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  • 简介:文章从电磁场的理论出发,对似稳条件包含的必要条件和充分条件进行了分析,论证了似稳电路与稳恒电路相似,但也有一些例外;并以无极灯工作原理实例说明例外所在。

  • 标签: 似稳电路 似稳条件 无极灯 涡旋电场 位移电流
  • 简介:摘要一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能。

  • 标签: 班主任角色行为模式
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  • 简介:魏星江苏省语文特级教师苏教版小学语文教材编委江苏省基础教育小学语文学科指导委员会专家组成员江苏省中小学数字化学习小学语文专家成员无锡市中小学教育名家培养工程首批培养对象江苏省无锡市崇安区"特级教师魏星工作室"于2010年12月建立,成员以小学语文教师为主,兼顾其他学科,由18名骨干教师组成。工作室以"寻找教学坐标,

  • 标签: 小学语文教材 数字化学习 培养工程 小学教育 苏教版 语用教学
  • 简介:摘要现在,人们往往称家长对幼儿教育的现象为“幼儿教育小学化现象”。的确,在我国大部分地区这种现象已成为一种普遍问题,比如让孩子在小学前背多少首唐诗、会做多少数学题、会多少英语、会哪种乐器等。有需求必然有市场,于是,近些年全国各地的城市乡村相继开设了幼儿兴趣班,帮助家长实现培养孩子的愿望,以至于很多幼儿园已经把兴趣班作为重要的赢利点。本文通过分析社会上比较流行的幼儿兴趣班现象,提出了以兴趣激发孩子学习潜力的看法,批判了当前家长为孩子报兴趣班的盲目性,介绍了兴趣教育方法,并做了兴趣教育在兴趣班实施结果分析,建议幼儿教育以兴趣为主。

  • 标签: 素质教育兴趣培养兴趣班
  • 简介:摘要思想政治教育工作在党政工作中有着举足轻重的作用,尤其是在医院发展的过程中,如何提高思想政治教育工作的时效性是党政工作能否走得更远、党员干部能否在党政工作中起到带头作用的重要课题。在社会主义核心价值体系指导下的思想政治教育工作在党政工作中的顺利开展,保持思想政治教育工作的长效性,对于和谐社会的构建有着重要的时代意义。

  • 标签: 思想政治教育党政工作长效性
  • 简介:摘要本文是学校管理中政教工作的一个方面,笔者多年的教育管理,积累了不少的经验及做法体会。作为校长首先要选择好班主任,选好了得力的班主任,教育管理就成功了一半。因此,校长首先要从班级工作入手,切实加强班级工作的管理。在此,与同行总结交流如下班主任工作几方面的常规管理,目的在于提高学校教育管理质量。

  • 标签: 学校管理班级工作设法提高管理质量
  • 简介:《国务院关于加快发展民族教育的决定》强调,“建立民族团结教育常态化机制”,“促进各族学生交往交流交融”。上海高校辅导员“洪汉英工作室”在新疆少数民族学生的教育管理,特别是民族团结教育方面探索出了成功经验,形成了有效的工作机制,值得全国从事少数民族教育工作的同行借鉴。让我们看看洪汉英工作室都有哪些成功经验。

  • 标签: 少数民族学生 学生教育工作 工作室 实践育人 全程管理 民族团结教育
  • 简介:俄语教学在我校已经有二十个年头了,我亲历了俄语教学在我校的发展历程。但在高一阶段如何让学生轻松快乐地学习并掌握俄语,成为我经常深思的问题。现结合自己的教学实践从两方面谈一谈自己的心得。

  • 标签: 俄语教学 教学工作 高一 感悟 教学实践
  • 简介:摘要以“全人教育”为理念支持下的重在强调学生服务职能的学生事务,是我国学生事务改革工作发展的学习模本。学生事务改革最基本的目的就是为了实现支持教育的最终目的,而在我国高等教育模式的改革过程中,通过学生事务管理模式的优化,可以使高校中的学生事务管理机制形成科学化的教学服务、学生事务管理等内容,从而在根本意义上实现以学生为主体的教育理念,为学生们的学习及生活营造一种良好的学习环境。

  • 标签: 学生事务工作改革问题探究
  • 简介:摘要做好图书资料管理服务工作是满足一个组织中群体阅读需求、工作需求,提升群体文化的重要一环。虽然在当前,本单位图书管理服务工作还不是很完善,存在一定困难和问题,但只要图书管理员在管理制度、管理意识、创新管理等方面有所加强,就一定会使图书资料管理服务工作有明显的提升,最大化地服务于团体读者的需求,促进精神力量和单位文明文化的大发展。

  • 标签: 图书资料 服务 管理 制度 创新
  • 简介:替班工作的好坏直接影响着以后这个班级秩序的稳定和常规的顺利实施。一些幼儿园的管理者和替班教师认为,替班不过是为了暂时维持正常的班级日常工作,而采取的一种临时措施,忽视了替班工作在班级管理工作中的重要性;替班过后混乱的班级秩序却着实令教师们头疼,不利于幼儿良好习惯的养成。为此有必要探索出一套切实可行的替班工作方略,完善幼儿园的班级管理秩序。

  • 标签: 幼儿园 替班工作 班级管理 秩序
  • 简介:摘要班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展、对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。作为中等职业学校,对学生而言,完成的是从学校到社会的过渡,所有送出的学生都应该是对社会有用的人,过渡过程中对学生教育与管理的直接责任者就是班主任,可见班主任工作任务的艰巨和工作效果的意义。

  • 标签: 班主任职业学校沟通管理