简介：

简介：摘要：教学实践证明，课堂作为教师教书和育人的主要途径，可以为学生搭建自我展示的平台，成为学生新的认识增长点、能力和素养的发展点，而这一切都是建立在有效的教学策略之上。本文从笔者多年实践出发，给出了几点个人的建议。还望能够对大家有所启发。

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简介：摘要：如今，小学体育正逐渐引起人们的注意，体育教学的质量将影响学生是否能够养成良好的运动习惯和正确的运动技能。教师需要创新教学模式，以便他们的学生能够提高运动技能，并在小学运动中创造有效的教育效果。在体育课上，学生可以学习更多的运动技能，在学习中享受运动的乐趣，养成良好的团队合作和锻炼习惯，以提高学生的身体素质。

简介：摘要：小学阶段是学生打基础的关键时期，尤其是语文，作为一门重要的学科，在考试中占着很重要的地位，所以无论是作为学生还是作为教师都应该加强对这门学科的重视。因此，如何构建有效的小学语文课堂，提高课堂教学的质量，是每位教师的责任。

简介：近年来,股份合作制在广大中小企业改革中以其灵活的机制和显著的成效,引起了社会各界的普遍关注。由于股份合作制是一种新兴的企业组织形式,理论上对此难以定位,又缺乏必要的法律规范,因而其发展带有一定自发性。我们认为,认识和实践股份合作制必须把握三层含义,即:股份合作制是中小企业改革的首选形式,但又是过渡形式,随着现代市场经济的逐步建立,股份合作制需要有更高的发展形式。股份合作制是企业改革的首选形式在方兴未艾的产权制度改革中,人们视股份合作制为首选形式,是因为对于面广量大的中小企业而言,股份合作制是最可行、最易行、阻力最小的改革方式,与其它企业组织形式相比较,股份合作制操作性强、社会震动面小。一方面,股份合作制改革有利于解决“产权重组”与“无人购买”的矛盾。那些规模不大、资产不良、效益不佳的中小企业,既无法通过股票上市实行股份制改革,又很难卖给其他直接投资者。而实行股份合作制,既保持

简介：开放教育已成为人才培养模式改革的重要实践,是知识经济时代人们终身学习的主要手段,要求我们在教学过程中不再墨守陈规,把学习时间、地点和进度的控制权交还给学生,彻底改变传统课堂教学形式及教师讲学生听的教学方法,采用多种教学形式把学生培养成具有一定理论和实践能力的有用之才.

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简介：当今社会是信息技术高速发展的社会,网络已经渗入人们工作与生活的各个领域,写作也呈现出四个变化:从手写走向键盘输入、扫描输入、语音输入;图文并茂、声形兼具的多媒体写作方式;超文本结构的构思与写作;在电子资料库对话中阅读与写作的一体化。写作方式的变革必然引起写作教学的变革,而这一点也在课标中得以体现。《全日制义务教育语文课程标准》(2011年版)指出'要积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形

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简介：数学主题拓展教学是让学生以主题为核心，通过超级链接，不断拓展未知域，增加见识面，构建新系统，形成新见解，促进学生形成系统化、结构化的数学思考，使理想课程逐步转化为可操作的实践课程。主题拓展主要是以课堂形式开展，按目标的达成进行别样课堂的系统构建，分为主题复习课、主题阅读课、主题休闲课……教师通过点拨、梳理、串联，引导学生整合数学知识、拓展数学思维、提升数学素养，学生在丰富多彩的活动中自主合作、体验感悟、探究发现、展示交流。在不同于常态的别样课堂中感受别样的精彩。

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简介：教学、学习、考试是高等教育质量提高的三个有机环节。当前高校考试实践,往往把考试仅作为教学效果和学习效果的评价手段,采用终结性考试。高校考试应将终结性考试和形成性考试有机结合,这有利于与高中教学习惯衔接,有利于高校教风、学风和考风的改善,实现高校教学质量提高的目的。

简介：审美是人的基本生存方式之一.美育即审美教育,形式美是美的对象在形式方面呈现出来的某些具有共同性的美的要素和规律,形式美育是通过对形式美的感受以及形式美特征和规律的理性把握,培养美的感受和创造能力.优秀的艺术作品是进行形式美育的最佳示范.我们在教学中有时从形式入手,能够更为方便地把握作品,得到更佳的教学效果.

简介：本文对体育游戏在体育课中所起的教学艺术的意义及其构想进行分析和论述。

简介：摘要：经济的不断发展，使我国的各行各业都展开了新的改革与创新活动。所以，美育在现代教育中的地位也逐步上升，人们对它的关注越多越多。在小学开展美术教育活动是提升学生审美教育的重要途径与方式，同时利用美术教育能够有效的提升学生的个人能力，进而促进学生全面健康的成长。

简介：近年来，幼教界兴起了一阵“男幼师”热。各地优秀幼儿园纷纷引入本专业或其他专业男教师；各地教育局也纷纷出台政策，鼓励男性加入幼儿园；江苏省教育厅更是提出了“300名男幼师免费入学”的新政策。而随着幼儿园里男性的增加，许多地方都办起了男幼师的专场，少数优秀的男幼师还出现在评优课、示范课、展示课的舞台上。