简介：摘 要：通过绘画治疗对特殊儿童心理问题的实验研究，前期观察出现的自言自语、哭闹等问题，根据治疗对象的绘画能力和心理问题等设计了共四个阶段12次主题绘画治疗方案进行干预，通过四个阶段的主题治疗后，评估治疗对象心理问题明显改善，达到了良好的干预效果。

简介：摘 要：通过绘画治疗对特殊儿童心理问题的实验研究，前期观察出现的自言自语、哭闹等问题，根据治疗对象的绘画能力和心理问题等设计了共四个阶段12次主题绘画治疗方案进行干预，通过四个阶段的主题治疗后，评估治疗对象心理问题明显改善，达到了良好的干预效果。

简介：

简介：摘要：本论文旨在探讨以小学数学教师身份如何运用信息技术促进数学教学效果。通过综合处理文本、图像、声音、动画等信息技术手段，教师能够丰富教学场景，激发学生学习兴趣和探究欲望。利用数学专用软件等工具，将抽象的数学知识直观化，促进学生对数学概念的理解和知识的建构。线上线下混合式教学方式使得学生能够更灵活地学习，而信息技术的应用也为学生自主学习提供了条件。本文研究，分析信息技术融合小学数学教学的效果，为未来教育发展展望提供参考。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，人们的生活水平有了大幅提高，因此对于生活中所涉及到的柴米油盐，医疗社保等都有了更加广泛的关注，特别是对于基层药物的使用以及监管上提出了更高的要求。当然，在我国近四十年的发展过程中，我国对于药品的监督体系建设上不遗余力，对于药品检验工作十分重视，因此现如今已经形成了十分完善的药品监督和药品检验体系。安全用药也成为了人们十分关注的社会性问题。因此即便是现如今已经有了十分完善的药品监督体系，有了十分健全的药品检验程序，但是依旧要不断的追求更加完美，更加完善，依旧要及时的发现监管漏洞，解决监管问题。站在这一角度，本文就基层药品监管以及技术监督的重要性进行探讨，以期许能够进一步完善我国的药品监管体系，强化药品技术监督。

简介：摘要：作业是数学课堂的延续和深化，是反馈教学效果和学生吸收程度的重要手段，让教学活动更有意义。如今随着双减政策贯彻落实，保证家庭作业的有效性也越来越重要。小学数学教师应当意识到作业布置的重要性，不断优化作业设计，让学生在完成作业的时候可以复习课堂知识和拓宽知识面。本文将分析现在小学数学作业布置的现状，找出能够切实优化小学数学作业设计的有效对策，进一步提升数学的教学效果。

简介：摘要：在传统教学中，教师在英语教学中往往急于赶进度，面对较为复杂的英语教育内容时，通过灌输讲授的方法来达到目的，难以激发学生的学习热情，无法引起学生在英语学习中的情感共鸣要真正改变这种状况，教师需要基于小学生的个性发展特征，以及他们的客观学情，不断探索相适宜的英语教学策略与方法，使教学内容及教学模式得到合理优化，能够有效培养学生的英语兴趣，充分调动其主体能动作用，使之以理想的状态投入到课堂活动之中，不断提升课堂教学的有效性。本文主要分析了小学英语教育存在的问题，针对这些问题制定具体的应对策略，以不断推动小学英语教学质量的发展，有效促进学生综合素质的提升。

简介：摘要：在幼儿园管理工作中，卫生保健一直是其中的重要一环，不容忽视。本课题将着眼于卫生保健，通过各方面的研究和分析，改善卫生保健工作，为幼儿提供安全、健康和良好的成长环境。幼儿园教育的主要任务是保护孩子的生命，增强孩子的体力，促进孩子的成长和发展。为了确保这个教育课题的质量，幼儿园校长和幼儿园教师必须在每天的教育过程中实施高水准的保健工作，帮助增强幼儿的保健能力，养成良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

简介：摘要：企业新型学徒制是促进企业高技能人才队伍建设的有效途径，但在实施过程中面临着培训学校师资力量薄弱、实训实验设备不足、企业参与度低、学徒积极性不高、管理难度大，结业率低等现象。笔者从政府、学校、企业三个方面提出相应对策，解决培训过程中的突出问题，促进企业新型学徒制的顺利开展，提升企业及地区的技能人才水平，满足企业对技能人才的需求。

简介：摘要：随着社会的不断进步与发展，人们的生活水平层次越来越高，但人们的身体素质反而却越来越低，近十年来，教育部、国家体育总局联合有关部门对中初中校学生进行的体质普查数据研究，发现近十年来青少年的体质状况呈现下降趋势，全国青少年的近视率呈现上升趋势。2007年教育部、国家体育总局提出了“开展全国亿万学生阳光体育运动”。希望通过阳光体育运动进一步促进全国青少年体质增强，让全国中初中校学生能够走出教室、走向阳光、走向大自然，从而促进学生更加积极的参加体育运动。大课间体育活动不仅仅能够让学生更加阳光健康起来，也能够有效地降低学生的近视率，培养学生体育锻炼的意识，让学生从电子产品及书本上适当地离开，从而营造健康向上的生活方式。

