简介：美国微软公司董事长兼首席执行官比尔·盖茨有一次和朋友前往希尔顿开会,由于去迟了找不到车位,他的朋友建议他把车停在贵宾车位。比尔·盖茨却说：“这要花十几美元,可不是个好主意。”这位每秒钟就有2500美元进账的世界首富,居然会在乎十几美元的停车费。朋友对他的“小气”十分敬佩。与比尔·盖茨的“小气”形成鲜明对照的是发生在我校校园里的一幕幕令人痛心的事情：有的同学不喜欢喝豆奶,眼睁睁地看着营养价值很高的豆奶被自来水冲走；有的教室、寝室在自然光照较好的条件下还开着日光灯；没有写几个字的纸张被扔进垃圾箱；食堂里吃剩的包子、馒头、饭菜装满了一桶又一桶；有的同学看见自来水哗哗直流也懒得去关一下……

简介：去年的一天,姥姥对我说:“带‘一、二、三’这些数字的成语和俗语很多,含义也很丰富。比如‘一心一意’,就是心思、意念专一,是很专心的意思。你知道‘三心二意’是什么意思吗?”我想了想说:“‘三心二意’,一定是心思、意念不专一的意思吧?”姥姥高兴地点点头,接着说:“你知道什么是‘二手货’吗?那就是用过的东西又卖给别人。”我赶紧说:“我知道!UsedCar(二手车)就是‘二手货’!”姥姥高兴地拍拍我的头,说:“你真聪明!”就这样,在一年多的时间里i,我跟姥姥学会了很多成语与俗语。

简介：鲁迅的散文是中国文学史上的经典之作,在人教版初中语文教材中选入三篇。这三篇散文,对于作文教学,具有重要的示范和启迪意义。一、善于描写熟悉的人物这三篇散文中,作者分别描写了'我'、长妈妈和藤野先生等三个人物形象。这三个人物形象,都是作者非常熟悉的。例如,《从百草园到三味书屋》中的'我',其实就是作者童年的影子;《阿长与〈山海经〉》中的长妈妈,是作者小时的保姆;而《藤野先生》中的藤野先生,是作者留学日本时的一位恩师。正因为描写的都是非常熟悉的人,所以作者能把人物形象刻画得个性鲜明,

简介：我本来想写跟葡萄有关的日子。但葡萄不是主角。我以她开始。葡萄是我表妹．葡萄表妹是柳实舅舅从湛江带回来的。那是六月份，我从北京回到南风镇的时候。那是六月份，南风镇的留守男人正想女人想得“青黄不接”的时候。葡萄格外打眼。她的陡然降落，被有些人赋予了仙女的特质，在特定的境况下。

简介：电视“宝宝”点点是一个出了名调皮的小男孩，爸爸妈妈常常被他弄得筋疲力尽。每当否知道怎样管教他的时候，爸爸妈妈就会打开电视。

简介：　　说起我爷爷,啧啧,那可是我们这十里八村远近闻名的人物,别看他文化不高--嘘,小声点,我告诉你,他连小学都没有毕业--嘿嘿,我现在的学历都超过他啦.可奇怪的是,爷爷的语文水平相当地高.我们村里谁家闹别扭,一准找他.说来也怪,只要是爷爷一到,那道理讲得一套一套的,那新鲜词儿一串一串的,总能把人说服了.那口才,羡慕死我了.……

简介：

简介：首先要说，这题目是吓唬人的，与老板一起出差、旅行，乐趣无限，玄机无限，哪里谈得上什么危险。

简介：我的孩子没上幼小衔接班，因为在我内心深处一直认为，给孩子完整的童年时光，接受完整的学前教育，这是一生幸福成长的基础。然而，现实是残酷的。儿子中班结束时，就收到小朋友的告别礼物，大班第一学期结束，又与一批小伙伴告别。这些孩子都去哪儿了？他们放弃了上大班的机会，去了幼小衔接班。我粗略统计了一下，数量约占班级人数的二分之一。

