简介：“丁零零……”一下课，小松鼠就抱起一个像凳子一样大的土豆往外跑。小猴从来没有见过这么大的土豆，他大声地问道：“小松鼠，你的土豆怎么这么大呀？”小松鼠说：“它不是普通的土豆，它是会魔法的土豆。”小猴听了惊讶得张大了嘴巴。

简介：小白兔在森林里采蘑菇。它看见一朵很漂亮的蘑菇，突然，这个小蘑菇说话了：“小白兔，你能别吃我吗？”小白兔摇摇头说：“可是妈妈让我采了蘑菇当晚饭。”小蘑菇又说：“你不吃我，我就当你的雨伞。”唰的一声，小蘑菇变成了一把大大的蘑菇伞。小白兔很高兴，因为它终于有了一把能变大变小的自动伞。

简介：

简介：郭德纲是红透了大江南北的笑星。但他的成功却是从辛酸开始的。他21岁那年从外地来到北京拜师学艺，却四处碰壁。不久之后，他和几个朋友成立了一个小俱乐部，靠在街头卖艺混口饭吃。那时候，他住在北京郊区，从住处到市中心足足有一个多小时的车程。为了省钱，他连公交车也舍不得坐，每天都骑着自行车来回奔波穿梭，每天的行程都得花费四五个小时。可尽管如此，他从来没耽误一次学艺或是演出。

简介：下雪了。路灯投射过来的暖黄色光线很柔和,逆着光看天空,一片又一片的雪花在空中嬉闹着,纠缠着,仿佛为她们第一次造访人间而欢呼雀跃。她们来得热热闹闹,落得悄无声息。我走在从校门口通往教学楼的路上。这是周日的晚上,校园里行人稀少。花园里,小路上,积雪越来越多,一片静谧。

简介：伞也能当灶具用,是童话里的故事吗?告诉你吧,这可是我的一项新发明。

简介：来自世界各地的100名跳伞者齐聚一堂，共同创造了这份奇迹。他们在空中组成钻石的形状，每名队员都与自己下方的降落伞相互衔接。

简介：中国是世界上首先发明伞的国家，在中华传统文化中，伞作为一种文化符号,蕴含着许多思维方式、生活习俗、政治观念和审美价值。伞的物态之美具体表现为材质美、图案美、装饰美、伞舞之美；伞在民俗事象中的象征意义具体表现为它是中华民族性格中含蓄美的体现；伞被作为礼物赠送时，表达了不惧风雨、情谊长存的含义；伞在古代隐秘的深层次的文化意蕴体现为对天神的敬畏、宗教意识，同时它还是崇福避邪的工具。

简介：

简介：教育不是改变性格的，而是发现并确认所有性格的长处的。李希贵老师对一位家长要求改变其孩子内向性格时如是说。

简介：<正>字的笔画与笔画之间有很多细微的连接关系,例如"永"字,第一点与横折钩的横有一点距离,横撇也没有碰到横折钩;右上的短撇轻轻地碰到捺画;而最后一捺,则牢牢地"粘"在横折钩的竖上。这里的粘、离、碰的笔画都是为了让字变得更有灵性,写字不可以忽视这些变化。

简介：艾伦和安东尼是好朋友．平时形影不离。某天．两人因为对一件事的看法不同而争执起来，而且从那以后．争执次数越来越多。艾伦苦恼极了．他感觉再也找不到以前的那种默契和友爱了。

简介：晋文公使李离为理,过听杀人，自拘于廷，请死于君。君曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有罪。非子之罪也。”李离对曰：“臣居官为长，不与下吏让位；受禄为多．不与下吏分利。今过听杀人．而下吏蒙其死，非所闻也。”

简介：是的，面对天堂一般的圣景，你全部的激情与感叹，只能来自大自然的绝妙与神奇。与之相比，九寨沟人在大自然留下的痕迹，则显得那么微不足道。然而，正是这微不足道的痕迹，却清晰地印证了九寨沟人在与大自然相守时，对一木一草持有的宗教一样的情怀。

简介：思思罗：《楚楚的离歌》入选中国新闻出版广电总局2016年度向全国青少年推荐百种图书，队员们，快来一睹为快吧!

简介：“你怎么一个人来喝冷饮啊？”楚楚问。

简介：李离是春秋时期晋国的典狱长官，一向秉公不阿，执法如山。有一次，他在审阅过的案件中发现一起错判死刑的冤案，感到惶愧不已，立刻脱下官袍绶印，让卫兵把自己捆绑起来，送到晋文公的大殿前，请判处死罪。

简介：虎的转变:摸我屁股?不想活了!什么?给钱?那还差不多。鼠的窃喜:走在街上人人喊打,无人真打。蛤蟆理想:天鹅肉不想吃了,只希望自己不被人类扒皮就万幸了。鲇鱼宣盲:滑,是我的立世之本。马的心理:天下动物都像牛一样慢。龟的梦想:参加赛跑的兔子都骄傲。

简介：分了宿舍，才知道南方小强多。可心的书桌，一天擦八遍，比自己脸还干净。小强就奇怪，擦那么勤快干什么呀，不信上面没有好吃的。它猜对了。女孩子，谁不买点零食放在上面？放在上面，你也不能每时每刻都盯着啊，得上课去吧？得打瓶开水去吧？得走走邻居串串门吧？得下楼缴个话费什么的吧？小强机会逮得特准，你前脚走，它后脚就……

简介：自改革开放以来,旅游已逐渐成为民众生活的必需品,而民俗文化旅游开发亦是学界关注的重点。回顾南丰傩舞的历史变迁,并以此为依据,展开对傩舞旅游发展的研究。以AHP（层次分析法）对江西南丰的傩文化旅游市场进行评测,经过分析,得出以下结论：首先,对南丰傩舞的旅游开发要遵循其历史发展规律;其次,南丰＂傩文化＂圈的生活方式、娱乐性与观赏性是吸引游客的重点,应当以此为基础,加大开发力度;最后,旅游开发是促进南丰傩舞传承的有效方式之一,需以＂生产性保护＂为主,防止过度开发。