简介：

简介：1前言国际上通行质量保证制度已有数十年的历史。在工业界,自1987年后国际标准化组织的质量标准ISO9000系列得到广泛的采用。在核能界,国际原子能机构的核安全标准(NUSS)质量保证法规(50-C-QA)和导则(50-SG-QA)也得到发展核能国家广泛的采用或认可。现行质量保证制度的推行,无疑对产品(核能)质量的保证和促进起到了积极的作用。西方国家,中国、原苏联和东欧国家的经验教训也提供了明证。但是,这种制度在其发展的过程中,逐渐产生了形式主义、文牍主义的倾向,一些企业(单位)不是把QA用作保证质量的有效工具,而是把它当作应付监督管理的官样文章;不是着重追求产品的质量,而是致力追求资格证书,用作企业竞争的手段。其结果是质保增大了产品的费用。而对质量的作用却不大。在这种情况下要求变革也就是必然的趋势了。1990午3月国际原子能机构召开了“质量大纲有效性衡量”讨论会,对观行制度提出了近百个问题,并建议对IAEA在1989年刚修改

简介：摘要急救护理工作因时间紧迫、技术性强、病情复杂而易产生护患之争或纠纷，而患者随着医学科学及法律知识的普及，自我保护意识的逐渐增强，故护理人员应了解影响急救护理安全的各种原因，积极采取保证护理安全的相应措施，有效应对急救护理工作中出现的各种问题，最大限度的保证急救护理安全。

简介：说起回避制度，很多人总认为这是司法、行政机关内的事。笔者却以为，由于新闻媒体具有广泛传播性等特有属性，所以对新闻工作者实行回避制，其意义更大。它不但对纯化新闻职业精神有利，而且对增强报业竞争乃至整个报业发展都大有裨益。日前，听笔者的一些新闻界朋友说，近来，分布在本市各单位的一些同学、老乡来请吃饭的人特别多。确实，每逢节假日到来，一些单位和当事人对新闻界就发起新一轮攻势，希望能借助一些特殊因素和新闻界搞好关系，上几条宣传表扬本单位或本人的稿子，以便写年终总结时能派上点用场。也有的则希望能对本单位笔下留情甚至撤下对本单位的批评稿，以便年终考核时能捞个好名声。

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简介：保证是债的担保的重要法律形式,也是保障债权得以实现的重要法律手段,是一种特殊的法律制度,在民事流转中得到了广泛的应用,对促成合同的成立并确保其履行,搞活社会主义商品经济,有着不可忽视的积极作用。

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简介：摘要：保证电力系统的持续稳定、安全正常运行是推动我国国民经济社会发展的重要基本保障，而保证电力设备的稳定运行是保证电能设备持续安全正常供应的重要前提，因此必须要做好电力电气设备的高压试验。电力电气设备高压试验属于技术含量较高的复杂工程，关键在于建立一套全面完善的规范来确保其实施，从而实现对电力设备的全方位管理。主要从思想认识上、高压试验进行时以及组织上对高压试验安全保障措施进行了一番探讨。

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简介：摘要用药安全是护理工作保障的关键步骤，也是护理差错常出的环节。药品从药房到病人要通过一系列的流通环节，可能就由于未核对而使过期药品混入。每一环节的工作人员都应严格查对药品标签的批号、生产日期和失效日期，确保药品万无一失。一方面药房要加强管理，对接近效期的药品重点进行登记。另一方面加强护理管理，前瞻性地预防差错出现。

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简介：摘要水是日常生活、工业、农业生产中的命脉，其作为人类生存的必须品、生产的原料及环境必须要素，水（尤其是饮用水）的质量与人类健康及社会稳定发展息息相关。基于此，本文简述了供水水质管理的重要性，对影响供水水质的主要因素以及保证供水水质的管理措施进行了探讨分析。

简介：日本：食品从产地到餐桌关卡重重经过21世纪初一系列食品安全事故后,日本政府吸取教训,农业和食品政策从以生产者为中心逐步转变为重视消费者。如今食品只有通过“重重关卡”才能登上百姓的餐桌。

简介：复星集团董事长郭广昌认为，未来十年甚至二十年，中国依然可以保持5％～7％的增长速度，根本动力在于改革红利所带来的效率提升。

简介：在知识经济时代．以高新技术为依托的创业者成了一道靓丽的风景线。大多数高科技企业创业者对自己持有的技术都抱有很强的信心，有的认为自己的技术填补了空白．有的认为自己拥有现今最先进的技术。总而言之．一旦自己的技术转变为产品。相信一定能成功。勿庸置疑，创新的技术是高科技企业成功的重要基础。然而．先进的技术并不一定能保证商业上的必然成功。著名的铱星公司从发起到破产的经历也许能够给我们一些启迪。

简介：本文对合同保证理论与实务中的六个疑难问题,举出特例试作辨析.内容包括:1、“债务人不能履行债务时,保证人承担连带责任”约定的保证方式辨别;2、“保证期限直至主合同项下贷款本息还清为止”约定的效力;3、一般保证中“保证期问适用诉讼时效中断的规定”的理解;4、债务人分立、合并与保证责任的关系;5、主合同变更对保证责任的影响;6、保证合同约定效力的影响因素与后果处理.

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简介：本文从香港质素保证视学检视教育质量管理,当中论及质素保证视学的四个范畴及特征,其中校风及给予学生支援方面对我们从以人为本、以学生为主体从事教育管理工作及提升教学质量不无裨益.指明高效的领导与管理在于从影响学生成长的内外部环境着眼,协调教与学两方面,增强学校管理转变的能力,使学生取得更高的成就.