简介：大学生信仰的主流是积极、健康、向上，但也出现个人崇拜比例明显增加，宗教信仰人数增多．有无信仰无所谓或不需要信仰的趋势。信仰教育回归现实关怀才能实现大学生的全面发展。

简介：武汉地区是我国马克思主义早期传播的一个十分重要的阵地,但迄今还没有专文探索.武汉地区马克思主义早期传播的若干特点,主要在四个方面:一是由于武汉居中的区域优势,使它成为长江中下游的我国马克思主义早期传播的重要阵地;二是先进人物是先进思想传播的载体;三是通过交谈和信件来往,宣传马克思主义,构成该地区传播史的一大亮点;四是马克思主义与国情的初步结合.

简介：发展是马克思主义世界观和方法论的重要概念,既包括质变,也包括量变,既包括革命,也包括建设,但长期以来其所关注的侧重点在革命、在质变,对量变规律的探讨是其薄弱环节。以＂可持续＂为着眼点的科学发展观所探讨的,是社会在量变时期即和平建设时期、执政时期的发展问题。科学发展观的形成,加强了马克思主义发展观的薄弱环节,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的重大进展。

简介：十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,与马列主义、毛泽东思想一起写进党章,高高地举起了邓小平理论的伟大旗帜。这一重大历史决策,是时代的要求,历史的选择,全党全国人民的共识。在只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。这就是我们为什么选择邓小平理论作为党的旗帜的根本原因。具体来说,高举邓小平理论伟大旗帜,在理论上主要基于以下三个方面:

简介：19世纪末期至20世纪30年代，是马克思主义传入中国的早期阶段。翻译作为马克思主义进入中国的必要条件和初始环节，对马克思主义在中国的传播起到了重要作用。翻译马克思主义的过程，也就是马克思主义中国化的探索和准备过程。从马克思主义译入中国的翻译主体、目的、内容、过程和特点等可以看出，翻译赋予了马克思主义以中国的特性，推动了马克思主义中国化的进程，为马克思主义本土化奠定了基础。

简介：(一)向群众“灌输”马克思主义,这是我们党的一项重要任务。所谓“灌输”是指有领导、有组织地对人们进行马克思主义理论教育。不进行革命理论的灌输,就不能使群众认识真理,就不能提高人们的思想政治觉悟,就不能把党的正确的路线方针政策变成广大党员、干部和群众的自觉行动。

简介：根据十年来马克思主义中国化的学术研究成就．“马克思主义中国化”已经从最初的独特命题成长为马克思主义发展过程中的“中国范式”。“范式”的“引入”从表现上看是一种新的研究方法或视角．但其实质是马克思主义中国化自身的本质内容的发展使然。应该将“马克思主义中国化”从思想方法、基本原则提升为理论范式同时相应地确立其鲜明的研究范式地位。这不仅是马克思主义学界的重大课题．而且应该是整个中国人文社会科学各学科所面临的重要课题，需要各学科分门别类地研究这个理论范式并把它作为基本研究规范，最终使之成为中国学术的国际身份和象征。以“范式”概念为例．需要辩证地评估后现代主义对马克思主义中国化的影响。

简介：深入推进马克思主义大众化是当前中国社会学习落实习近平总书记系列重要讲话精神的必然维度，也是进一步夯实马克思主义中国化的重要抓手。通过对习近平关于马克思主义大众化的重要意义、切入点、着力点、践行等初步探究，以期促进当前马克思主义大众化不断深入。

简介：<正>本文本着探索精神提出建立优化的马克思主义哲学体系结构的建设性方案,作为一种尝试参加哲学改革的讨论。(一)我们认为,马克思主义哲学的理论系统应该是一体化的多层次的和多学科的开放性网络结构。所谓“一体化”,是指马克思主义哲学理论应该是一个完整而严密的统一整体,它是科学的世界观和方法论、唯物论和辩证法、本体论和认识论、真理论与价值论、实践论的有机的高度的统一;所谓“多层次和多学科”,是指马克思主义哲学应该从不同的

简介：马克思主义的唯物史观认为,人民群众是历史的创造者.我们党依据这一根本观点,不断总结自己的经验,形成了系统的群众观点.在改革开放、建设有中国特色的社会主义新形势下,邓小平同志科学地运用马克思主义群众观,赋予党的群众路线新内容.尊重生产力、尊重人民群众,尊重实践,贯穿了《邓小平文选》第三卷(以下简称《文选》三卷)全书,成为党的基本路线的基石,丰富了发展了马克思主