简介：摘要：生本理念是当前教师推进教育与教学改革的重要理念，其强调以学生的成长与发展为指向，寻求切合学生水平以及喜好的方法，保证教育成效有效提升。初中阶段，学生进入青春期，个性意识觉醒，追求独特，并且出现一定的逆反心理，此时引导学生坚持正确的观念对于其后续发展具有重要意义。与此同时，班级是学校最基本的组织单元，班级管理是为学生创造良好环境的关键因素，为此，教师应在初中教育阶段中融入生本理念，有效改善班级管理效果。

简介：摘要：针对性的英语教学，才能使学生更好地理解和掌握英语知识，提高学生英语水平。本文从培养学生质疑品质、多媒体辅助、引入文化背景以及拓展课外活动等方面，对提高初中英语教学效果进行了研究。

简介：摘要:“微课”进入课堂教学，让课堂教学面貌一新，提高了学生的学习兴趣，调动了学生思考问题的积极性，把课堂还给了学生，学生积极主动地参与到课堂教学中来，改善了师生关系，提高了课堂教学的效果。

简介：摘要：对于学生来说，对于汉字的识字量决定性地影响到他们对于语言和句子的理解，无论是数学还是英语。都只有在学会了汉字之后才能对其有着基本的解读。同时，识字也是语文中写作和阅读的地基，如果学生连字都认不全，那更不用让他说出来一句通顺的话了。根据我国的新型课程指标下发的指令，对于小学生低年级的语文教学更应当注重对于学生识字的培养，要让学生在低年级尽可能地去认识更多的汉字，目的是为了让学生对汉字产生亲切感，培养学生对于汉字学习的乐趣。所在这样的指导方针下，小学低年级的语文老师更应该关注的是学生识字难的问题，将以往的传统教学所摒弃，开创新型的教学方式，鼓励学生多识字，自己识字。这样才能让学生对识字产生兴趣化爱好。

简介：摘要：随着课程改革的逐渐推行与逐步深化,对中职学校舞蹈而言，教学手段方法也进行了一定的改革,不过,由于传统教育思想、方法的限制,随着新课程教学方法的初步推行,老师没有准确地掌握好或积极地改变教育思想,导致现在的中职学生舞蹈教育仍然问题重重,不能充分发挥出舞蹈教育应有的功能,课堂效果始终较差。可以通过多样化的跳舞教学方法,开拓创新,更有效提升舞蹈教学的课堂效果。

简介：【摘要】目的：探究护理风险管理在基层医院中的实施效果。方法：选取我院在2020年5月至2021年5月收治的60例患者，随机分为观察组（强化护理风险管理）和对照组（常规护理）各30人。结果：与对照组相比，观察组风险事件发生率（6.7%）较低、护理满意度（93.3%）较高（P

简介：摘要：新课程改革提倡运用信息化的教学方法融入学科，以协助教学打造高效课堂。当前，计算机科学的飞速发展为其在初中物理教学中的应用创造了可能性。初中物理作为初中阶段学习的重点，学习物理将锻炼学生的探究能力、实验操作能力、创新与想象能力，对自身未来的全面成长具有重要意义。然而，针对当前初中物理教学的抽象性，很多初中生的理解能力较低，难以理解物理知识，造成学生学习兴趣降低，教学质量低等问题。为更好的解决这一教学问题，教师可借助信息技术，创设直观教学内容，优化物理教学效果，助力学生的良好发展。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推广，小学数学教学的优化成为了重中之重。小学数学教师应该注重学生创新能力的发展，让学生成为具有创新能力的新时代人才。在高校的数学教学课堂中，小学生的创新能力不断被培养，以此增强了小学生数学能力的不断加强，使得整个小学数学教学效果得到了最大的优化。本文优化小学数学教学效果的相关策略，以期为增强学生综合能力打好基础。

简介：摘要：新冠肺炎疫情的大规模爆发不仅对我国的经济发展以及人们的工作和生活产生了重大影响，也给我国的教育行业带来了空前未有的挑战。为做好校园新冠肺炎疫情防控工作，根据国家教育部门部署安排，贯彻落实“停课不停教，停课不停学”的教学理念，国内高职院校纷纷开展在线教学。线上教学是一种网络媒介，教师使用学习软件进行教学，其主要优势是资源的最大化利用、独立的学习行为、互动的学习形式和网络化学习的自动化管理。线上教学不只是一种辅助方法，而是与线下教学并存的一种重要学习方式。因此，在疫情防控阶段，我们要积极开展网络教学，解决网络教学的不足，不断推进学校教育教学改革工作。文章主要围绕疫情背景下高职院校线上教学这一主题展开探究和分析。

简介：【摘要】：学习可以分为两种基本形式，一是正式学习，二是非正式学习。在二十世纪五十年代的时候，国外首次提出了非正式学习概念，并在二十世纪末的时候开始对其进行研究，我国在最近几年也开始了对其的研究分析。非正式学习对于学习场所、时间和内容都没有规定，学习者可以在任何场所和时间学习任何内容。相比正式的课堂学习，这种学习形式不仅在学生学习热情、学习主观能动性方面具有积极作用，将其应用于小学英语教学，还能有效促进学生英语知识和技能的掌握，对于学生学习态度的改善也能起到促进作用，最终就可以促使小学英语学习效果得到增强。