简介：一个星期天，我跟爸爸到集市上卖土豆。选好摊位，我们就去了解行情。调查得知，像我家这么大、这么好的土豆，虚价每斤六角，实价每斤五角——虚价是为了和顾客讨价还价，顾客讲了半天，觉得便宜了一角钱，也就会高高兴兴地买了。我想，爸爸也会是这么卖吧？

简介：我妈妈是一家企业报的记者,她一天到晚可忙了,你找她办点事,她十有八九会说:“不行,不行,我要去采访了。”我不知道采访是什么,这回可好啦,妈妈要带我去采访。那是一个星期六,妈妈要去石景山游乐场采访,爸爸还要加班,妈妈不愿意让我一个人在家,只好带我一起去采访。我和妈妈一进入石景山游乐场,一位大哥哥突然出现在我身边,递给我一小包糖。我低

简介：　　小米一觉醒来,发现妈妈又梦一样地消失了.　　上次也是这样的,妈妈好久才回来那么一趟,却只让小米做了几天有妈的孩子,就在某天一大早,小米睁开眼的时候,突然一下子不见了.……

简介：在朋友的生日聚会上，晓荷一袭黑衣，衣领上斜斜别着一枚银色蝴蝶胸针，蝴蝶透明的翅膀随着她走路的韵律轻轻摇曳，自有一种风情与妩媚，却又是很端庄的，在姹紫嫣红的年轻女孩子当中格外引人注目。

简介：常有人用“人比人，气死人”这样的话来表达心中的不平，或进行自我安慰。我认为，用这样的方式来想问题是对自己的否定，同时也是底气不足、缺乏信心的表现，其后果势必导致人意志消沉、精神萎靡。一个人一旦失掉积极开拓、锐意进取的精神，既无助于改变平庸现状，更难以在激烈的竞争中立足发展。

简介：爸爸是个电脑迷,一吃完晚饭,他就钻到书房打电脑。一天,我跟着爸爸来到书房,对爸爸说:“爸爸,我也想学电脑,你能教我吗?”爸爸很高兴,就手把手

简介：我们知道，在作文中如果能恰当地运用一些精彩的“比喻”，无疑会为文章增色不少。可是很多同学在作文时，却往往因为文章里缺乏“比喻”，语言不够形象、生动而得到“语言苍白”“想象匮乏”等评语。

简介：我11岁的儿子不属于早熟的孩子。但是前几天发生的一件事，使我意识到，有些敏感问题是该让儿子理解了。

简介：笔者近日读《跟毛泽东学读书》一书时，看到这样一个故事：1954年，毛泽东下决心开始学英语。那时他面临三大闲难：年纪大、基础差、1：作忙。但经过长期不懈的积累，他的英语水平达到了可以借助词典阅读文章、报刊消息的程度。当时我想，这固然与毛泽东过人的学习劲头和超群的记忆力有关，但他的时间从何而来呢？据毛泽东的国际问题秘书、长期帮助他学英语的林克回忆，毛泽东为了读书，利用了一切可以利用的时间：吃饭前后、游泳下水之前活动身体的几分钟和上岸后的几分钟、

简介：学生作文的一大难题就是很难把作文内容写具体，不能给人留下深刻的印象，不能吸引读者。电影、电视剧是大家所熟悉的，有些影视剧的镜头让人过目不忘，这些都是影视剧导演们精心设计的。这恰恰可以给我们写作文以启示，下面根据影视导演们常用的两种拍摄方法，谈谈如何把作文写具体。

简介：<正>姨父是一位盲牧专家,也是一位书法家.写一手漂亮的字,已让我羡慕多年.我很早就产生了让他教我书法的念头,直到上个星期天,才真正开始拜师学艺.那天我特地起了个大早,到文具店买好了笔墨来到姨父家.一进门,只见姨父背着背包,带上水和干粮,像是要外出旅游.姨父一见我,高兴地说:"今天我们爬山去."我困惑不解,心想:"不是说好教我书法吗?"姨父似乎看出了我的心思,神秘地笑遗:"书法的第一堂课,不必使用工具,也不是在家里!"