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简介：摘要：肝硬化是一种常见的慢性肝病。由于本疾病不可治愈，病人需长期坚持治疗。为培养患者健康生活行为，提高其生活质量，对患者进行健康教育是十分重要的。故而本研究针对肝硬化患者健康教育护理进展综述如下：

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简介：摘要：本文旨在探讨护理中的心理健康支持的重要性以及实施策略。心理健康问题在患者中普遍存在，尤其是在长期护理环境中。因此，提供有效的心理健康支持对于改善患者的生活质量和护理效果至关重要。本文将详细介绍心理健康问题在护理中的重要性，并提出一系列实施策略，以期为护理人员提供有益的参考。

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简介：摘要：目的：探析健康管理中心实施科学化、个性化健康教育的临床应用效果。方法 :本次研究对象选取于我院 2018年 11月 -2019年 12月在健康管理中心接受健康体检人员，共计 100例，采用随机分组的丰富将其中 50例分到对照组，另外 50例分到观察组。对照组实施常规健康教育，观察组则在此基础上实施科学化和个性化的健康教育。比较两组健康体检人员健康知识的评分及护理满意度。结果：实施科学化、个性化健康教育的观察组，其无论是健康知识评分还是护理满意度，均优于对照组，差异显著有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 :在健康管理中心实施科学化、个性化的健康教育方式，能够有效的提高患者及健康体检人员的知识了解程度，对护理满意度的提升有着积极作用。

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简介：摘要：目的：探究门诊妊娠并阴道炎患者护理中强化健康教育对其健康认知的影响。方法： 2018年 1月 -2019年 10月，从本院门诊接收的妊娠并阴道炎患者中选择 74例进行研究，按照患者姓氏拼音首字母先后顺序编号，随机分对照组和试验组，各 37例，前者给予常规护理，后者在前者基础上强化健康教育，比较健康知识知晓情况和复发率。结果：试验组健康知识知晓率为 94.60%，高于对照组 78.38%， P＜ 0.05；试验组复发率为 2.70%，低于对照组 16.22%， P＜ 0.05。结论：在门诊妊娠并阴道炎患者护理中，强化健康教育能够改善患者健康认知情况，抑制病情复发，值得推鉴。

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简介：摘要：目的：根据急诊科护理风险因素分析，提出解决措施，以此来提高护理质量。方法：将我急诊科在 2016年 1月到 2019年 10月发生的护理风险事件作为观察对象，回顾资料分析获得护理风险发生原因。结果：急诊护理风险因素中，主要有护理人员沟通不良占比 18.14%，护理人员技术水平不高占比 16.8%，护理人员法律意识不高占比 12%，患者因素占比 27.2%，管理者因素占比 16%，环境因素占比 9.6%。结论：急诊科发生护理风险因素多样化，需要根据不同因此采取有效措施防止。

简介：摘要：妇产科是医院重要科室，是收治各类妇产科病症患者及新生儿重要场所，其临床护理受到人们关注和重视。而妇产科护理需要护理人员细致、用心开展，通过灵活、科学的方法应对不同患者，虽说当前妇产科医疗护理水平不断提高，工作日益完善，但基于其护理多变性、需求性强，仍存在诸多护理问题，影响到护理质量提升。本文主要针对产科护理风险，认为应提高护理人员的风险意识，加强工作责任心，减少护理安全隐患，提高护理质量，并实行热心接待、细心计划、耐心治疗及暖心沟通等人性化护理。以提高护理质量，确保护理安全。

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