简介:围绕为区域海洋经济发展培养复合应用型商务英语人才这一目标,借鉴英国高校在商务语言人才培养方面的有效做法和经验,探索地方性海洋高校商务英语专业课程体系的构建。商务英语专业课程体系的构建应注重"融合"。"融合"的一方面要坚持商务英语专业的"本色",即商务英语专业的共性之处:教学内容体现商务英语专业语言和商务两个属性的融合;理论教学与实践教学的融合;各种师资类型的融合;各种教学方法的融合以及各种评价考核方法的融合。"融合"的另一方面也要突出各个高校商务英语专业的"特色",即商务英语课程体系的设置与区域海洋经济发展对人才需求的融合。
简介:【摘 要】:在科技革命的推动下,道路交通行业已经或者正在发生着变化,国家的交通事业发展日新月异,相关的职业教育也在发生着变化,对于人才培养质量提出了新的要求,新岗位群的产生,需要课程体系模块化,并与职业岗位对接,以达到“德智体美劳”全面发展的人才培养目的。
简介:摘要:在AutoCAD室内设计工程制图课程教学过程中,充分发挥教学做为一体教学模式的积极作用,可以使学生在掌握专业理论知识的基础上培养学生的实践能力,进而提高AutoCAD室内设计工程制图课程教学质量。在实际研究中需要从教学做一体化教学优势出发,探讨AutoCAD室内设计工程制图教学的具体方法,创新我国室内设计人才培养模式。
简介:【摘要】随着经济的日益发展,人们在满足了基本的物质生活需求之外,对于精神层次的追求也越来越高。建筑装饰作为一门集建筑和艺术为一体的课程,要求学生不仅要掌握基本的建筑结构知识,更要兼具一定的艺术修养和高度的审美。因为大部分的客户并非专业人士,所以他们在审美上面存在一定的差距,尤其是在后期的软装色彩上,并没有过多的专业知识,设计师则要通过自己专业的色彩知识帮助客户进行色彩搭配,得到客户的认可是学生面临的一大难题。