简介：马克思主义哲学关于人的一般理论和学说,是作为主体的人对自身的一般理论形态的把握.它是一种以人为本、从人出发的为人的哲学,它以实践为基本范畴,对人的各种生存状态、活动方式和历史关系作了深刻的论述,揭示了人的存在与人的意识、人的活动与人的异化,人的自觉与人的解放等之间的现实关系,突出了人的主体地位,高扬了人的主体性.随着人的问题成为当代哲学的主题,人在马克思主义哲学中的所处地位问题应得到切实的回答.

简介：马克思主义理论的与时俱进离不开马克思主义者的贡献,邓小平就是其中一位伟大旗手.他深刻认识到马克思主义是发展的理论,必须用发展的态度来对待它;他创立了邓小平理论,实现了马克思主义在当代中国的与时俱进;他探索出保持马克思主义与时俱进的科学方法,为马克思主义的不断创新和发展提供了根本保证.

简介：<正>妇女解放思想是马克思主义妇女观的重要组成部分。本文试对有关思想加以论述。一、妇女被压迫是人类历史发展的一定阶段上的社会现象。在科学社会主义创立之前,一些资产阶级学者,封建主义卫道士为了维护以男性为中心的剥削阶级的反动统治,极力鼓吹“自然分工决定论”,认为妇女受压迫的现象自古以来就存在,妇女的体力、智力都比男子

简介：马克思主义妇女观,是马克思主义理论体系不可分割的有机组成部分,是世界各国妇女争取独立解放,实现男女平等,促进社会和谐、健康发展的思想武器。它具有鲜明的实践性、科学性和革命性的特征。

简介：马克思主义理论是科学,而且是开放的、不断发展的科学理论体系,其精髓也随着实践的发展而不断发展.历史上关于马克思主义理论精髓的说法很多,如不加以梳理,将会影响我们对马克思主义理论精髓的正确理解.

简介：<正>马克思指出,社会经济形态的发展和人本身的发展,是社会发展的两个不同方面,并认为这两个方面是一致的,社会发展的客观规律、社会进步不是在人之外,而是通过人的活动实现的,离开了人的发展,就无法谈及社会进步,而人的发展主要表现为人的素质的提高。社会经济的发展,整个社会的进步都取决于人的素质的提高。尤其要加强人的智力开发。智力开发不仅指普及和提高科学文化知识,而且指培养和发挥人的创造性思维能力。人的思维能力是一种精神心理素质,使其能得到创造性的发挥,对于现代科学技术的掌握和发明创造,及至社会的发展是至关重要的,正

简介：西方马克思主义阶级理论，以马克思主义为重要理论参照，以时代条件的转换为现实依据。在社会主义革命遭遇失败之时，西方马克思主义者强调重视意识形态因素在社会革命中的作用；在资本主义繁荣发展和社会结构走向分化之时，他们积极探寻社会变革的新阶级主体；在资本主义持续发展和社会主义遭遇挫折之时，他们着重从微观与多元化的视角分析阶级现象。西方马克思主义阶级理论对发展马克思主义和研究中国阶级阶层状况具有重要启示。

简介：江泽民总书记的“七一”讲话，围绕贯彻落实“三个代表”思想，集中地回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题，是新世纪党的建设的伟大纲领。这篇纲领性文献，从10个方面丰富和发展了马克思主义党建理论。

简介：积极探索载体创新是当代马克思主义大众化的重要组成部分。当代马克思主义大众化载体的创新要始终坚持价值性与便捷性原则,根据＂通俗易懂＂和＂为人民大众喜闻乐见＂的特点,切实推进语言的创制、管理制度的创建、文化活动的创设和大众传媒的创造运用。

简介：马克思主义哲学在基本国化的过程中，实现了哲学基本问题、核心范畴和逻辑结构三大转换，从而产生了当代中国的马克思主义哲学的科学体系。马克思主义哲学的基本问题是思维与存在问题，当代中国的马克思主义哲学的基本问题是主观与客观的关系问题；马克思主义哲学的核心范畴是实践，当代中国的马克思主义哲学的核心范畴是实事求是；马克思主义哲学的逻辑体系是辩证唯物主义和历史唯物主义，当代中国的马克思主义哲学的逻辑体系是广义