作，共建 BIM实训室，推动 BIM课程在院校中的建设，从而提高学生的实践能力和创新能力，为企业的人才需求提供保障。 3.2加大实践教学资金投入 ,建立高标准的实习基地 　　实习基地是实践教学的必备条件 ,也是实践教学成败的关键之一。可以从两方面来建设 :一方面在校内建立和完善实验室、实验中心为主体的实训基地 ,走产、学、研一体化的办学思路。在校外积极与相关企业联系 ,邀请企业的技术骨干担任学校的兼职教师 ,学校的一些新技术、新成果可优先转化给这些企业 ,双方互惠互利 ,从而调动企业的积极性。另一方面 ,必须依靠地方政府 ,加大财政投入的力度 ,争取建成高标准的实践教学基地。 　 3.3加快实践教学教材的建设 　　同理论课一样 ,实践教学教材建设是实践教学建设的重要内容之一。学校可出台相关鼓励政策 ,优先资助实践课的教材立项和编写。通过学院组织 ,按照实践教学计划 ,在短期内完成生产实习教材或讲义的编写工作 ,在此基础上进一步打造精品教材。 　 3.4改革传统的实习教学模式 ,建立流动交叉式实习方式 　　目前的实习方式是 :实习期间学生固定在一个实习工地 ,因现场的实际情况不同 ,加之工程建设周期较长 ,学生实习时间有限 ,许多学生在整个实习期间只能学习某一过程的有关知识 ,缺乏对建筑施工全过程的了解。针对这种情况 ,应对传统的实习教学模式进行改革 ,即建立动态实习工地管理模式 ,实习期间以一个工地为主 ,其他工地为辅 ,有计划的安排学生参与到不同施工阶段各个工地的实习中 ,使实习内容全面化、获取知识多样化。 　 3.5从严考核 ,建立科学、完善的实践教学评估体系 　　实践教学要从严考核 ,单独考核 ,考核重点应放在学生在实践教学过程中所表现出来的主动性与创新性 ,注重过程管理 ,特别是对于分散实习的学生 ,事前加强管理 ,事中严格检查 ,事后认真评审 ,制定科学、完善的实践教学评估体系。 　 3.6加强生产实习教学工作总结 　　实习结束后 ,实习组全体指导教师应通过教学法活动 ,分享实习教学成果 ,研究实习中存在的问题和改进措施 ,全面提高生产实习教学质量。 　　总结 　　目前，我国土木工程专业的实践教学体系还不够完善，为了改变现存状态，我们就应该充分认识到实践教学的重要性，以此提高实践教学的质量，所以我们除了参考以上几个方面采取的有效措施外，还要扎扎实实开展教学活动，为社会培养出更多高素质的创新型人才。 参考文献：　 　 [1]李凤霞 .土木工程学科实践教学环节研究及探索 [J].成人教育 . 2011(12) 　　 [2]张炳生 ,陈志刚 ,王正洪 .工程实践教学体系的构建 [J].江苏高教 . 2006(01) [3]周清，黄岚，赵玉新等 .土木工程专业实践教学的研究与创新 .[J]中国电力教育， 2013， 19： 137-138

简介：摘要：通过分析工程项目管理课程实践环节存在的问题，提出融入创业思维及理论实践结合能力的实践教学改革举措，将多元化的教学体系、项目管理沙盘仿模拟、创业思维穿插于工程项目管理课程实践教学中，转变教育理念，丰富教学形式，将创业思维与动手实践能力深深植入到课堂实践教学中去。

简介：摘要：在建筑工程领域，计量与计价是一个至关重要的环节，它涉及到工程项目的成本控制、预算编制、合同管理等方面。随着建筑工程的复杂化和多样化发展，建筑工程计量与计价课程的教学内容也需要不断更新与改进。项目化教学作为一种现代教学方法，强调学生主体性、实践性和交互性，能够更好地培养学生的综合素质和实际操作能力。

简介：摘要：在农村土地产权制度改革过程中开展房地一体化确权登记工作有利于维护农民的合法权益，促进农村地区的发展。不动产测绘是房地一体化确权登记中的关键内容，因此本文以房地一体化确权登记工作为例对不动产测绘工作进行了简要分析。从实际情况来看，在农村宅基地房地一体化确权登记中进行不动产测绘时需要做好控制测量、地形测量、界址测量等方面的测量工作并科学绘制不动产单元图，并通过加大质量控制力度等方式增强测绘准确性。