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简介：随着新课程改革的不断深入，初中数学中考也悄然发生变化，中考试卷命题趋于人性化，主要体现在客观题的减少，而主观题在日益增加，这就对那些夜以继日进行着题海战术的学子造成了巨大的冲击。题型变得更加具有灵活性，减少了机械式的计算和推理证明，尤其值得一提的是新定义问题的出现是中考改革的一个亮点，但是不论如何改革，而二次函数依然是中考的热门，特别是压轴题中，依然充分体现了主题的地位。在本文中，笔者就结合自己在教学过程中遇到的一些有关二次函数的问题进行一些探讨。

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简介：摘要中考数学压轴题不仅考查基础知识和基本技能，又考查数学思想方法和数学能力。本文结合一道具体的例题分析了中考压轴题的载体，希望引起大家的注意。

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简介：摘要：高考数学中，导数作为一个难点和重点，导数的压轴题目更是备受关注。本文将探讨如何破解高考数学导数压轴题目，希望对广大考生有所帮助。

简介：“大戏”和“连台本戏”是在清代内府曲本和南府、升平署戏曲档案中常见的一组称谓。在前人的研究中，常常将这两个概念混用，认为“大戏”即《劝善金科》、《升平宝筏》等清宫编演的长篇戏曲作品。通过对曲本和升平署档案等原始材料的分析，本文认为“大戏”和“连台本戏”在清代宫廷演剧中是两个完全不同的概念，对《升平宝筏》等长篇作品，称其为连台本戏更为妥当。

简介：戏剧系06级学员于3月22日至3月31日；4月16日至4月26日；5月5日至5月12日，在教学楼308教室，分别演出了戏剧系牛娜副教授改编并导演的三幕话剧《蜕变》；戏剧系王彦波教授改编并导演的小剧场戏剧《谁该负责》和四个独幕剧《我爱桃花》、《五个女人》、《橘子红了》、《灵魂拒葬》。演出取得了成功，展现了戏剧系的教学成果。

简介：今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,又恰逢抗日女英雄赵一曼诞辰110周年,作为2015年开年大戏,2月1日至2日,长宁沪剧传承中心（长宁沪剧团）在上戏剧院首演表现抗日先烈英勇事迹和不屈精神的《赵一曼》。沪剧《赵一曼》由剧作家薛允璜编剧,王青导演,沪剧表演艺术家陈甦萍主演。

简介：<正>跋娑(Bhāsa)是一个被埋没的作家。人们在其他梵语作家的作品里,知道有跋娑这样一个人,但他的作品在很长的一段历史时期内却不为人所知。约在公元四○○年的诗人和戏剧家迦梨陀娑(Kālidāsa)在他的剧本《摩罗维迦和火友王》(Mālavikāgnimitra)的序幕中,曾提及他以前三位戏剧家的名字,跋娑是其中之一,另外两个是索迷拉(Saumilla)和迦毗浦德罗(Kaviputra,意译“诗人之子”),并说跋娑是他所不能抗衡的诗人。

简介：填空题是数学考试的基本题型之一，其特点是短小精干，且不需要过程．近年来，命题者相继推出一些题意新颖，构思精巧，具有相当深度和明确导向的创新题型．对这些题目进行深度挖掘，将有助于我们总结这一类题的解题经验，揭示数学知识问的内在联系，提高分析问题和解决问题的能力．

简介：一、考题展示（2015年新课标全国卷Ⅱ文科数学21题）已知函数f（x）=lnx＋a（1-x）,（1）讨论f（x）的单调性;（2）当f（x）有最大值,且最大值大于2a-2时,求a的取值范围.点评本题是2015年新课标全国卷Ⅱ文科数学的最后一题,是压轴题,考查导数的应用,第（1）问重点考查用导数研究单调性,这是导数最重要的应用,由于本小题中引入了参数a,

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简介：夜深人静,坐在电脑旁,敲打着文字,回忆着＂《挑战中考数学压轴题》湖南公益行＂的点点滴滴.受马学斌老师的邀请,我和他一起开启了湖南讲题之旅.3月29日至4月1日,我们先后去到湖南省株洲市、长沙市、平江县、衡阳市四个地区讲解压轴题.每场讲座马老师先系统地讲解一个与当地中考压轴题相关的专题,然后我完整地讲一两道当地的中考压轴题真题,这种方式受到了老师们的一致好评.

简介：无论是课标卷还是大纲卷，无论是政史地分科考试还是文科综合能力测试，无论是选择题还是综合题，文科综合跨学科试题在全国各省市高考试题中都有出现。应对跨学科试题已成为我们高考复习备考过程中不可回避的重要课题。

简介：解题的过程是沟通"条件"与"结论"的过程,是转化与化归的过程.一般地,可先由"条件"出发,抽丝剥茧,步步逼近"结论".在逼近的过程中,一旦遇上难以跨越的鸿沟,不妨从"结论"出发,执果寻因.

简介：数列压轴题每年在全国各地高考试题中出现的百分比是相当稳定的，几乎都是占了“半壁江山”，更有几个省市连续几年出现数列压轴题．因此笔者有理由大胆预测，数列题型仍然是今年高考压轴题中的热门选项，笔者研究了05～08年高考试题中所有数列压轴题，更能大胆预测数列压轴题的具体情形．

简介：对2009年50份中考数学试卷的压轴题统计分析（见下表）发现运动型试题共有30题之多，占60％，其中双动点型试题有13题，竞占运动型压轴题43．3％．可见经几年来各省市命题专家的不懈探索，双动点型试题的命制已趋于完善与稳定，成为压轴题中最为重要的一种题型．分析其命制的方式及所具有的特点和研究此类试题的解题策略，是在中考中取得高分的一项重要课题．

简介：初中数学的教育应该从学生的接受能力角度出发，将题目以规律形式表现出来，让学生能有一套自己的解题思路和解题方法。

简介：压轴题对所有想参加中考的学生来说简直就是一只拦路虎,对它可以说是爱恨交加.但纵观近几年各省市中考数学压轴题难度有所下降,繁难的几何综合题和以函数为基础的综合性极高的试题已经消失,取而代之的是应用性、实践性、创新性较高的试题．试题的“压轴”概念已不是简单的知识点组合或堆砌．而是对多方面的能力素质的考查．那么作为学生应该如何在有效的时间内，更好地解决好压轴题，“抢”得更多的分数呢？