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  • 简介:每年我过生日,都能看到她忙碌的身影。一顿丰盛的晚餐,是她对我最深切的祝福。本以为,这样的疼爱我可以永远享受。于是淡漠,于是肆意挥霍。然而那日清晨,我发现她的眼圈出现了两片明显的黑影,大概是头一晚劳累过度。当有人问我她的生日,我顷刻哑口无言。只模糊地记得,她已是接近70岁的古稀老人。

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  • 简介:<正>几岁是生命中最好的年龄呢?电视节目拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说:"两个月,因为你会被抱着走,你会得到很多的爱与照顾。"另一个小孩回答:"3岁,因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事,也可以不停地玩耍。"一个少年说:"18岁,因为你高中毕业了,你可以开车去任何想去的地方。"一个女孩说:"16岁,因为可以穿耳洞。"一个男人回答说:"25岁,因为你有较多的活力。"这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁,通常午夜才上床睡觉,但现

  • 标签: 电视节目 之乐 退休生活
  • 简介:宇宙年龄有多大?宇宙大爆炸理论认为,大约140亿年,误差30亿年.那我们生活的地球是何时形成的?研究宇宙的进化历史,预测宇宙未来的变化趋势.这些问题激起很多学生的兴趣,显然地球年龄一定远小于太阳年龄,地球只是太阳系的一颗行星.太阳系是宇宙大爆炸后若干时间后才逐渐形成的.相对于人类历史而言,这是一个很漫长的时期.同样这个问题也考验过许多科科技工作者的智慧.本文对此作一综述.首先要界定地球年龄的概念.

  • 标签: 年龄 地球 宇宙大爆炸理论 综述 人类历史 科技工作者
  • 简介:我遇到了一个很有意思的年龄问题:6年前,妈妈的年龄是女儿的7倍,19年后,妈妈的年龄正好是女儿的2倍.今年两个人的年龄各是多少岁?

  • 标签: 年龄问题 巧算 女儿 妈妈
  • 简介:如何表达年龄包括询问年纪,说明准确岁数、大约岁数和相同岁数,比较不同人年龄差距,以及比较同一个人年龄与相貌的差距项内容。

  • 标签: 年龄 表达方式 初中 英语
  • 简介:将1956—1972年五届奥运会最佳田径运动员的年龄与1976年最佳运动员的年龄进行分析比较可以看出,男子21个项目中,13个项目年龄的差别在一岁之内,7个项目年龄的差别在两岁之内,只有一个项目(20公里竞走)年龄减了三岁。女子11个项目中,有4个项目

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  • 简介:几岁是生命中最好的年龄呢?电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说:“两个月,因为你会被抱着走,你会得到很多的爱与照顾。”

  • 标签: 中学 课外阅读 阅读材料 《最好的年龄》
  • 简介:古人的年龄有时不用数字表示,不直接说出某人多少岁或自己多少岁,而是用一种与年龄有关的称谓来代替。垂髫是三四岁至八九岁的儿童(髫,古代儿童头上下垂的短发)。总角是八九岁至十三四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半,在头顶各扎成一个结,形如两个羊角.

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  • 简介:爷爷的年龄,写在脸上的皱纹里;马儿的年龄,嚼在嘴巴的牙齿里;树木的年龄,藏在肚子的年轮里。老师!那么池塘的年龄,是不是画在一圈圈的涟漪里?

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  • 简介:<正>小时候,我是爸爸妈妈的公主,他们给我穿漂亮的衣服,把所有好吃的东西都留给我,他们爱我、宠我,不让我受一点委屈。那时候,虽然我家不富裕、我长得也不漂亮,但在爸爸妈妈心中,我永远都是他们可爱的公主。长大后,开始谈恋爱。男友特别爱我,给我买早点,陪我逛街、看电影,帮我找工作。每次出去玩,他鞍前马后地伺候,虽然"少金",却舍得为我花"银子"。他利用暑假出去打工,赚的钱全

  • 标签: 饭来张口 平民百姓 有模有样 中年女子 大后 按摩手法
  • 简介:个人的心理年龄不一定与他的实际年岁相符。有的人年事己长,言行举止犹宛如孩童;有的人身处花季,却已然少年老成。你的心理年龄几许?请自测:

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  • 简介:<正>什么年纪,就做什么年纪的事。运动,也是如此。在提倡全民运动,健康为本的今天,选择一项最适合自己的运动项目必不可少的。任何一项运动,首要前提是必须安全。经常性的运动对人的一生都很重要的,健康意识逐渐增强的人们已经普遍认识到运动对于自身的重要性。有计划的锻炼有助于成年人在工作中取得成绩,并能减少许多慢性病的发病机会,帮助增强儿童的体质,并有助于对他们的教育。体育运动对健康所起的作用对老年人就更重要了,它使老年人的生活自理能力得到加强,而且参加运动者体质增强可以降低其生理年龄和提高生活的质量。

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  • 简介:读了本期编发的关于“校园黑帮”的报道(见26页文),令笔者震憾莫名!——不仅因为该团伙的人数之多,发展之快、气焰之嚣张、行凶手段之残忍,更震惊于这个团伙成员的年龄

  • 标签: 校园暴力 中学生 青春期 亲子关系 家庭教育
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  • 简介:在如今的读图时代,“颜”这个词似乎已被捧上天。海报上、电视上到处都是美女帅哥,频繁出境的明星一次次美出新高度,这些无意识的报道时刻暗示着我们:颜为“王”。

  • 标签: 读图时代 “王” 无意识
  • 简介:摘要融洽的师生关系是课堂教学成功的关键,教师要为学生创造良好的交流环境,提供适当的探究和思考空间,提高学生抽象、概括创新的能力,学习生活化的数学,挖掘生活素材,把枯燥的数学融入其中。本文通过对第二课相交线的课堂教学案例实际场景描述,进行了总结分析。

  • 标签: 新课程 师生关系 能力 反思
  • 简介:对含有非线性滞位移的vanderPol-Duffing方程进行了研究,着重研究了滞参数对vanderPolDuffing系统Hopf分叉及极限环幅的控制.首先采用摄动法从理论上推导出极限环幅滞参数之间的关系,分析滞参数对幅大小的影响,并着重讨论了不改变振动频率情况下对幅的控制.通过对零解的稳定性分析,得出Hopf分叉产生的条件.最后用数值计算的方法验证了理论计算结果,数值计算结果与理论结果相当吻合.

  • 标签: 摄动法 分叉控制 时滞动力系统
  • 简介:设G是实数域瓗上对角线元为幂矩阵的2×2分块方阵,利用矩阵理论,研究了这类矩阵G的数量幂性以及满足数量幂性条件G~2=λG(0≠λ∈R))的矩阵的广义逆.通过研究得到了数量幂性G~2=λG成立的条件,确定了满足条件G~2=λG的分块方阵G的{1}-逆,{3}-逆,{1,3}-逆以及其表达式.

  • 标签: 广义逆的表达式 数量幂等矩阵 分块矩阵 数量幂等矩阵的广义逆