简介:摘要:初三是学生学习过程中的一个重要转折点,是学生是否能够顺利进入高中学习的关键时期,必须要重视学困生的改善与帮扶,更好地实现全民教育的普及与实施。近年来,在教育部门重点关切农村教育情况,给予了农村义务制教育更多的政策支持与资金帮助,使得农村教育质量得到了有效的提升,学困生的数量也在逐渐减少。但根据相关的调查研究表明,受农村经济与教学条件的限制,许多学生的学习基础较为薄弱,综合性的学科能力没有得到良好的发展,在初三代数教学中学困生的学习难度也在增大,需要教师探索出针对化的教学方法,做好学困生的帮扶与教育工作。本文就初三数学学困生的形成原因进行分析,从而探究出有效改善学困生的对策并展开论述。
简介:摘要:目的 探究消毒供应中心清洗器械时存在的相关问题,提出针对性改善措施。通过试验对比干预效果。方法 以我院消毒供应中心2019年1月—2020年10月任职的护理人员(52例)为研究对象,按照随机数表法平均分为两组:对照组和研究组。两组分别负责清洗1000件器械,对照组根据常规操作方法进行清洗,研究组严格按照相关干预对策进行器械清洗。比较两组护理存在的质量缺陷。结果 研究组质量缺陷概率比对照组明显低(P<0.05)。结论 消毒供应中心在消毒清洗管理医疗器械的过程中,根据存在的质量缺陷采取针对性的干预对策,消毒供应中心工作质量明显提升,可使器械清洗出现质量缺陷的概率大大降低,为医疗器械使用提供安全保障。