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  • 简介:一、两位数乘以两位数从0々9中任意选出四个不相等的整数,比如6、7、8、9,用这四个数字组成两个两位数,要使它们的乘积最大,这样的两个两位数具有怎样的特点呢?

  • 标签: 两位数 乘积 策略 数字组 不相等 最大
  • 简介:摘要:在幼儿阶段进行阅读的教学是极为重要的,它涉及到了幼儿的整个理解能力的贯彻发展以及未来的文字表达能力,这就需要教师具备极强的职业素养,需要教师综合幼儿的各方面特征展开教学。本文就培养幼儿早期阅读能力的策略展开探讨。

  • 标签: 幼儿 早期阅读 教学
  • 简介:摘要数学作为一门基础自然学科,贯穿于学生的整个学生时代,可见其对以后学习、生活、工作的重要性,同样在小学阶段,数学教学也由为重视,因此优化数学课程,使四十五分钟有效并愉快,是我们教育工作者一直的追求。

  • 标签: 引导学生 素质教育 激发联想 动手操作
  • 简介:<正>班级管理,是每个班主任的重要工作。如何形成一个有凝聚力、战斗力的班集体,让学生既受到严格的行为规范的约束,又能在宽松的氛围中充分展现自己的个性和特长?在多年的班主任工作实践中,笔者总结出"一把尺子,两面镜子,三股绳子,三个团队"的班级管理办法。

  • 标签: 班级管理工作 班集体 管理办法 行为规范 个体差异 班干部
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  • 简介:数学是“思维的体操”,其影响的范围,及于世间非常广阔的领域.下面介绍的是锻炼数学思维的游戏:

  • 标签: 数学游戏 策略数学
  • 简介:数与计算是小学阶段非常重要的内容:如何在这一部分内容教学中去体现新课程理念?如何尽量将学计算的主动权交给学生?这是老师们应普遍深思的问题,现就此问题我谈点自己的看法。

  • 标签: 计算教学 策略 小学 数学课 学生 个性差异
  • 简介:学校管理者的责任,归结起来就是两件事:一件是出主意,另一件是用人。一个管理者各方面的才能并不一定都要高于教师,但在用人方面的才能却要出类拔萃,知人善任,做到活用教师、巧用教师、用活教师。这是管理成功的一个关键因素。本文就如何采用适当的技巧、策略,通过活用、巧用、用活教师,提高学校管理水平进行论述。

  • 标签: 教师管理 管理策略 学校管理者 关键因素 巧用 骨干教师
  • 简介:摘要:随着农业的发展和农业技术水平的不断提升,玉米种植技术也获得了飞速发展。玉米高产种植技术研究已经上升一个新台阶,许多种植户都以科学的态度对待玉米种植,科学种田、科学管理已经成为人们的口头禅,许多农民还采用密植的方式提高产量都获得了阶段性的成功,可以有效提高玉米产量,很大程度上满足了生产生活对于玉米的需要,对于我国玉米种植产业的长足发展具有极大地促进作用。本文主要对玉米高产种植技术进行研究和分析,更好的保证玉米种植的高产与稳产。

  • 标签: 玉米 高产 策略
  • 简介:摘要:电力能源是当今社会生产及生活中所不可获取的重要能源之一,在社会发展与人们生活中都发挥极为重要的作用,就我国当前的供电企业发展现状而言,由于多方面因素的影响与制约,导致我国大多数供电企业在电力营销方面都存在一定不足,电力营销水平与效果并不理想,供电企业应对市场竞争风险的能力也亟待提高,因此本文从当前我国供电企业电力营销的现状及不足着手展开分析,进而探讨我国供电企业提高电力营销水平的有效策略

  • 标签: 电力营销 策略
  • 简介:摘要:随着电力企业改革的逐步深入,电力逐渐面向市场,市场化竞争促使电力企业向“提供以客户为中心的优质服务”的经营模式转变。提高服务质量和客户满意度,为广大电力客户放心满意用电创造条件。电力企业的整体效益取决于供电营销,电力企业竞争优势的提高取决于企业的管理现代化、提供给客户的电能质量和优质的服务水平。

  • 标签: 供电企业 电力 营销策略 探析
  • 简介:摘要: 已有研究分别采用了thetheoryofplannedbehaviour(TPB)和thetheoryofsocialcapital(TSC)来考察宫颈癌筛查行为的发生路径,但是未曾将两者结合来考察;侧重于探讨TPB和TSC中各维度的作用,未曾抽取TPB和TSC各自的共同因子,未曾考察宫颈癌筛查TPB的影响因素。本研究自编宫颈癌筛查TPB问卷、TSC问卷和宫颈癌知识问卷,系统探索中国妇女宫颈癌筛查行为意向的影响因素和机制。结果发现:(1)宫颈癌筛查TPB问卷和TSC问卷信效度良好。(2)宫颈癌筛查行为符合TPB,主观克服困难(知觉行为控制)、重要他人支持(主观规范)、筛查必要性(行为态度)、客观促进因素影响宫颈癌筛查的筛查行为意向,影响从大到小。(3)首次抽取出宫颈癌筛查TPB问卷和TSC问卷各的共同因子,获得TPB得分和TSC得分。(4)TPC得分、月收入、宫颈癌知识、学历、年龄、生育情况影响宫颈癌筛查TPB得分,影响从大到小。

  • 标签: 宫颈癌筛查行为意向 TPB TSC 宫颈癌知识 共同因子 路径分析
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  • 简介:摘要: 有人把学校管理比喻作下象棋,我觉得这个比喻相当贴切。其实校长就是一名棋手,教师和学生是棋盘上的棋子,下棋有下棋的规则,学校管理有学校管理的方法 ,棋手应该 根据规则尽可能发挥棋盘上每颗棋子的最高潜能,才可能下活每一盘棋 ;教育管理也亦然,校长应尽可能挖掘每位教师的潜能,学校的工作才易于开展、便于管理。

  • 标签: 学校 教育 教学管理 。